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UE27 + Croatie = UE28 le 1er juillet 2013 ? - Pays candidats LA CROATIE a terminé les négociations débouchant sur son adhésion à l’Union européenne. Les problèmes les plus difficiles à résoudre furent, et demeurent dans une certaine mesure, ceux qui relèvent de la justice et de son domaine : la garantie des droits fondamentaux, l’acceptation des obligations et des verdicts du Tribunal pénal pour l’ex-Yougoslavie (TPIY) qui a encore condamné, au mois d’avril 2011, des généraux croates emblématiques du conflit de 1991-1995. Toutefois, ces deux généraux ont été acquittés par la Chambre d’appel du même TPIY par une décision du 16 novembre 2012. Cette difficile adaptation de la justice trouve l’une de ses sources dans la corruption, comme le montre l’affaire d’Ivo Sanader, Premier ministre de 2003 à 2009 et extradé vers la Croatie en 2011 après une démission forcée en 2009. Les perspectives de l’intégration européenne, à compter du 1er juillet 2013, dépendent de plusieurs critères : . . . Un long processus s’achève. 1. Droits fondamentaux 2.
Cartographie Cette rubrique accueille des ensembles de travaux cartographiques à vocation d’enseignement ou de recherche menés au Département de Géographie de l’ENS. Une part importante de ces travaux est menée en lien avec le stage annuel de cartographie, au cours duquel sont abordées successivement : la cartographie d’édition à l’aide de logiciels de Dessin Assisté par Ordinateur (Adobe Illustrator ™ ou Inkscape),la cartographie des données quantitatives (cartomatique) à l’aide du logiciel PhilCarto (philcarto.free.fr) ou de logiciels S.I.G. (ESRI ArcMap™). Pour accéder aux productions cartographiques cliquer ici
CartoMouv' Les élargissements de l'Union européenne Réalisée en flash, cette animation tend à rendre compte de le la construction de l'union européenne au fur et à mesure des élargissements. L'animation cartographique choisie ici, basée sur l'interpolation de forme, sugere la création d'un empire construit à partir d'une zone centrale. En effet, on aurrait pu représenter de la même façon une conquete militaire en deplacant progressivement la ligne de front. Ci-dessous, une autre animation cartographique sur le même thème : Commentaires Ajouter un commentaire
Une seigneurie au Moyen-Age - Clio-Carto Clio-Carto propose de mutualiser cartes et croquis de géographie mais nous n’oublions pas le programme d’histoire. La visualisation partagée ici concerne le programme d’histoire de seconde, le thème 3 de ce programme – Sociétés et cultures de l’Europe médiévale (XIe – XIIIe siècles) et plus précisément la question des sociétés et cultures rurales (question au choix). L’étude du programme demande d’aborder le cadre de la féodalité et celui des communautés paysannes : le cadre de la seigneurie permet la transversalité des deux moments. Les visualisations ou schémas sur ce cadre spatial peuvent être trouvés en grand nombre sur le web. Nous en fournissons donc un de plus ! Cet outil permet de transformer l’image en une image-active et de créer de multiples possibilités d’interactions avec les élèves. L’image ci-dessous se contente de quelques découpes d’éléments sur lesquels on amène un contenu informatif. L’image active : Une seigneurie au Moyen-Age Nous serons amener à reparler de XIA.
60 ans du traité de Rome : quel avenir pour l'Europe ? Le 25 mars 2017, l'Union européenne célèbrera le 60e anniversaire de son texte fondateur : le traité de Rome. A cette occasion, les dirigeants européens ont prévu de se retrouver dans la capitale italienne pour proposer leur vision commune du projet européen, aujourd'hui menacé par de nombreuses crises. Dans ce dossier spécial, Toute l'Europe revient sur l'héritage du traité, les événements institutionnels et de la société civile prévus autour des 60 ans, et les pistes pour une relance européenne. Traité de Rome : quel héritage ? Frise historique de la construction européenne Des premiers pas à la signature AUTOUR DU 60e ANNIVERSAIRE Tribunes Toutes les nouveautés, rien que des nouveautés. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore Interviews Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna
L'Europe peut-elle se relancer par la défense ? "L’Europe doit se renforcer. Cet impératif n’est nulle part aussi vrai que dans le secteur de la défense". "L'Europe peut se relancer par la défense". La première phrase a été prononcée par le président de la Commission européenne en septembre 2016, la seconde par le président de la République française il y a deux semaines. Du quartier général au Fonds européen : quelquessuccès récents de la défense Après plusieurs années de blocages, l'Europe de la défense semble à nouveau en bonne voie. La Commission européenne a également proposé la création d'un Fonds européen de la défense. D'autres avancées sont attendues. Enfin, le Conseil consacré à la défense, début mars, énumère d'autres pistes à moyen terme : développement des capacités civiles de l'UE, examen annuel coordonné pour avoir un aperçu des dépenses de chaque Etat dans le secteur de la défense, ou encore l'amélioration du dispositif de réaction rapide de l'UE ("battlegroups"). Quel choix pour les Etats ? Un nouveau souffle ?
Monopoly quiz Union européenne – Histoire et Géographie Une proposition pédagogique de Dimitri Saputa (lycée Marguerite de Flandre, Gondecourt), sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR. Niveau : Troisième Thème 2 Géographie : La France et l’Union européenne Sujet d’étude : Construction et politiques territoriales de l’Union européenne Durée de l’activité : 2 heures (les élèves peuvent continuer le jeu hors la classe) Lien vers l’activité : Plateau du jeu : Plateau des joueurs : Règle du jeu : Objectifs : Comprendre que l’Union européenne est un territoire en construction (il a connu des élargissements successifs) qui cherche à maintenir la cohésion et réduire les déséquilibres. Compétence travaillée : Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques powered by Advanced iFrame Démarche pédagogique : L’apprentissage repose sur la pédagogie par le jeu.