Cartographie: Le phénomène "Women's March" à travers le monde (Photos) DROIT DES FEMMES - L'appel pour une "Women's March" à Washington le 21 janvier, lancé par Teresa Shook sur Facebook le 9 novembre 2016, pour dénoncer les propos mysogynes de Donald Trump au lendemain de son élection, a eu un effet boule de neige inattendu. "Je me suis réveillée, et je me sentais déprimée, triste et j'ai décidé d'aller sur Internet et de parler à des femmes qui ressentaient sans doute la même chose que moi", explique l'ex-avocate et grand-mère de 60 ans dans une interview au New York Times sur Facebook Live. "Je me suis dit que peut-être, si je faisais quelque chose, je me sentirais mieux. Alors j'ai dit 'je pense que nous devrions marcher'". Elle partage son idée sur le groupe Facebook Pantsuit Nation, et reçoit immédiatement des notifications d'autres internautes. Elle crée alors un événement privé sur Facebook et invite quelques contacts. Le lendemain matin, l'événement compte plus de 10.000 participants et autant de personnes intéressées.
Un journal de collège sur Instagram A Plouha dans les Côtes d’Armor, un compte Instagram fait vivre l’actualité du collège Jean-Louis Hamon. Des événements divers y sont partagés et valorisés : sortie à la patinoire, échos du cross, semaine artistique et culturelle, voyages scolaires … Par exemple, explique Patricia Bauduin, enseignante, les 6èmes ont voulu y diffuser leur récente « invasion » du collège pour lutter contre les stéréotypes. Tout est alors décidé collectivement : enjeux, nombre de posts, choix de photos « non basées sur l'ego », travail sur les hashtags …. Le compte Instagram
Les fiches et infographies Internet Attitudes - Comprendre et utiliser Internet Mis à jour le 24/08/17 par Jean-Christophe Olivier Le nouveau kit Internet Attitudes mis à jour en Aout 2017 est disponible en téléchargement ci-dessous, il se compose de 10 fiches et de 3 infographies à destination des lycéens, parents et formateurs pour apprendre à utiliser Internet et les outils numériques de manière raisonnée, en toute sécurité. Télécharger le kit Internet Attitudes nouvelle version 08 2017 (fiches A4 livret A5) Les 5 premières fiches : Blog / Cartes Mentales / Droits et Internet / E-Réputation / Information en ligne Les 5 autres : Jeux en Ligne / Maitrise des Outils / Outils Numériques / Réseaux Sociaux / Smartphones Infographies Vous pouvez télécharger les fiches et infographies unitairement ci-dessous : Les fiches Internet Attitudes Les infographies :
La laïcité, d'accord, mais laquelle ? (Pour le moment, il y en a eu trois différentes) En France, la passion de la religion «est la première à s’allumer et la dernière à s’éteindre». La phrase de Tocqueville est rappelée en introduction de «l’Etat et les religions en France», l’essai du sociologue et historien Philippe Portier. Elle date d’il y a un siècle et demi, mais on prend chaque jour conscience de son actualité. Le religieux sera sans doute l’un des thèmes les plus rabâchés de la campagne présidentielle, avec ses wagons d’approximations et de vérités tordues. Il était temps qu’un livre se penche sur la réalité des faits historiques et des textes de loi. Qu’est-ce que la laïcité française? Au cours des deux siècles qui viennent de s’écouler, écrit Portier, tout en s’adossant, continûment, au double principe de neutralité de l’Etat et de liberté de conscience, la politique religieuse de la France a épousé des formes variées, sous la pression des conjonctures politiques, et, plus encore des transformations de la figure même de la modernité.» La France et les Juifs
Reels pour contrer TikTok Instagram veut chercher de la traction en s'inspirant des fonctionnalités de la populaire TikTok. L'app lance une fonctionnalité largement inspirée de la plateforme chinoise au Brésil. Instagram s'inspire fortement de TikTok avec le lancement de Reels. Instagram a totalement assumé le fait de copier des features du grand concurrent Snapchat. On pense évidemment aux Stories qui n’ont rien à voir avec le produit Instagram original, et qui sont maintenant au cœur des usages. L’app se penche maintenant sur TikTok et sa cohorte de jeunes utilisateurs en lançant Reels. Vous pouvez globalement faire un TikTok, mais le partager nativement sur Instagram.
Le Monde lance une offensive contre les Fake News Les fake news et les infos complotistes ont toujours existé sur le web, Mais c’est après l’élection de Donald Trump qu’on a commencé à vraiment évoquer le problème. En effet, si Donald Trump est aujourd’hui à la tête de la première puissance mondiale, ce serait en partie à cause de la désinformation qui a pu se répandre très facilement sur les réseaux sociaux. Bien qu’il n’ait pas encore a priori affecté d’élection en France, le problème existe aussi dans nos contrées. Et le 1er février, Le Monde, via « Les Décodeurs », va lancer un nouvel outil de baptisé « Decodex » pour contrer les sites de désinformation. En substance, Decodex répertorie à ce jour 600 sites web, dont la majorité est française, et y associe un indicateur de fiabilité sous forme de code couleur. Aux Etats-Unis, après l’élection de Donald Trump, des développeurs ont déjà lancé des extensions anti-fake news (mais anglophones) similaires à celui que Le Monde compte mettre à disposition des internautes au mois de février.
