Three Reasons Why the iPad WON'T Kill Amazon's Kindle It may be suddenly fashionable to say so, but the new Apple iPad tablet won’t kill the Kindle from Amazon. Here are three reasons. My colleague, Nick Bilton, has weighed in on this topic from the opposite side. Please add your thoughts in the comments section below. The Kindle is for book lovers, and the iPad is not. Sure, the Kindle’s potential market may have shrunk today, since the two-books-a-year folks will now choose the more versatile iPad. But the Kindle (and other devices with E Ink screens) will continue to be the best device for lovers of long-form reading, period. Also, there’s the distraction factor. Amazon will continue to improve on the Kindle. A Kindle with color? The Kindle store will continue to thrive. Amazon smartly separated its Kindle hardware division from its Kindle e-book store and has since released or announced Kindle apps for the iPhone, PC, Mac and BlackBerry.
Classroom iPad use encourages innovation, reading with ease (Nov. 15, 2011) Nov. 15, 2011 The iPad is catching on as a classroom tool at the University of Wisconsin-Madison. Katy Culver, left, a faculty associate in journalism and mass communication, facilitates an editorial-planning discussion with journalism students in a magazine production class. The class, which uses a combination of iPad tablets, laptop computers and traditional desktop computers, produces Curb Magazine. Photo: Jeff Miller The touch-screen tablet has emerged as a way for students to explore new media and serves as an efficient way to do various reading assignments. Katy Culver, a faculty associate in the School of Journalism and Mass Communication, uses the iPad in her magazine publishing class. “Students need to get their hands on a device to understand it and dream up new ways to use it,” Culver says. The iPad, provided through UW General Library System, has been integrated into her class as a tool to develop editorial and advertising content for the class publication, Curb Magazine.
Journal de Montréal Actualités - Mieux équipés à l'école qu'à la maison cet article est réservé aux membres vip Pour poursuivre la lecture / mois * Taxes Incluses * Certaines conditions s'appliquent Contenu réservé VIP : Nouvelles exclusives Galeries photos Cartes interactives Vidéos exclusives Contenu des chroniqueurs Compléments d’information Vos privilèges VIP : Accès illimité à 100 % du contenu internet Application mobile pour appareils Android et iOS. Offre valide pour 6 mois, pour les nouveaux abonnés seulement.
How the iPad Is Changing Education The iPad may only be two years old, but it’s already begun to change many things. Reading is one of them. Work is another. It is selling like crazy, but it will be some time before most of the people you know own a tablet. The market for this type of device may only be in its infancy, but it’s already becoming clear how it will revolutionize certain aspects our lives. In January, Apple made good on its late CEO’s vision to enter the digital textbook market with the launch of iBooks 2 and the iBooks Author production tool for e-books. The iPad: An Obvious Use Case for Education In a way, Apple didn’t enter the education market. Chicago’s public school district was one of those early adopters, having brought iPads into a number of its classrooms and even allowing students to take them home. Does It Help Learning? There’s also some early evidence that an iPad could provide a more engaging learning experience and might even improve student performance. The Value for Self Education
iPad en classe; prise 2 Nos 9 iPads sont en circulation dans l'école depuis 8 semaines. Nous pouvons maintenant parler un peu plus des avantages et des inconvénients ce nouvel outil. Certains avantages incontournables Sa grandeur et son poids ; très facile à manipuler et à déplacer. SonicPicsLite : Permets de choisir 3 photos et d'y ajouter de la narration. iPad en éducation - Belgique Critiques du Ipad L'iPad à l'école, la nouvelle ''mine d'or'' d'Apple... | questions d'éducation | Scoop.it «L'éducation est ancrée dans notre ADN», a soutenu Phil Schiller, vice-président marketing d'Apple, lors d'une conférence, en janvier, au cours de laquelle la firme californienne présentait au monde sa vision de l'avenir de l'éducation. Pour eux, ça ne fait aucun doute, les iPad doivent devenir les nouveaux manuels scolaires. A qui profiterait une telle révolution? En tout cas, pas aux élèves. S'il doit y avoir un gagnant, c'est évidemment Apple.
Vos enfants aiment votre iPad ? Oui, mais vous devriez faire attention à ça… C’est aujourd’hui un fait: l’Ipad est entré dans nos vies et dans celle de nos petits. De plus en plus de foyers s’équipent de tablettes numériques et l’Ipad est le support qui proposent le plus grand nombre d’applications destinées aux enfants. Pas étonnant alors que, selon une étude américaine récente, 57% des parents possesseurs de tablettes téléchargent des applications pour leurs enfants. Article invité par Odile, fondatrice de applimini.com. Ce site a pour objectif d’aider les parents dans leur choix d’applications pour enfants. Odile fouine, teste et analyse les applications pour les petits de 0 à 12 ans. Les éditeurs d’applications ont bien cerné ce profil de parents soucieux de l’éveil de leurs bambins. Ce tableau un peu cynique a pour but de vous mettre en garde chers parents : l’AppStore est aujourd’hui un immense bazar. Certains réflexes sont à adopter et certains points à retenir: Les applications gratuites sont pour la plupart truffées de pubs ou de liens vers un achat.
