La force de l’équipe – L'atelier d'écriture au primaire Un article d’Amélie Beaudoin 16h30 Réunion d’équipe du premier cycle Nous sommes huit enseignantes, l’orthopédagogue et la direction d’école. Une discussion fort intéressante est amorcée sur nos pratiques d’enseignement de l’écriture. Certaines personnes parlent beaucoup, d’autres peu. Certaines émettent des opinions claires et convaincues alors que d’autres sont en réflexion et posent des questions. Des points de vue se rejoignent, mais d’autres sont divergents. Nous avons eu la chance, lors de la rentrée scolaire, d’assister à une conférence de Steve Bissonnette, professeur et chercheur s’intéressant entre autres aux travaux sur l’efficacité de l’enseignement et des écoles. Voilà où je veux en venir : travailler en collaboration et harmoniser ses pratiques. 1. 2. 3. 4. 5. 17h30 Fin de la réunion Je suis heureuse des points que nous avons soulevés. Ces rencontres pédagogiques nous permettent d’avancer grandement comme équipe. WordPress: J'aime chargement… Sur le même thème Dans "FAQ"
PRISE DU CRAYON: Une histoire pour apprendre comment bien tenir le crayon (ergothérapie) Une petite histoire ludique pour capter l’attention des jeunes enfants sur leur prise du crayon et les motiver à l’améliorer si nécessaire (stratégie d’ergothérapie), par Josiane Caron Santha ergothérapeute à la clinique Les Mille Pattes (Canada). Pour une version qui se présente directement aux enfants : Petite note : une bonne prise du crayon ne dépend pas seulement de la motivation de l’enfant et de bons enseignements. Elle devient possible seulement quand le corps est prêt. Ainsi, si malgré sa motivation et quelques efforts l’enfant n’y arrive pas, il ne faut pas insister mais plutôt lui offrir le soutien approprié pour faire progresser son développement moteur global et fin. Related 9 conseils pour l'écriture des gauchers 9 conseils pour l'écriture des gauchers Dans cette vidéo sont donnés 9 conseils pour accompagner le geste et la posture d'écriture des enfants et adolescents gauchers. In "Méthodologie et outils"
L'atelier d'écriture au primaire – Inspiré de la démarche des Units of Study du TCRWP Mon livret d'autocorrection en production d'écrit En production d’écrit, quels que soient les outils mis à disposition des élèves pour qu’ils écrivent le mieux possible du premier coup, on n’échappe pas à la phase de relecture et d’autocorrection. Malheureusement, cette relecture est souvent très inefficace. Bien sûr, les professeurs des écoles ont depuis longtemps compris qu’il fallait donner un support concret (matérialiser la relecture) et des critères précis pour aider la relecture. (Tenez, prenez ces fleurs que je vous jette à tous, vous les méritez !) Les supports de la relecture La grille de relecture adaptative Comme beaucoup j’imagine, j’ai commencé avec une grille de relecture que j’adaptais en fonction de notre avancée dans l’étude de la langue. Qui plus est, nous faisons une courte production d’écrit tous les matins grâce au Jogging d’écriture. Le livret de relecture et d’autocorrection Bon, cela dit, entre mon répertoire orthographique, mon petit recueil de textes et ce livret, ils ont trois livrets sur lesquels jongler.
L'enfance du petit Marcel (Marcel Pagnol) Nous comprîmes bientôt que la guerre étant le seul jeu vraiment intéressant, nous ne pouvions pas appartenir à la même tribu. Je restai donc Comanche, mais il devint Pawnie, ce qui me permit de le scalper plusieurs fois par jour. En échange, vers le soir, il me tuait, avec une hache de carton. Auteur : Marcel Pagnol (1895-1974). Niveau : Niveau 3 (CE2). Manuel : Giraudin, Vigo, L'Oiseau-Lyre CE2. Du même auteur sur le blog : La lecture (niveau 2), tirée de La Gloire de mon père. "Histoires de chasse" (pdf) tirées de La Gloire de mon père. "Histoires de chasse" (images) tirées de La Gloire de mon père. Le petit chasseur (sélection de textes sur la chasse, Dumas CE1, chapitre 4). La "grande toilette" de Marcel. Le merveilleux départ en vacances. Mon habit neuf ! Marcel se fait beau. Nous étions des indiens. Le jeu du chevalier de la Reine. Oeufs de Pâques (poésie, sur le site Trois petits tours et cuisinons) Vaincu (prendre un bain) (Niveau 5) (Le Château de ma mère) L'enfance du petit Marcel
Recettes rédactionnelles Je vous propose ici 10 fiches d’aide à la rédaction libre. L’objectif est de permettre aux élèves de choisir librement leur projet d’écriture en fonction de leur envie du moment ou des nécessités liées à la vie de la classe (correspondance, projet, blog, journal…). L’idée est donc d’éviter de leur imposer un sujet à tous et en même temps. Ils choisissent ainsi un projet d’écriture qui pourra s’étaler sur 2 ou 3 semaines. Ils travaillent au préalable sur un brouillon (en prenant soin de sauter des lignes) qui sera amélioré petit à petit sur le fond et la forme avec l’aide de l’enseignant. Ils doivent gérer eux-mêmes l’avancée du projet et solliciter le maitre pour l’aide à la correction. Les fiches font tout de même appel à du vocabulaire parfois un peu technique et à une organisation de l’écrit souvent spécifique. Chaque fiche est à imprimer en 3 ou 4 exemplaires et à plastifier.
