Las Competencias Básicas Grupo de Traballo CCBB Padín Truiteiro. Blog de traballo sobre competencias básicas na ESO Ayuda a tus hijos a ser competentes. Competencias Básicas en familia La EDUCACIÓN está cambiando para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual. Esto implica una reformulación de los métodos de enseñanza. Ya no solo es importante saber, sino saber hacer y saber ser. Durante la etapa de escolarización obligatoria, tus hijos deberán alcanzar una serie de competencias que les permitan incorporarse a la vida adulta y al mercado laboral de manera satisfactoria y seguir aprendiendo a lo largo de toda su vida. Las competencias básicas que tanto en la escuela como en la familia han de adquirir los niños y las niñas quedan definidas en nuestro sistema educativo de la siguiente manera: La competencia en comunicación lingüística. Tus hijos serán competentes si saben utilizar el lenguaje para comunicarse oralmente y por escrito, para comprender la realidad, para construir su conocimiento y para regular sus propias conductas y emociones. Leer.es Mediascopio ¿Para qué leer la prensa en familia? La competencia matemática. Divulgamat Tocamates Space Place (NASA) Creade
CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès Actividades TIC aula Los informes evaluativos de los últimos años indican que gran parte de los centros educativos europeos, y españoles en particular, disponen de suficientes recursos tecnológicos (computadoras, WIFI, conexión a Internet de banda ancha, pizarras digitales, proyectores multimedia, entre otros). Es decir, la tecnología ya no es el problema. Pero ello nos lleva a preguntarnos: ¿en qué medida éstas tecnologías son utilizadas con fines educativos en las escuelas? Sobre este particular existen un conjunto de informes recientes que han revisado los resultados encontrados en distintos estudios e investigaciones realizados en diversos países (Balanskat, Blamire y Kefala, 2006; BECTA, 2007; Candie y Munro, 2007). Por su parte, los datos aportados en los informes de BECTA (2007) o en el del Plan Avanza (2007), entre otros, ponen de manifiesto que el profesorado, en un porcentaje alto, es usuario de las TIC para el desarrollo de tareas vinculadas con la “planificación” de su enseñanza.
PRESENTACIÓN - TRES TIZAS. Wiki de Lengua y TIC Ligazóns do CEP Tenerife Sur - Abona La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias pone a disposición del profesorado el servicio de blog del profesorado como herramienta de uso personal. Se ofrece desde "eco escuela 2.0" y que se enmarca dentro la "Estrategia canaria para la integración de las TIC en los Centros Educativos". El nombre con el que se conocerá al servicio será el de "Blog del profesorado - ecoblog". El servicio de blog del profesorado que se oferta desde "eco escuela 2.0" facilita un espacio donde poder compartir y publicar contenidos, leer los publicados por otros usuarios, enviar comentarios sobre otros ya existentes, interactuar con la comunidad educativa y hacerla partícipe de sus inquietudes e intereses. Durante este curso se pondrá en marcha el uso de las "rúbricas generales" para la evaluación en cada una de las áreas y materias de la Educación Obligatoria, desde el enfoque competencial de la enseñanza y el aprendizaje. Acceso al campus de formación ProIDEAC
Posibilidades didácticas de la Web 2.0 Desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística: EL PROYECTO ...