Mendeley : découvrir un outil de partage de références bibliographi...
cyberdemocratie
Certains liens vers des documents peuvent être, du fait de leur ancienneté, obsolètes. Prévenez-moi, merci. Vers la cyberdémocratie Pierre Lévy Introduction Les médias interactifs et les communautés virtuelles déterritorialisées ouvrent une nouvelle sphère publique où s'épanouit la liberté d'expression. Le développement du cyberespace a déjà suscité de nouvelles pratiques politiques. La mondialisation de l'économie et de la communication suscite l'émergence d'une société civile planétaire qui s'exprime dans un espace public désormais déterritorialisé. La sphère publique dans le cyberespace Les médias et la sphère publique Dans une société donnée, la forme et le fonctionnement de l'espace public sont conditionnés par le système des médias de communication. Web-medias et auto-médias La montée des interconnexions, de la complexité et du changement entraîne, pour tous les acteurs sociaux - et de plus en plus pour les individus eux-mêmes - la nécessité de "communiquer".
Quelques repères pour structurer un Rapport scientifique
tecfa.unige.ch > perso > lombardf > calvin > methodologie > pour_un_rapport > pour_un_rapport.html Quelques repères pour structurer un Le titre doit être aéré, clair, GRAND (Nom, prénom, groupe, titre, nature du document, institution,date ) Les chapitres qui doivent figurer : Table des matières. I Introduction : II Matériel et méthodes: III Résultats : IV Analyses et Conclusions : V Bibliographie : VI Remerciements : N.B; En général seul le document écrit sera évalué, mais il faut aussi envoyer le texte de votre rapport par E-mail à votre maître. Remarques : -Marges: min 2 cm. de tous les côtés de la feuille. -Les graphiques et les figures sont essentiels dans un rapport scientifique: les choisir avec soin, les présenter clairement (grands), avec une légende complète ("Fig 1: "). -Éviter les textes trop longs : Intercaler des sous-titres, séparer en paragraphes. Quelques erreurs fréquentes à éviter (pdf) Retour à la page des activités Calvin de F.Lo
Cours en accès libre sur le Web social, TELUQ : Cours : Répertoi
Avec la montée en puissance des réseaux sociaux et de tous les outils qui ont transformé les manières de faire sur le web, savoir les utiliser n'est plus un luxe. Dans un tel contexte, la TÉLUQ - plus particulièrement le professeur Sébastien Paquet - a créé un cours intitulé "Le web social". Une particularité : ce cours est en libre accès pour tous. La formation est composée de 9 modules d'études (dont un préliminaire et facultatif) et de cinq activités notées. Liste des modules : Portails personnels, signets sociaux et aggrégateursFolksonomie et filtrage collaboratifBlogues et microbloguesLe web social et la circulation de l'informationRéseaux sociaux et médias sociauxGroupes et identité sur le webCulture de participationImpacts sociaux et organisationnels du web social Le contenu du cours comprend de textes, bien sûr, et de visuels mais surtout beaucoup d'hyperliens qui permettent d'approfondir les connaissances sur chaque sujet.
Edition et modification des styles Zotero
10 février 2011 Un des principal reproche que l’on peut faire à Zotero, contrairement à un logiciel comme Bibus, concerne l’édition et la modification des styles de publication existants afin de réaliser son “propre” style. Une information à ce sujet, qui a mon goût, est peu relayée, et que l’on ne trouve pas si facilement que cela: il existe un utilitaire qui permet de personnaliser une feuille de style déjà existante (à condition toutefois de ne pas avoir peur de se mettre les mains dans le code…). J’en profite pour signaler également un autre outil très utile: “ toujours à taper dans la barre d’adresse de Zotero, qui permet de visualiser dans une même fenêtre une ou plusieurs références bibliographiques dans tous les styles disponibles dans son propre Zotero. Imprimer ce billet
Rapport – introduction et conclusion | Master LEA Langues, Cultures, Affaires - Stages
L’introduction et la conclusion sont deux parties très importantes, celles qui vont créer chez votre lecteur la première et la dernière impression à propos de votre rapport de stage, celles qu’un lecteur pressé lira en priorité, s’il ne souhaite pas entrer dans le détail de votre exposé, afin de se faire une idée de la façon dont vous allez traiter le sujet, et de ce que cette expérience vous a apporté. Vous devinez donc facilement l’importance qu’il y a à lui donner envie de poursuivre sa lecture au-delà de l’introduction, et à la terminer en lui donnant l’impression que vous avez répondu aux attentes que vous aurez su susciter, et que votre stage a été pour vous un élément déterminant de votre cursus universitaire et de votre formation. Introduction Vous partez d’un contexte général pour aller vers le particulier ; on pourrait utiliser l’image de l’entonnoir pour illustrer le cheminement que vous devez suivre pour rédiger l’introduction. Quelques erreurs de forme à éviter : Conclusion
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