Programmering – Digitala lektioner Vad är en algoritm och hur används programmering för att lösa problem? Med Digitala lektioner får eleverna lära sig grunderna i programmering. Från analog programmering med fokus på förståelse för begrepp som koda, loop och villkor till blockprogrammering i Scratch. Programmering är en förutsättning för hur mängder av saker i vårt samhälle fungerar. Därför är programmering en viktig del i skolans arbete med att utveckla elevernas digitala kompetens. Våra lektioner om programmering för lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet kan du använda direkt i klassrummet eller ha som inspiration när du förbereder din undervisning. Grunderna i programmering Kunskap om hur vårt digitala samhälle fungerar och förståelse för hur programmering styr och sorterar information ger eleverna verktyg för att kunna bli aktiva samhällsmedborgare som kan ifrågasätta och ställa krav på tekniken. Programmering i Scratch Flera av våra lektioner om programmering utgår från blockprogrammering i Scratch.
Teachers, Try Learning These HTML Tags You might be surprised how handy knowing a few HTML tags might be. Here are a few tags that will help you to make your use of Web 2.0 tools a little less frustrating. The web is coded in HTML (Hyper Text Markup Language). For the most part you do not realize the code is there. WordPress Text This blog utilizes WordPress. The first thing to realize about HTML tags is they are always between the less than symbol and the greater than symbol. <b> Here is my bolded text </b> The less than and the greater than tell the computer where the directions are. When switching to Text view in WordPress or toggling to HTML view in a different Web 2.0 product, be on the lookout for the less than and greater than. slash The slash inside of an HTML tag tells you to END the directions. Look in the toolbar of the Web 2.0 tool you are using. In particular I find knowing a little HTML to be handy when I insert an image or other object and for some reason am unable to write text underneath the image.
Programmera Mera - lektionstips – Digi-bloggen Jacob Möllstam, grundskollärare vid Jonsereds skola, tipsar om en kanske lite bortglömd del av URs satsning på programmering i lågstadiet: Programmera Mera - lektionstips. Programmera Mera är en speciell satsning från UR dels i valet av Karin Nygårds som programledare (ett klockrent val) och dels i vilket genomslag som serien verkar ha haft. För en dryg vecka sedan hade jag den första workshopen med det nystartade makerspacet i kommunen där jag arbetar. Det finns en extra dimension. (För den som föredrar en klassisk lärarhandledning till huvudserien så finns det också.)
Piratprogrammering! Material: Blyertspenna.Papper ”Piratprogrammering”, se nedan. piratprogrammering Mer programmering finns här: Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Att styra föremål med programmering. Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. KUBO En helt ny produkt som gör att logiken bakom kodningen blir lätt att förstå. Varje pusselbit innehåller programmeringskod till ett kommando. Barnen lägger ut pusselbrickorna i den ordningen de vill att roboten ska utföra de olika kommandona. 1. Låt eleverna lägga ut pusselbitarna i den ordningen de vill att roboten ska röra sig. 2. 3. Varför ska man välja KUBO? * Tack vare pusselbitar som innehåller programmeringskoder blir programmeringen logisk och lättförståelig. * Det är enkelt att komma igång med KUBO, ingen skärm eller platta behövs. * KUBO är utvecklad för att följa barnens utveckling och kan användas av såväl nybörjare som mer avancerade användare. * Med KUBO finns det möjlighet till mycket långa kombinationer. * Med hjälp av KUBO lär eleverna sig bland annat begrepp som ”funktion”, ”loop” och ”sekvens”. * KUBO levereras med en grundlig och utförlig lärarhandledning som förser dig som pedagog med övningar och tips under flera lektionstillfällen. Se filmen Följ oss i sociala medier!
Nytt skolmaterial om rymden ska väcka intresse för matematik och programmering! - Rymdstyrelsen “Leia och björndjuren knäcker rymdkoden” är ett ämnesöverskridande skolmaterial för årskurs 4–6. Materialet består av en berättelse i fem kapitel med tillhörande uppdrag där eleverna får lösa matematik- och programmerings-uppgifter och svara på frågor om rymden. Materialet består av en lärarhandledning med lektionsförslag och länktips samt ett separat elevmaterial där hela äventyret finns med serieinspirerade bilder som lockar till läsning. Eleverna får följa med de tre björndjuren Obi, Wan och Zen ut i rymden. – I den nationella strategin för skolans digitalisering slås fast att år 2020 ska den svenska skolan vara bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter. Med fokus på rymden, matematik och programmering får eleverna följa med björndjuren ut i rymden, med Mars som slutdestination. – Programmering handlar om att lösa utmaningar och att omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt med hjälp av digitala verktyg. Elevmaterial och lärahandledning hittar du här
Unsupported configuration - Microsoft MakeCode Utbildning - Lära ut kod - Apple (SE) Programmering - Skellefteå kommun I förskolan handlar programmering om att få en första förståelse vad det kan innebära. Barnen ges ett kreativt utrymme och har möjlighet att forma sin egen lärprocess samtidigt som de bli bekanta med programmering och kodning. En varierad arbetsgång med analoga lekar som tillsammans med digitala verktyg lägger grunden. Det ger möjlighet till att arbeta brett med både matematik, språk, NO- och SO orienterade ämnesområden. När det gäller skola så är ovan nämnda arbetsområden lika väsentliga och regeringen har beslutat om förtydliganden och förstärkningar i läroplaner, kursplaner och ämnesplaner för grundskolan. Skolkontorets mål är att ge pedagoger likvärdiga förutsättningar att jobba med programmering och det här materialet erbjuder praktiskt arbetssätt för att arbeta med programmering i förskola och skola. För att kunna ta del av Kodväskorna ska pedagog genomgå en kort fortbildning.
