Evaluer avec Plickers | Un Prof D Z'écoles On a parfois envie d’évaluer ses élèves très rapidement sur une notion, mais cela est souvent couteux en temps et en matériel. Je pense bien évidemment aux photocopies mais aussi aux traditionnels levers d’ardoises. Plickers propose une solution très simple quoiqu’un peu fermée car elle nous oblige à utiliser les QCM. Je vous rappelle le principe très rapidement : les élèves se voient attribuer une carte qui contient un symbole. En fonction de l’orientation de ce symbole, l’élève va choisir entre 4 réponses possibles : A B C ou D. A l’aide d’un smartphone ou d’une tablette, l’enseignant va scanner les cartes des élèves et tous les résultats s’affichent en direct sur le site via le web. Prenons un exemple : L’enseignant prépare ses questions et indique la bonne réponse. Mais si on creuse un peu plus dans les résultats, on obtient le détail par élève pour chaque question. Enfin, et c’est la cerise sur le gâteau, une page affiche un récapitulatif final de toute la classe. WordPress:
The English Blog Beekast. Un outil pour dynamiser vos cours et vos formations – Les Outils Tice Dernière mise à jour le 10 mai 2017 Beekast est un outil magique qui va vous permettre d’introduire une bonne dose d’interactivité dans vos cours ou formations. Beekast offre aux participants la possibilité d’intervenir de différentes manières à partir de leur ordinateur ou de leur smartphone à la demande de l’enseignant ou de l’animateur de la formation. Ce dernier pourra projeter les résultats pour rythmer ou rebondir sur un point de son cours. Il existe plusieurs outils sur le marché qui permettent ainsi de sonder en temps réel des étudiants ou les participants à un cours ou une conférence. Le système est simple à comprendre. Beekast fonctionne vite et bien. Beekast se distingue notamment par le nombre d’animations et de type d’interactions proposées. Vous pouvez créer un mur de messages où chacun pourra poser des questions sans avoir besoin de prendre la parole ce qui peut parfois être un blocage devant des groupes importants. Lien : Beekast
La e-éducation dans l'académie de Versailles - Délégation académique au numérique éducatif Depuis la rentrée 2015, la e-éducation est un projet phare dans l’académie de Versailles. Mais qu’est-ce que la e-éducation ? Pourquoi mettre en place un tel projet ? Pour mieux comprendre, faisons un point d’étape dans cette mise en place. De la e-formation à la e-éducation Depuis les années 1990, la notion de e-learning (apprentissage en ligne) s’est diffusée largement dans le domaine de la formation puis celui de l’enseignement. Constats dans l’académie de Versailles Partant du succès de la mise en place de la e-formation dans l’académie, dès 2011, plusieurs initiatives locales se sont développées. C’est le cas en particulier depuis 2012 dans le bassin d’éducation de Rambouillet (Yvelines) avec la plateforme de e-éducation « Extrapolatice ». Le développement de la e-éducation dans l’académie Des expériences du terrain, et avec l’appui des enseignants impliqués, nous avons pu déduire également ces trois éléments de définition (voir schéma ci-dessous) : Pour en savoir plus...
Quizzy. Générateur de tests pour le papier et pour le web – Les Outils Tice Quizzy est un outil en ligne qui permet de créer très facilement des tests et des quizz qui peuvent être partagés sur le web ou imprimés sur papier. Quizzy fait partie des nombreux outils disponibles en ligne qui permettent de créer simplement un test avec des questions à réponses multiples. Il se distingue des autres par une réelle facilité d’utilisation, une interface graphique web2 très agréable et des questionnaires en ligne qui sont optimisés pour pouvoir être imprimés proprement sur papier. Quizzy est facile à utiliser. Il ne vous reste plus qu’à créer votre questionnaire. Un premier champ vous permet de poser la question et éventuellement de lui adjoindre des explications. Une fois votre questionnaire terminé, il ne vous reste plus qu’à le publier. Lorsque les participants ou les élèves rempliront le quizz, ils auront une correction immédiate une fois le test soumis. Pour une utilisation plus classique, Quizzy permet d’imprimer une copie optimisée de votre questionnaire.
Animoto in the Classroom: Activity Ideas Looking to enhance students' Web 2.0 competencies and build 21st-century skills? The Animoto tool allows anyone to create professional-looking projects using audio, photographs and video. Fortunately, if you're a teacher looking to bring this fun and easy multimedia tool into the classroom, a free account will do just fine. To get you started, Education World offers three great classroom activity ideas based on free-account features of Animoto. Students might enjoy one of the following technology integration activities: 30-Second "Shark Tank" Do students have what it takes to impress the business sharks? Once students have completed their Animoto videos, require each one to take a minute or two to introduce his/her presentation verbally before playing it for the class. At the end each pitch, ask classmates to weigh in--a couple of comments per pitch should do. Monster Attack! Ask students to narrate their projects as they play, reading from a script that they've prepared.
