Comment se réconcilier avec les mathématiques ? Normalien, agrégé de mathématiques et titulaire d'une maîtrise d'histoire des religions, Hervé Lehning se consacre entièrement, depuis 2010, à la vulgarisation scientifique, en mathématiques, en informatique et en cryptologie. Dans cette vidéo, il donne quelques idées simples pour dédramatiser et faciliter l'accès aux mathématiques. Intéressé par ce que vous venez de lire ? Sens et tableau de variation d'une fonction Tableau de variation d'une fonction. L'objectif de ces activités est de faire le lien entre la courbe représentative d'une fonction et son tableau de variation. Liens à suivre : Exercice 1 Tableau de variation et fonction carrée. Dans ces exercices est étudié le sens de variation de fonctions du second degré. Liens à suivre : Tableau de variation de f : x → a(x-α)²+β
Année 2003 - 2004 Le 8 juin 2004 s'est déroulé un événement rare : le passage de Vénus devant le Soleil, qui s'était produit pour la dernière fois en 1882. Ce phénomène fut pour les élèves de l'atelier d'astronomie du lycée Bachelard (Chelles) l'occasion de redécouvrir la manière dont les astronomes ont utilisé ce phénomène dès 1761 pour calculer, de façon relativement précise, la distance entre la Terre et le Soleil. Rappelons que cette valeur est fondamentale car elle donne la valeur de l'unité astronomique (U.A.) en kilomètres, et grâce aux lois de Kepler, on peut en déduire toutes les distances en kilomètres des planètes du système au Soleil.
André Lévesque Ce site s'adresse principalement aux étudiants du niveau collégial en Sciences pures. Vous avez accès à des notes de cours, à des ateliers et des applications maplets du logiciel de calcul symbolique Maple et à des documents sur la TI-83 Plus. Ces documents, ateliers et applications sont regroupés par numéro de cours Compléments de mathématiques (Math EED), Calcul différentiel (Math NYA), Calcul intégral (Math NYB) kinesthésie Afin de commencer mon cours sur les parallélogrammes, j'ai mis au point une série d'expériences que les élèves effectuent en TP tournant. Chaque expérience est conçue de la même façon, en quatre étapes: 1) construction d'un parallélogramme avec le matériel proposé 2) Explicitation du vocabulaire mathématique mis en jeu 3) Ecriture d'une propriété suffisante pour fabriquer un parallélogramme. 4) Utilisation de cette propriété pour construire un parallélogramme à l'aide des instruments de géométrie.
Prime Ruler - Règle, mesure de longueur par caméra – Applications sur Google Play ARCore Ruler - Outil de mesure puissant, qui tire parti de l'utilisation de la réalité augmentée.Veuillez noter que le composant AR Ruler fonctionnera uniquement sur les périphériques pris en charge par ARCore. Vérifiez si votre appareil est compatible: AR Ruler utilise la technologie de réalité augmentée (AR) pour mesurer différentes choses dans le monde réel avec l'appareil photo de votre smartphone. Visez simplement sur le plan horizontal détecté et commencez à mesurer! Découvrir le site - Probabilités et statistiques L'objectif de cette formation de statistiques et probabilités est d'apporter aux enseignants de lycée une familiarité avec les concepts de probabilités qui sous-tendent les nouvelles orientations des programmes de seconde, première et terminale. L'approche proposée par les nouveaux programmes est en rupture marquée avec les usages précédents. Elle repose notamment sur une forte interaction entre statistique et probabilité, rehaussant ainsi la statistique du rang de chapitre souvent marginal à celui de chemin privilégié vers les probabilités.
Microscopie : enfin l'atome ! Le cliché a provoqué l'admiration des connaisseurs. On y voit une pelote d'où émergent quantité de ramifications ornées de bourgeons : une macromolécule d'apoferritine, un transporteur du fer dans le sang, dont on distingue le moindre atome ! 1,2 Å (angström), soit 0,12 nm (nanomètre) : c'est la première fois qu'une telle résolution est atteinte en microscopie électronique.