Programmering lektion 8 – eliseklassrum Programmering med 100-ruta Vad: Koda med hjälp av fysisk programmering och hundraruta. Hur: Vi följer uppdragskorten och använder oss utav en ”hundraruta”. Skriv koden i t.e.x skrivboken. För att följa koden lättare kan man t.ex. använda sig av en legogubbe eller en lite plastfigur som ska följa koden. Denna övning kan antingen göras enskilt eller tillsammans med en eller flera klasskamrater. Varför: Vi tränar på taluppfattning med programmering. Skriv ut Hundrarutan från NCM Man kan också välja att använda 100-rutan i appen ”Montessori siffror” (Hundrabrädet, kontrollbräde)
Om programmering - webbkurs Gå vår webbkurs om programmering. Den vänder sig till alla som arbetar i skolan, förskolan och vuxenutbildningen. Du kan genomföra den själv eller tillsammans med dina kollegor i den takt som passar dig. Registrera dig Registrering Om programmering Därför ska du delta Få en större kunskap i hur programmering och datorisering påverkar dig, dina barn/elever och samhället. Vad? I webbkursen kommer du bland annat att få en inblick i hur programmering använts historiskt och var du möter programmering i samhället idag. 1. För vem? Webbkursen är en grundläggande utbildning för alla som arbetar i skolan, förskolan och vuxenutbildningen. Information till rektor och förskolechef Du som rektor eller förskolechef är en del av målgruppen för webbkursen, men du skapar också förutsättningar för dina medarbetare att delta. Information till rektor (115 kB) Omfattning Kursen beräknas att ta cirka 16 timmar. Praktisk information Kontakt: digitalisering@skolverket.se
Programmering-arkiv - Kalle Anka Annons Kalles programmeringsskola, del 4! I fjärde och sista delen pratar vi om meddelanden och kloner. Tillbakablick I förra numret fick vi lära oss hur man med hjälp av variabler kan få poäng. Den sista pusselbiten inom programmering är hur man kan prata mellan sprites med hjälp av meddelanden. Vart kan du vända dig för att lära dig programmera? Är du sugen på att gå vidare med programmering? Varför lära sig programmera? Har du funderat på att lära dig programmera? Fem olika sätt att programmera Vad är programmering, och vad finns det för programspråk? Kalles Programmeringsskola, del 3! I tredje delen av Kalles programmeringsskola pratar vi om om-block och variabler. Kalles Programmeringsskola, del 2! Tillbakablick I förra numret fick vi lära oss att ett program består av ett antal instruktioner som startar av en händelse. Vi använder cookies för att personalisera innehåll och annonser, för sociala medier-funktionalitet samt för att analysera besökstrafiken.
Kom igång med Jennykodar (Koda i skolan, Länktips för lektioner) – Kodboken Vill du spara sidan som PDF görs detta från utskriftsdialogen som du får fram när du klickar på länken ovan. Se instruktioner nedan för var man klickar i respektive operativsystem: Windows & Chrome OS I webbläsaren Chrome kan du spara ner webbsidor som PDF. I utskriftsidalogen väljer du en annan skrivare och sedan kan du välja att spara som PDF: Macintosh På macen kan man spara webbsidor från Chrome (se instruktioner ovan) eller i Safari. Vill du börja programmera med de yngre eleverna? Ladda ned material "Egen Berättelse" för Scratch Jr (PDF). Ladda ned material "Räknesaga" för Scratch Jr (PDF). Ladda ned material för skärmfri lek "Programmera mänsklig robot" (PDF). Jenny Bernhardsson är lärare F-3 på Lillekärrskolan i Göteborg.
10 things to try right now with your child on Scratch and ScratchJr By Saskia Leggett, Scratch Outreach Manager, and Kaitlyn Leidl, DevTech Research Lab Program Coordinator at Tufts University Creating projects with Scratch and ScratchJr can be a way to reflect on experiences that you and your family have shared. Here are 10 things to try with your Scratchers right now before you get ready for the next school year. Use these hands-on activities and accessible tips to dive into new and creative projects together! Things to try on Scratch 1. Aptly named, the Getting Started page is a great place to start! Try this: Use the Animate Your Name tutorial and to create a lively project that makes your nickname, surname, or initials come to life! 2. The activities on the Scratch Coding Cards provide an “inviting entry point into Scratch”, corresponding with the 11 tutorials on the Getting Started page. Try this: Download the entire set for free, or purchase a boxed set on the Scratch store. 3. 4. Get inspired by what the community is creating! 5. 1. 2. 3. 4. 5.