LearningApps - interactive and multimedia learning blocks De la question des devoirs à l’apprentissage de l'autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation Sommaire Ce texte s'appuie sur la modélisation conçue par le centre Alain-Savary présentée dans le document "Concevoir des formations pour aider les enseignants à faire réussir tous les élèves", et notamment sur les cinq directions proposées pour concevoir la formation continue : Prendre conscience des inégalités générées par les devoirs à la maison et des ruptures didactiques entre les différents espaces/temps du travail personnel Historiquement, la question des devoirs se pose dans le cadre d’une institution scolaire marquée traditionnellement par une division du travail : le temps du cours où le professeur enseigne et le temps de l’étude où l’élève apprend. communes et les structures associatives. La plupart des enseignants ont parfaitement conscience que les devoirs à la maison posent des problèmes du point de vue de l’égalité des élèves. Pour travailler la question en formation : Travailler autour des dilemmes de métier générés par les devoirs et le travail personnel Pour quoi faire ?
Pour créer ses propres exercices à imprimer - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon A utiliser parallèlement aux superbes flashcards et aux fiches de vocabulaire de Mes English ou aux fiches de vocabulaire sur mesure Handout Maker de Tools for educators Avec ce site on peut inclure directement les images que l’on sélectionne parmi celles proposées, et ajouter son texte. Un seul regret : on ne peut pas panacher les thèmes…Sélectionnez le type de jeu ou de fiche fiche que vous souhaitez, le thème de votre choix, sélectionnez le vocabulaire et les images correspondantes dans la banque proposée, et votre jeu se fait en un clic ! Exemple de fiche de vocabulaire : Sélection d’activités sur mesure à imprimer : Dice Maker : dés avec image ou texte Board Games : pour créer des jeux de plateau Crossword Puzzle Maker : Mots croisés avec images ou texte. de créer de nombreuses activités. vos exercices sur mesure en quelques clics. Animals
Barem Cycle 4 : Mathématiques 52 activités numériques à l'école Conforme au nouveau Cadre de référence des compétences numériques Cet ouvrage aidera les enseignants à intégrer le numérique dans leur pratique quotidienne. Il permettra aux élèves d'être plus actifs dans la construction des apprentissages, en s'appuyant sur les possibilités offertes par les outils informatiques (ordinateur, tablette, tableau interactif, appareil photo numérique, site d'école, applications en ligne, logiciels, robots...). Il intéressera également les maîtres formateurs, conseillers pédagogiques et enseignants référents numériques, en leur proposant des exemples d'activités pour illustrer des formations et des animations pédagogiques. L'outil informatique est envisagé sous l'angle de la plus-value apportée à l'enseignant et à l'élève. Toutes les compétences du nouveau Cadre de référence des compétences numériques sont identifiées et mises en oeuvre dans les activités proposées. L'ouvrage est composé : - d'un guide pédagogique présenté dans un classeur de 132 pages :
Interactive Books Interactive Books in 2021 - 27 février Je remercie tous les professeurs et les élèves qui, pendant dix ans, ont utilisé mes livres interactifs. Afin de pouvoir continuer à les utiliser, vous allez avoir la possibilité de les télécharger pour une installation locale. Merci de respecter ce travail qui a nécessité un certain nombre d’heures. Merci de ne pas mettre en téléchargement les fichiers zippés sur votre propre blog ou site. Merci de rediriger vos élèves vers cette page afin qu’ils puissent télécharger les fichiers zippés et lire les (...) Interactive Book - Numbers - Février 2012 Learn / Revise the numbers with this interactive book !
Hachette Cycle 4 : Français 27 séquence pédagogiques Organisées autour des thématiques du nouveau programme. Dans chacune des 27 séquences, de nombreuses ressources didactisées :> 1 séance Découverte> 7 séances Lecture débouchant sur une production écrite ou orale> 3 séances Atelier : Ecriture, Oral> 2 séances Langue - Grammaire> des documents complémentaires. Des propositions d’Accompagnement personnalisé. Des propositions de liens avec des PEAC et des EPI Langues et cultures de l’Antiquité. Les ressources Didactisées Téléchargeables Modifiables Interactives Multimédia : audio, vidéo, liens internet, exercices auto-correctifs, lectures d’images Disponibles aussi en grains et médias bruts : plus de 2 500 éléments disponibles. Banque d'exercices interactifs Pour un travail spécifique des compétences linguistiques attendues en fin de cycle 4. 3 niveaux de complexité. Un suivi individualisé des résultats. Plus de 6 000 exercices interactifs Disponibles à l’unité Disponibles au sein de parcours organisés La plateforme c'est aussi
Actualités - Former l'esprit critique des élèves Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. L'esprit critique est une dynamique. L'éveil de la curiosité est à la fois indispensable et très difficile. L'autonomie semble un terme préférable à l'indépendance, dans la mesure où nous connaissons toujours en nous appuyant sur des savoirs déjà établis. La lucidité renvoie ici à une attitude réflexive de chacun sur ses connaissances et sur leur degré de certitude. Ce dernier point renvoie à ce que faute de mieux il convient d'appeler la modestie, et au lien fort de cette dernière avec la reconnaissance de la nécessité du pluralisme.