Lola Le Berre : Instagram en arts plastiques ? Très prisé des adolescent.e.s, Instagram est un réseau social destiné au partage d’images. Peut-on en imaginer des usages pédagogiques ? Professeure d’arts plastiques au collège Mescoat à Landerneau, Lola Le Berre s’y est lancée : elle y a créé un compte d’enseignante, via lequel sont partagées les créations visuelles des élèves. La publication sur le réseau permet de valoriser leur créativité et de « faire vivre la classe après la classe ». Quels usages pédagogiques faites-vous d’Instagram ? Instagram me sert pour différentes choses en classe. Par exemple, la publication du jour traite d’un sujet autour du héros : chacun devait s’inventer un super pouvoir, le travail pouvait être réalisé en volume ou en dessin. Concrètement, comment est-ce que cela se passe ? Dans ma manière de fonctionner actuelle, j’utilise principalement Instagram en fin de cours. On définit en parallèle des hashtags qui résument ce sur quoi nous avons travaillé et qui sont un appui à la verbalisation.
PRESENCE NUMERIQUE - SEQUENCE 3e by Dany GERENTES on Prezi Citer ses sources et présenter une bibliographie La norme ne donne aucune consigne de mise en forme des références. Cependant, un schéma uniforme de style, de présentation et de ponctuation doit être utilisé pour toutes les références dans un document. Pour plus de lisibilité nous avons choisi de mettre en italique le titre du document hôte. Pour une présentation manuscrite il pourra être souligné.De plus nous n'avons pas choisi le sytème Harvard (année insérée aprés l'auteur) 1. 1.1 Ouvrages AUTEUR. CANNAT, Guillaume. 1.2 Publication en série (périodique) Publication en série complète imprimée Titre de la publication. Intercdi. Publication en série complète en ligne Titre de la publication [en ligne]. L'Expresso [en ligne]. 1.3 Documents audiovisuels Images, photographies, dessins, peintures AUTEUR. PERCEVAL, Alain. Films (cassettes vidéo ) AUTEUR, réal.Titre [cassette vidéo]. JAEGGI, Danielle, réal. Enregistrements sonores et visuels (disques optiques) AUTEUR. VILLON, François. 1.4 Documents électroniques Internet : sites Web AUTEUR. AUTEUR.
Instagram : créez des guides pour partager votre contenu préféré Après un lancement restreint au mois de mai, Instagram a décidé d’étendre sa nouvelle fonctionnalité Guides à tous les utilisateurs. Les guides Instagram, une nouvelle façon de mettre en avant vos contenus. © Instagram Les Guides, une nouvelle façon de créer du contenu engageant Cette fonctionnalité, déjà proposée à quelques influenceurs par Instagram en mai dernier, permet aujourd’hui de créer un nouveau type de contenu accessibles à tous : les Guides. Trois types de Guides sont disponibles : Lieux : où vous pouvez recommander des publications par localisation. À travers un Guide, vous pourrez découvrir des publications et vidéos, ainsi que des conseils rédigés. Partagez vos contenus préférés grâce aux guides Instagram. © Instagram Comment créer un Guide ? Pour accéder à la fonctionnalité Guide, suivez ces étapes : Vos Guides apparaissent ensuite dans l’onglet « Guides » sur votre profil et sont partageables en story ou dans via un Direct. Instagram diversifie ses fonctionnalités
Le Décodex, un premier pas vers la vérification de masse de l’information « Vous n’avez pas peur de ne plus rien avoir à vérifier un jour ? » La question nous est parfois posée au détour de discussions avec des confrères, étudiants ou internautes. Mais les deux années écoulées ont montré que le problème se posait plutôt dans les termes inverses : attentats, Brexit, présidentielle américaine et maintenant française… Le flux d’information est aujourd’hui tel qu’on se demande surtout comment aider nos lecteurs à se repérer face à une vague toujours plus forte de fausses informations. Notre travail quotidien, depuis la naissance des Décodeurs en 2009, est artisanal. Nous repérons et traitons une à une les informations qui nous semblent mériter un éclairage. Notre réponse : le Décodex Le Décodex est l’un des fruits de ce long travail, sur lequel il reste encore beaucoup à faire. Accéder au Décodex en cliquant ici L’un des exemples les plus simples est celui des sites satiriques ou parodiques. Eviter la confusion sur les sources Le Monde S'abonner Restez informés
Bruno Vergnes : Eduquer à l’image la génération mobile Selon les sociologues, la jeune génération serait moins celle de l’ordinateur que celle du smartphone : l’Ecole ne doit-elle pas alors prendre en compte les appétences de la génération mobile pour développer en elle de réelles compétences ? C’est l’ambition de Bruno Vergnes, professeur de français dans les Pyrénées-Atlantiques : avec leurs téléphones mobiles, ses collégiens ont pris des photographies respectant des consignes esthétiques précises ; ils les ont publiées, échangées, commentées sur Instagram, célèbre réseau social de partage d’images. Le projet relie l’Histoire des arts et l’Education aux médias et à l’information. Il démontre remarquablement combien des outils que l’Ecole tend à diaboliser peuvent aider les élèves à mieux regarder et habiter le monde. Vous avez choisi d'utiliser le réseau Instagram à des fins pédagogiques : pourquoi avoir choisi ce réseau en particulier ? Le choix de ce réseau de partage d’images a été assez rapide. Cette expérience m’a appris deux choses.