[Atelier d'écriture] La grande fabrique de mots SumoMe Si vous n’avez jamais lu « La grande fabrique de mots » alors vous avez raté un des plus jolis albums que je connaisse. Depuis que je l’ai lu, je rêvais de faire cet atelier d’écriture. En quelques mots, voici le début de l’histoire : « Il existe un pays où les gens ne parlent presque pas. C’est le pays de la grande fabrique de mots. Dans cet étrange pays, il faut acheter les mots et les avaler pour pouvoir les prononcer », et le récit vient s’appuyer sur cela en suivant l’histoire d’un petit garçon qui ne peut pas s’acheter tous les mots qu’il souhaiterait, alors ceux qu’il a prennent une valeur inestimable. Mon atelier d’écriture, au contraire, s’arrête sur ce premier constat : si dans ce pays, on achète les mots, mais à quoi ressemblent les magasins ? Une fois n’est pas coutume, je me suis fendu d’un petit dessin pour illustrer mon magasin de mots. tout en bas de l’article Sur le même thème [Ecriture] Atelier d'écriture au cycle 3 6 octobre 2012 Dans "atelier d'écriture" 21 mars 2013
Jogging d'écriture - des consignes à vidéoprojeter Si vous rôdez autour du blog depuis quelques temps, je suis à peu près certaine que vous connaissez le Jogging d’écriture et l’importance que j’y accorde. C’est un rituel phare que j’utilise depuis des années et qui s’avère être un outil formidable pour que les élèves écrivent de mieux en mieux, de manière autonome. Le but ? Ecrire un peu, souvent et juste. Je n’avais pas encore fourni de liste de thèmes, de calendrier ou de progression à ce sujet. L’organisation du diaporama Sur toutes les pages, en haut, vous avez une flèche vers la gauche (menant à la diapositive précédente) et une vers la droite (vers la suivante). Les menus de navigation Sitôt la première diapositive passée (elle passe toute seule), vous vous retrouvez sur la page avec une liste de numéros pour accéder aux diapositives numérotées. Sur cette même page, vous pouvez choisir d’aller vers la diapositive suivante pour avoir accès à une liste de « domaines ». Les différentes consignes Le format du fichier Articles similaires
Resoomer. Créer un résumé de n’importe quel texte – Les Outils Tice Resoomer est un outil en ligne assez incroyable. Il s’agit d’une sorte de moulinette magique qui va d’un clic produire un résumé de n’importe quel texte long pour peu que ce dernier soit un peu structuré. Un drôle d’outil qui va vous donner un bon petit coup de pouce lorsque vous avez besoin de résumer un texte en ligne par exemple. Resoomer analyse n’importe quel texte à la vitesse de l’éclair pour en extraire les idées et les faits les plus importants et vous proposer une nouvelle version du texte initial beaucoup plus courte. Resoomer fait des merveilles avec des articles de presse, des textes scientifiques, des textes d’histoire ou des commentaires d’œuvres s’ils sont bien structurés. À l’impossible nul n’est tenu, l’outil jette logiquement l’éponge avec des écrits type romans, narrations ou dialogues. L’utilisation est on ne peut plus simple. Le résultat généré par Resoomer n’est pas une synthèse parfaite. Lien: Resoomer
Fichier d'écriture: les majuscules Les CE1 ont besoin de reprendre tous les gestes, ils ont donc 2 séances d'écriture par semaine: -entrainement collectif (gestes en l'air, ardoise ) puis sur une fiche donnée le lundi à faire en autonomie avant le vendredi -sur le cahier du jour le vendredi + tautogramme de la lettre étudiée Ecrire un tautogramme Je ne mélange pas minuscules (revues en période 1) et majuscules car les gestes sont différents Jusqu'à cette année, j'utilisais des fiches photocopiées. Ma progression est basée sur celle de Danièle Dumont (le geste d'ecriture-Hatier): je ne fais donc pas les fiches dans l'ordre alpabétique progression CE1 2011-2012: page de garde du fichier (sans date) majuscules A à Z version 4 (interlignes plus claires) fichier écriture version 3 -1224ko (attention usine à gaz... mais modifiable avec les prénomsde vos élèves!!) maj du 9/10/2011: le fichier minuscules et chiffres autres sites proposant des pages d'écritures prêtes à l'emploi: fiches à plastifier pour l'entrainement par pepinsetcitrons
