The 22 books to read before you quit your job - BestSelf Blog I was recently visited by a good friend I went to university with. He’s still in the field of architecture, and it was the first time we’d seen each other since I’d given up on the industry in favor of entrepreneurship. During his visit we talked a lot about the Architecture industry as a whole, our biggest problems with it, and why I ultimately decided it wasn’t what I wanted. As I mentioned in my previous post, when I was working at my job in architecture, I started a side project, Calm The Ham, which after 18 months of work was making decent money, especially compared to the $40,000 I was making at my job (which does not stretch far living in New York City). What could I create if it was my only focus? Then the negative thoughts would kick in. I wasn’t about to quit my job, join an MBA program, and then start a business. I needed to learn the basic principles of business, both running and growing one. I must read my list of 22 books before I was allowed to quit my architecture job. 1.
Custo de mon agenda Kikki K - Blog - La Cerise sur le Nuage S'il y a bien une chose que je déteste, c'est avoir les mêmes objets que "tout le monde". Et je suis sûre que pour toi, c'est un peu pareil. Ça peut être un petit détail, comme un grand changement, mais ajouter sa touche personnelle à un objet, ça le rend unique, et personnel justement ! Bon, je vous dis ça, mais d'un autre coté j'ai 10 exemplaires du très connu meuble "Expedit" d'Ikea chez moi... :D ♡Comme vous le savez sûrement si vous me lisez depuis quelques temps, j'ai acheté en décembre un bel agenda de la marque Kikki K. Mais voilà, ces agendas sont tous pareils, et le but c'est de les personnaliser. ♡ Voici à quoi il ressemble quand je l'ouvre : J'ai imprimé sur une feuille de papier classique, une image Molang aux bonnes dimensions. Dans les poches intérieures j'ai un bloc de Post-it (Molang évidemment), et quelques planches de stickers. (à droite les intercalaires originaux) ♡ Les intercalaires ont aussi été un peu décorés. Et voilà, un feuillet prêt à être ajouté !
OneTab samlar snabbt och lätt dina öppna webflikar i en flik med delbar lista – Hannas skolblogg Har du liksom jag alltid tusen flikar öppna i din webläsare? Plus flera fönster öppna samtidigt..? OneTab är ett litet tillägg till Chromes webläsare som spar minne och kan förenkla tillvaron en smula genom att ordna flikarna i en lista. Man kan även dela flikarna lätt med andra om man vill, något som kan underlätta om man vill dela resurser med sina elever. OneTab kan hämtas på www.one-tab.com och dyker upp som en ikon i menyfältet. I den här videon kan du se hur man gör: Om man öppnar många flikar i ett webfönster och klickar på OneTab-ikonen kommer webadresserna till sidorna på flikarna att samlas i en lista i en ny flik. Genom att dela länken till den nya fliken (Share as web page) kan man alltså dela hela uppsättningar av flikar till en kollega, elev eller annan. Flikarna i webfönstret (vä) samlas i en delbar lista (hö). Tack för tips Google Road Show!
NeoCoat - innovative CVD Diamond Solutions Det här från Internetdagarna sänds live på webben | Internetdagarna 2017 Vi vill göra dig uppmärksam på att din webbläsarversion (Firefox 17) är föråldrad. Uppdatera din webbläsare för bättre säkerhet och en roligare webb. Köp biljett - 1250 kr/dag Stockholm Waterfront 20-21 november 2017 Det här från Internetdagarna sänds live på webben Dela Twittra Dela Precis som föregående år kommer flera av evenemangen på Internetdagarna att livestreamas på vår webbplats. Här hittar du alla evenemang som har kameror riktade mot sig under årets upplaga av Internetdagarna! A1: Keynote Cathy ONeil och Molly Wright Steenson, keynote Matt Mason, keynote Andreas Antonopoulos + WordCamp Stockholm 2017 A2: Vad innebär digital kompetens i skolan? A4: 10 år med sociala medier – då, nu och sen?! C3: Internet 3 000 – robotarna tar över (OBS: spelas in, livesänds ej) C4: Öppna teknologier digitaliserar offentlig sektor BAR 4: Bitcoin – en disruptiv teknik (OBS: spelas in, livesänds ej) BAR 5: WordCamp Stockholm 2017 A2: Skolans digitala infrastruktur – från vision till verklighet
6 Time Management Techniques From a Guy Who Has No Time Plickers! Responsenhet på papper! Jag älskar när jag kan integrera det digitala på ett naturligt sätt, att kunna använda digital teknik även om det inte finns 1-1 i klassrummet. Jag hittade Plickers för en tid sen, men har väntat på att appen ska uppdateras för att få de funktioner som jag eftersökte. Plickers är ett responsverktyg som utgår både från en webbsida och en app. Skapa ett konto på www.plickers.com så synkar webb och app. I webbläsaren gör du i ordning klasslistor över de klasser som du undervisar, du kan också ha en demo klass, dvs lista utan namn. (Denna kan användas för att samla in en allmän fråga av mer åsiktskaraktär. I klasslistan tilldelar du varje elev en siffra, denna siffra ska eleven alltid komma ihåg. Sedan skriver du ut Plickerscards, det finns 40st som är numrerade från siffran 1 till 40. De går att skriva ut i A5 (6-7m räckvidd) eller A4format ( 9-12m räckvidd). Plickers fungerar så att du kan ställa frågor med olika svarsalternativ (max 4st) som du vill veta vad de tycker/kan om.
Tutorials Lecture Notes by Helmuth Spieler (files in PDF format) A more detailed exposition of much of the material contained in these tutorials is presented in my book Semiconductor Detector Systems (Oxford University Press, 2005; 2nd printing 2006). Download the Preface (160kB), Table of Contents (190kB) and a sample chapter (1.7MB). Analog and Digital Electronics for Detectors (text, published in Proceedings of the 2003 ICFA School on Instrumentation, Itacuruca, Brazil) (930kB) Semiconductor Detectors (USPAS lecture series, sponsored by Michigan State University, June 21-29, 2012) Notes from 2012 USPAS-MSU lectures Front-End Electronics and Signal Processing (text, published in Instrumentation in Elementary Particle Physics, AIP Conf. Radiation Detectors and Signal Processing (lecture series presented at University of Heidelberg, Oct. 10-14, 2005) Notes from 2001 Heidelberg lectures Spring Semester 1999 Course Notes, UC Berkeley Physics 198 Homework assignments low-resolution (2.6 MB)
Wordwall – Amy Wilson's Blog This afternoon the class teacher set up Wordwall on the Clevertouch board to introduce it to the children and explored the software together. Initially Miss Thomson explained that the children could create their own interactive games, a small group of children were eager to participate and listened attentively to Miss Thomson’s instructions throughout. A range of techniques were modeled by Miss Thomson to start with demonstrating how to progresses through each step. She gathered various ideas from the children and provided instructions on how to personalise the game. Once created the children were given the opportunity to play the spinning wheel game and encouraged to turn take. Afterwards, the children were encouraged to reflect on the game to identify both positive and negative features included within the first game. Following this the children were provided with the opportunity to create their own game where they could improve certain areas they did not like. References
Bienvenue | Evalbox - Logiciel QCM en ligne gratuit