L'éducation aux médias et à l'information Ce dossier a été coordonné par le Canopé-académie de Lyon et le Canopé-académie de Toulouse pour Savoirs CDI. La loi de refondation de l'école annonçait à la rentrée 2013 une « éducation renouvelée aux médias, à l’information et à l’usage responsable d’internet et des réseaux sociaux dispensée de l’école primaire au lycée » avec une forte empreinte numérique. Il s’agissait que les élèves acquièrent les « connaissances et compétences nécessaires à la maîtrise de l’information, devenue aujourd’hui une condition essentielle de l’accès aux autres savoirs ». Quelles conséquences au niveau didactique pour l’enseignant documentaliste qui participe depuis de nombreuses années à l’éducation aux médias d’une part, à l’éducation à la maîtrise de l’information d’autre part ? Des pistes pédagogiques sont proposées en un second temps, tout d’abord à travers le prisme des programmes du collège.
Fais ton journal ! Créer un journal scolaire Créer un journal d’école ou un journal de classe est l’une des expériences professionnelles que j’apprécie le plus. Il demande du temps et de l’engagement de la part des élèves, mais une fois l’objet édité, quelle fierté. J’ai refait entièrement les documents enseignants et documents élèves afin d’apporter davantage de clarté et de nouveaux éléments à l’ensemble. En espérant que cela puisse vous être utile pour vous lancer dans cette belle aventure. Important : Il faut le logiciel libre Open Office pour pouvoir utiliser les maquettes Les polices utilisées dans la maquette : Quicksand – Grilled Cheese Astuce : récupérer les pages d’un livre présent dans Google Books (mode aperçu) | L'image de Lyon Voici un tutoriel présentant plusieurs manières de télécharger une page/plusieurs pages d’un livre consultable en mode aperçu dans Google Books. L’astuce fonctionne également pour les ouvrages disponibles en lecture intégrale (domaine public), bien qu’elle soit dans ce cas-là moins utile car vous pouvez déjà télécharger le livre en PDF. Plan du billet (liens cliquables) : Présentation Pierre-Carl Langlais a écrit en 2014 un billet expliquant comment lire l’intégralité d’un ouvrage disponible en mode aperçu dans Google Books. Le présent tutoriel est en quelque sorte un complément de cette précédente méthode : il s’agit cette fois-ci de vous permettre de télécharger les pages d’un livre, afin de ne plus être contraint de les consulter uniquement via Google Books, en ligne. En fait, l’astuce présentée ici n’a rien de bien sorcier : elle consiste à tirer profit des outils que les navigateurs web mettent à la disposition de leurs utilisateurs. Comment ça marche ? Droit d’auteur [↵] 1. A. B. 2.
Information Documentation ac marseille Contenu de la page INDEX Le 24 nov. 2024 Prescriptions de lecture des professeurs documentalistes du Réseau La Crau-Côte Bleue Lire la suite... tFqyVQ1GQH9geAXp 100 Unes d’Europe avec Courrier international 100 Unes d’Europe avec Courrier international, cédérom, CDDP du Val-d’Oise - CRDP de l’académie de Versailles/Clemi, 2009. Ce cédérom présente 100 unes de quotidiens de 26 pays de l’Union européenne datées du 1er octobre 2008. Produit en partenariat avec Courrier international et le Clemi, il a été envoyé à tous les inscrits à la 20e Semaine de la presse et des médias dans l’É cole. L’avant-propos du cédérom La une d’un quotidien est l’entrée du journal, son hall d’accueil. Grâce à Courrier international, les unes de cent quotidiens européens, toutes datées du 1er octobre 2008, sont rassemblées ici. Ce cédérom, publié à l’occasion des 20 ans de la Semaine de la presse et des médias dans l’École, est un outil pour apprendre à lire l’actualité, comparer les mises en pages, aiguiser son regard. La version web du cédérom Téléchargeable depuis cette page (ci-contre, sur la droite), la version web comprend trois fichiers (archives ZIP à décompresser après téléchargement) : Écran du menu
Un club journal au collége : comment l'introduire ? TimeLineCurator, un service de création de frises chronologiques magique Dans la série « je ne m’en sers pas tous les jours mais ça peut être utile » voici un service que j’ai découvert dans la (très riche) TL d’ @secou. TimeLineCurator est le fruit d’un projet de l’Infovis Group de l’université de Colombie Britannique, au Canada. Comme son nom l’indique il s’agit d’un énième outil permettant de créer des frises chronologiques (timelines). Je sais c’est un peu passé de mode dans nos écoles, s’agirait pas non plus de connaître quelques dates d’Histoire). Comme son nom ne l’indique pas, il propose quelquechose d’unique me semble t-il, la capacité à détecter des dates à partir d’un texte et de générer automatiquement la frise. L’interface est accessible ici. On y trouve la timeline en elle-même puis en dessous trois fenêtres. En cliquant sur le + on fait apparaître une nouvelle fenêtre proposant deux possibilités : ajouter l’URL d’une page web qui propose des informations chronologiques. l’article est récupéré sans problème. Conclusion : 5 (100%) 2 votes
Les nouveaux formats éditoriaux et les outils grand public pour les c… Pour faire face à la concurrence de l'attention, à l'avalanche permanente de contenus, il faut frapper vite et fort. Les nouveaux formats éditoriaux peuvent capter l'attention des lecteurs et leur ... Pour faire face à la concurrence de l'attention, à l'avalanche permanente de contenus, il faut frapper vite et fort. Les nouveaux formats éditoriaux peuvent capter l'attention des lecteurs et leur rendre de réels services. Infographies, data-visualisations, journalisme de données, vidéos interactives, web-documentaires... Convertisseur d'image gratuit en ligne Créer un journal scolaire | Monecole.fr Créer un journal d’école ou un journal de classe est l’une des expériences professionnelles que j’apprécie le plus. Il demande du temps et de l’engagement de la part des élèves, mais une fois l’objet édité, quelle fierté. J’ai refait entièrement les documents enseignants et documents élèves afin d’apporter davantage de clarté et de nouveaux éléments à l’ensemble. Vous trouverez ainsi le détail de la séquence, tous les documents élèves à utiliser, les cartes de presse, l’évaluation, des défis numériques autour du journal. En espérant que cela puisse vous être utile pour vous lancer dans cette belle aventure. Important : Il faut le logiciel libre Open Office pour pouvoir utiliser les maquettes Les polices utilisées dans la maquette : Quicksand – Grilled Cheese
Gérer sa veille avec Zotero 5.0 Lancé dans une refonte du tutoriel que j’utilise dans le cadre de mes enseignements à Lille (et que vous retrouverez sans aucun doute dans la boîte à outils d’ici la rentrée…), il me semble utile de partager ici sans attendre les éléments relatifs à l’une des principales nouveautés de la version 5 de Zotero : la gestion des flux RSS Agréger ses flux RSS dans Zotero Vous l’avez peut-être remarqué en mettant à jour votre Zotero, vous avez la possibilité d’ajouter « nouveau flux » à votre bibliothèque : Deux options d’ajout vous sont offertes : à partir d’une URL ou à partir d’un fichier OPML. La deuxième option sera utile à celles et ceux qui utilisent déjà un agrégateur de flux RSS : en procédant à un export OPML de vos abonnements, vous pourrez les ajouter en une seule fois à Zotero. La première option, celle sur laquelle je vais m’attarder un instant dans cette section, consiste à ajouter un flux à partir de son URL. Gérer sa veille dans Zotero De la veille à la bibliographie