Kubbu. Créer des exercices multimédia en ligne – Les Outils Tice Kubbu est un outil tice assez ancien maintenant qui permet de créer et de proposer en ligne à des élèves toute une série d’exercices interactifs. Kubbu est une plateforme gratuite qui offre la possibilité de créer et de conserver des exercices interactifs en ligne. Il s’agit d’un outil très simple à utiliser avec un éditeur de jeux et de quizzs intuitif qui se passe de mode d’emploi. Kubbu a eu la bonne idée de proposer également la possibilité d’imprimer une version papier pour chaque exercice crée. La plateforme permet de construire cinq type d’exercices en ligne différents. Lors de la création d’un exercice, Kubbu vous propose un lien unique permettant de le partager par défaut avec tout le monde, mais la plateforme va beaucoup plus loin et permet lors de l’inscription de définir une classe et des comptes individuels pour chaque élève. Seul petit défaut, l’interface de la plateforme Kubbu est proposée en anglais. Lien: Kubbu
Things I like about Animoto for Education | Blog.ClassroomTeacher.CA byonApril 12, 2013 [byline_dns]? A colleague of mine recently showed me a very cool way for students to create good-looking videos. It’s called Animoto. Animoto lets you quickly and easily combine text, images, and videos into beautiful videos. The videos really do look good. You can do everything with their free lite version, but you’re limited to creating a 30 second web quality (360p) videos. Once you start using Animoto in the classroom, you’ll quickly realize it’s a great way for creating family portrait videos. Having said that, teachers can apply for education accounts. Things to know about Animoto for Education accounts Animoto for education accounts let your students create longer videos. You can apply for free Animoto plus account for your classroom by clicking here. 7 Things I like about Animoto for Education I’ve used animoto a couple times with my students. There are around 36 free themes/video styles to choose from. Here’s the best feature. Problems with Animoto for Education
Quickfire. Sondez vos apprenants en temps réel – Les Outils Tice Quickfire est un outil TICE gratuit qui permet de sonder en direct un groupe d’étudiants ou d’apprenants munis d’ordinateurs, tablettes ou smartphones. Un système épatant pour créer de l’interactivité avec la classe, faire participer de manière ludique tout le monde, vérifier l’acquisition des différents points abordés et identifier de manière individuelle les étudiants pouvant rencontrer des difficultés. Quickfire se prend en main très facilement. Vous pouvez limiter le temps offert pour que chacun puisse répondre. Option intéressante offerte par Quickfire, l’enseignant va valider chaque réponse d’un clic, mais il peut aussi d’un clic également renvoyer un message à un ou plusieurs élèves pour leur demander soit de corriger, soit de préciser leur réponse. L’enseignant va pouvoir ensuite projeter la synthèse des réponses des uns et des autres de manière anonyme de différentes façons. L’enseignant peut poser un nombre illimité de questions pendant une leçon. Lien : QuickFire
educational gif Évaluer les élèves avec Plickers Présentation Plickers est une application multiplateforme permettant d’interroger simultanément et individuellement à une même question de type fermé ou sondage tous les élèves d’une classe en utilisant de simples étiquettes en papier ou carton. Le traitement des réponses est instantané. Le principe : Chaque élève dispose d’une étiquette sur laquelle est imprimé un symbole de type QRcode qu’il présente à l’enseignant. La réponse choisie est déterminée par l’orientation du QRcode. Avantages : Plickers est gratuit les réponses peuvent être anonymes ou nominatives la lecture des QRcodes se fait par balayage sans prise de vue la préparation des questions en ligne en amont est possible possibilité d’ajouter des images aux questions affichage des réponses en direct à l’écran stockage des réponses pour une exploitation ultérieure fonctionne sous IOS et Androïd aucune intervention nécessaire sur le réseau création des groupes ou classes en ligne Inconvénients : Mise en oeuvre : Préparation :
Gifs: The Perfect Language Learning Object Over the years, I’ve turned into a bit of a “gif” guru. EnglishCentral beginner video lesson content offers brillant gifs for A1 learners. Here’s an example – Hobbies. Gif Lingua and Gif Lingua Books offer a gif “corpus” where gifs are tagged and learners learn over 50,000 words of English through gifs – these amazing “ideographs”. Yesterday, I presented at the Virtual Round Table, my ideas why Gifs make sure powerful materials for designing lessons and in support of student learning. Here’s my presentation. In the meantime, join Gif Lingua as a teacher – copy, write, translate gif books. Teachers can also get more tips for using gifs through my 50 ways to use images a list.
Le réseau Ludus : jouer en classe | Un blog pédago-ludique du WebPédagogique Pratiquer un jeu en classe peut être un moment particulièrement fort. pour les élèves comme pour leur professeur.e. Je profite de ce beau témoignage pour tenter de mettre en avant les aspects positifs du jeu pédagogique en matière de satisfaction… Read moreJeu pédagogique : faire entrer le plaisir dans la classe ! Mutualisation et jeu-cadre : des facilitateurs pour intégrer le jeu dans ses pratiques de classe. Pas toujours facile d’intégrer le jeu dans ses pratiques de classe : manque de temps pour la préparation, complexité de la création de jeu, course… Read moreIntégrer le jeu dans sa pédagogie : comment se simplifier la vie ? Un escape-cluedo-game avec Glide Apps Le titre à lui seul vaut le détour. Et le jeu lui-même ne fait que confirmer ce premier mouvement. Maxime Cavailles travaille au collège Jean-Louis Etienne de Mazamet (Tarn), dans l’académie de Toulouse. EN ROUTE VERS L’ATLANTIQUE ! Enseigner l’habiter au travers d’un jeu est une initiative des plus intéressantes.
The Triptico Blog – Page 2 – The Triptico Academy As this is the first blog post of 2016: Happy New Year – and thank you for visiting the Triptico blog. There will be many changes to the Triptico website over the next few weeks – including the addition of two brand new resources – but today I want to tell you about an exciting new feature. One of the more common questions that teachers ask is: ‘Is it possible to share a Triptico activity that I have created with my students?’ Well, the answer is now: ‘Yes!’ A new ‘share’ option has been added which allows you to publish an activity (for anybody at all to view) for 24 hours. This means that, if you have a class that you would like to share an activity with, you can publish the activity and provide the class with a link to it. So, how do you use this new feature? 1. 2. 3. 4. 5. There it is – yet another easy way to share the Triptico activities that you have created! You can use this feature to share activities with your students – but you can also use it to introduce Triptico to others.