Une (autre!) école privée succombe au iPad Après les collèges Jean-Eudes et Saint-Jean-Vianney, c’est au tour du Collège d’Anjou, à Montréal, d’adopter la populaire tablette numérique d’Apple. Plutôt que de commencer à équiper les plus jeunes comme les deux autres établissements, le Collège d’Anjou vise plutôt les adolescents de 3e et 4e secondaire. Ceux-ci devront être munis d’un iPad 3 dès la rentrée en septembre. Les appareils ne seront pas loués, mais vendus aux élèves. L’école dit vouloir contribuer à développer quatre compétences « du 21e siècle » chez ses élèves, soit collaborer et interagir avec les autres, faire preuve de créativité dans la recherche de solutions, développer un esprit critique et un jugement sûr quant à son identité numérique et enfin développer le sens de l’engagement et de l’entrepreneuriat. « Nous voulons utiliser cette technologie pour rejoindre nos élèves dans leur culture numérique et pour les accompagner dans leurs apprentissages dans ce même environnement technologique. À lire aussi :
Des élèves de sixième craquent pour la tablette! Ordinateur portable ou tablette numérique? Les élèves de Catherine Grégoire, enseignante de sixième année à l’école Saint-Charles de la Commission scolaire des Chênes, préfèrent leurs iPad, plus faciles à utiliser, moins encombrants et plus efficaces. « Je ne m’ennuie pas des portables », indique l’enseignante dont la classe en était équipée l’an dernier. Dans un monde idéal, chaque élève aurait son iPad, mais pour l’instant la classe dispose de dix appareils pour vingt enfants. « Je me trouve tout de même chanceuse d’en avoir dix et le partage se fait très bien entre les enfants », assure-t-elle. Les tablettes numériques demeurent sur le bureau des élèves toute la journée. Le fait d’avoir toujours la tablette à la portée de la main permet une certaine spontanéité de la part de l’enseignante. Pour les élèves de Mme Grégoire, des jeunes ayant des difficultés d’apprentissage, le iPad est un élément de motivation. « Ils n’ont pas un intérêt énorme pour l’école. À lire aussi :
iPad et éducation sont des mots qui ne vont pas bien ensemble Le site OpenSource.com étant soutenu par Red Hat qui soutient également le projet OLPC, il n’est guère étonnant de les voir réagir lorsque l’on se permet d’affirmer que l’iPad pourrait être meilleur que le petit ordinateur vert pour enfants pour lutter contre la fracture numérique. Difficile de leur donner tort. Il faut dire que d’un côté on a un produit pensé pour les enfants (cf cet extrait vidéo de Télématin et l’interface pédagogiquement révolutionnaire Sugar) et de l’autre un énième produit Apple aussi beau dehors que totalement vérrouillé dedans[1] L’éducation et l’architecture de contrôle de l’iPad Education and the iPad’s architecture of control Gunnar Hellekson - 4 février 2010 - OpenSource.com(Traduction Framalang : Poupoul2 et Daria) Comme la plupart des travaux de Jonathan Ive, l’iPad est beau. En d’autres termes, l’iPad et ses frères ne sont pas des ordinateurs personnels. Pour autant, cela ne fait pas d’Apple le diable. Alors, lorsque M.
iPads Make Better Readers, Writers Literacy Skills iPads Make Better Readers, Writers In a research paper titled “Unlocking Literacy with iPad,” Ohio English teacher James Harmon found that state-compiled statistics indicate that those students with iPad access in the year leading up to the Ohio Graduation Test had a 6-percent greater chance of passing the test’s reading portion than those without, and an 8-percent greater chance of passing the writing portion. By Margo Pierce09/06/11 Once upon a time teachers stood in front of a blackboard writing letters of the alphabet with chalk and drilling students to develop literacy skills. But now that children are growing up with laptops, streaming video, and even iPads, what’s a teacher to do? During the 2010-2011 school year Harmon conducted a “teacher-research” study to measure the effect Apple’s iPad had on the language test scores of his students taking the annual Ohio Graduation Test. This convinced Harmon of the appropriateness of the iPad as a teaching tool.
You are not doing an iPad project You are not doing an iPad project. You are using iPads in your classroom, but that by itself is not a project. If the project is more specific, then name it so. If you want to find the 10 best apps to use with for literacy in Year 7, with a particular focus on boys, then call it that. You are not doing an iPad project. Because even if the shorthand you use to refer to your project when talking to other people is ‘the iPad project’, then you’ve put the technological cart before the pedagogical horse once again. Because as remarkable as it seems, one day in the not so distant future, the iPad will no longer be the shiny, must have, fetish object du jour. You are not doing an iPad project . . . you are doing a teaching and learning project Image is creative commons (so I’ve not robbed it), by Wolf Gang. Like this: Like Loading...