Fichiers Word ou PDF: des gabarits de feuilles pour écrire – L'atelier d'écriture au primaire Voici des exemples de feuilles que nous utilisons pour que les élèves écrivent. La plupart nécessitent l’installation de la police gratuite « Titi de Russie » ou « Titi de Chicoutimi » (ça nous fait rire, ça!), bien connues des enseignantes du premier cycle pour faire des « trottoirs » en utilisant les touches « shift » et « 7 ». Ces polices peuvent être téléchargées gratuitement pour usage personnel. Tapez le nom de la police sur Google… En début d’année, les enseignantes du préscolaire et de la première année préféreront peut-être un grand rectangle pour l’illustration et quelques lignes simples dessous. Aussi, si vous avez le module Écrire des récits inspirés de nos petits moments, vous avez un accès internet à d’autres formats et documents. Pour les textes d’opinion feuille prix citron Gabarit pour les textes d’opinion Pour les textes narratifs Gabarit 4 trottoirs début d’année (couper au centre pour en faire deux feuilles) Gabarit 7 trottoirs+petit rectangle Pour les textes informatifs
Le livre du petit écrivain de Katie Daynes et Louie Stowell Katie Daynes Louie Stowell Reliure à spirales: 61 pagesTranche d'âges: 9 - 12 annéesEditeur : Usborne (25 août 2016) Collection : ECRIS HISTOIRES Présentation de l'éditeur Les enfants qui maîtrisent bien l'écriture vont adorer s'initier progressivement à la rédaction d'histoires. Chaque étape est décomposée et expliquée de manière détaillée, à l'aide de jeux et d'activités. À partir de simples jeux de lettres, de dessins et d'images, les auteurs en herbe vont apprendre à créer des personnages et à rédiger des descriptions avant de se lancer dans l'écriture d'une histoire. Dans le même esprit, J'écris des histoires et Je crée mes bandes dessinées, destinés à des enfants âgés d'au moins huit ans, remportent un immense succès. Les jeunes romanciers trouveront dans ce livre de quoi les inspirer : des conseils, des instructions détaillées, du vocabulaire en marge de chaque page, des idées d'histoires à rédiger... Mon avis Voici un livre ressource pour travailler l'écriture avec dès 6 ans.
75 EPUB Gallica sélectionnés par le ministère de l’Education nationale | Le blog de Gallica Liste des EPUB Gallica sélectionnés pour Eduthèque : La Farce de maître Pathelin Paris : Librairie des bibliophiles,1872Télécharger l'EPUB Andersen, Hans Christian (1805-1875)Histoire d'une mère. Suivi de : Le Canneton, le Mauvais prince, les Souliers rouges, les Cigognes Tours: A. Mame,1853Télécharger l'EPUB Balzac, Honoré de (1799-1850)La Peau de chagrin Paris : Charpentier,1839Télécharger l'EPUB La Peau de chagrin Paris : C. Louis Lambert, suivi de Séraphita Paris : Charpentier,1842Télécharger l'EPUB Le Père Goriot Paris : Charpentier,1839Télécharger l'EPUB Le Lys dans la vallée Paris : Charpentier,1839Télécharger l'EPUB Baudelaire, Charles (1821-1867)Les Fleurs du mal Paris : Poulet-Malassis et De Broise,1857Télécharger l'EPUB Variétés critiques. Bernardin de Saint-Pierre, Henri (1737-1814)Paul et Virginie Paris : L. Bertrand, Aloysius (1807-1841)Gaspard de la nuit Paris : Labitte,1842Télécharger l'EPUB L'Ingénieux Hidalgo Don Quichotte de la Manche, illustré par Gustave Doré. Eschyle (525?
Rituels CP et CE1 : Ecriture Voici les rituels Ecriture pour les CP et les CE1. Pour travailler l’écriture en travaillant sur chaque partie de la lettre. Un grand merci à Natouc avec qui j’ai élaboré ce gros fichier !!!! Vous trouverez plusieurs fichiers : Le fichier des lettres de A à Z pour travailler avec la pâte à modeler, la pâte à sel puis aux feutres magiques qui ne salissent pas les fiches… Grandes fiches des lettres de A à Z Les rituels pour chaque lettre :Elles sont progressives : on travaille tout d’abord la lettre , puis la syllabe , puis le mot ( la fiche M est en dessous des deux ronds « clic orange » )A donner petit à petit oupar paquet de 4 en fiche d’entrainementplastifier et à utiliser avec des feutres magiques ( j’en parle : ici ) Rituels des lettres de A à LRituels de la lettre MRituels des lettres de A à Z Les petites étiquettes à coller dans le cahier …les élèves continuent ensuite sur le cahier du jour . Étiquettes à coller dans le cahier de A à LÉtiquettes à coller dans le cahier de M à Z