Une école universitaire au primaire Une école primaire tente un nouveau modèle, visant à mettre en application les nouvelles pratiques pédagogiques et les savoirs scientifiques dans l’enseignement quotidien, et ce, sous la supervision de chercheurs universitaires, qui pourront documenter le tout. L’école, qui n’a pas encore de nom, ouvrira ses portes à Terrebonne en septembre prochain. « Pourquoi, en éducation, n’avons-nous pas le même modèle que les hôpitaux universitaires, qui permettent de retrouver dans un même endroit de vrais élèves, des enseignants à jour dans les pratiques probantes, des stagiaires et des universitaires qui vont pouvoir observer les difficultés et les défis rencontrés dans les classes afin de mettre en relation la pratique et le savoir ? C’est à la suite de cette réflexion que France-Lyne Masse, directrice des ressources éducatives à la Commission scolaire des Affluents, a eu l’idée de cette nouvelle « école universitaire au primaire ». L’idée tombait à point. Préoccupations des parents
Les banques de ressources pour les cycles 3 et 4 - Numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons." Cet élément n'est pas imprimable. Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère Mieux protéger... ...pour mieux valoriser
Présentation des ressources pédagogiques en mathématiques Je m'appelle Paul et j'ai passé l'agrégation externe en mathématiques en juin 2010. Je ne suis certainement pas le meilleur communiquant ni le meilleur vendeur mais je m'en moque royalement ! Je ne suis pas là pour vous proposer des méthodes miracles pour vous remplacer devant les élèves ou corriger les copies à votre place. En revanche, lorsqu'il s'agit de préparer une séquence d'enseignement adaptée à la fois aux exigences du programme et aux difficultés des élèves, je sais de quoi je parle. Outre mon métier d'enseignant, je suis formateur indépendant en mathématiques et créateur du site enseignerlesmaths.fr sur lequel j'édite des ressources et documents pédagogiques à destination des enseignants de mathématiques du collège et du lycée. Comme tous les enseignants, j'ai commencé ma carrière comme professeur stagiaire et j'ai rencontré de grandes difficultés pour offrir dès cette première année un enseignement de qualité à mes élèves. Paul - Enseigner les maths
Mathématiques et Sciences Cette section présente des ressources axées sur les mathématiques, les sciences et les technologies. Cliquez sur le titre d'une ressource pour lire un court résumé de celle-ci et pour y accéder. À noter que tout le contenu de cette section a été repéré à partir de la bibliothèque virtuelle du RIRE ; accessible à tous! À la soupe : Trousse pédagogique Des activités multidisciplinaires clés en main développées selon les programmes éducatifs des ministères pour les éducateurs et enseignants du service de garde, du primaire et du secondaire. C’est une façon dynamique d’explorer l’alimentation saine, écologique et solidaire! Activités et tests de mathématiques Ce site présente des activités et des tests mathématiques pour étudiants et enseignements de tous les niveaux. EntiersFractionsConceptsGéométrieVocabulaireGéographieScience Adaptations didactiques en français et en mathématiques Agir autrement en mathématique en milieu défavorisé Atlas du corps humain Plusieurs catégories sont disponibles :
Inciter les élèves à écrire grâce à des vidéos - École branchée En plus du texte et l’image, utilisez-vous la vidéo comme façon de susciter des situations d’écriture? Voici quelques pistes à ce sujet! Les incitations à écrire, ou writing prompts en anglais, sont des phrases, des mots ou des images que l’on propose aux élèves pour les inspirer et les encourager à écrire, tout en suscitant leur réflexion et leur imagination. Cette technique est souvent utilisée avec une mise en situation écrite, mais pourquoi ne pas le faire à l’aide de courtes vidéos? S’inspirer de vidéos pour écrire Les possibilités de sujets et de thématiques à exploiter sont infinies. Le but de l’exercice est de préparer des phrases ou des questions à compléter par les élèves après avoir visionné la vidéo. Des exemples de vidéos qui font réfléchir Le site Teach Hub, un site de ressources pour les enseignants, propose plusieurs vidéos accompagnées de plusieurs idées de situations d’écriture pour différents âges. Par exemple, il y a une vidéo sur l’éducation et ses bienfaits.