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Buddypoke: créer des avatars vidéos personnalisés

Buddypoke: créer des avatars vidéos personnalisés
Une solution pratique pour faire parler un avatar personnalisé de façon simple. une solution pratique pour illustrer un dialogue ou une discussion puisqu’il sera possible de faire discuter deux avatars simultanément. En réalité l’application permet bien plus, notamment la création d’emojis personnalisés basés sur vos avatars, mais nous ne retiendront que l’utilité de créer son avatar et de le faire parler. A l’accueil vous retrouver tous les choix proposés par l’application. Nous ne nous intéresserons ici qu’à la personnalisation de votre avatar et à l’enregistrement de votre vidéo. Pour la personnalisation, vous disposez d’une avatar de base que vous pouvez modifier ou vous pouvez directement créer un nouvel avatar. La personnalisation est très simple. Une fois votre avatar correspondant à vos souhaits, vous pouvez l’enregistrer et éventuellement enregistrer à part son look si vous souhaitez l’appliquer à d’autres peronnages. Vous pouvez alors passez à l’enregistrement de votre vidéo. Related:  Speaking

Travailler en AP la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » Comment travailler progressivement la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » ? L’oral est une compétence trop peu souvent mobilisée au collège. Elle est bien sûr utilisée lors du cours dialogué ou lorsque l’on demande aux élèves de faire un exposé par exemple. Mais elle n’est pas pour autant travaillée, et encore moins enseignée. Face à ce constat, mon établissement a choisi de construire un projet d’Accompagnement Personnalisé, de faire du travail sur l’oral une priorité d’AP en 4ème. Cette proposition, présentée lors des animations de novembre pour les bassins de Massy, Saint-Quentin en Yvelines, Rambouillet, et Neuilly-sur-Seine, détaille les étapes en histoire-géographie de ce travail sur l’oral, dans le cadre d’un projet d’AP à l’échelle de l’établissement.

My Decorator: une excellente application pour ajouter images, textes, icônes ou autres sur vos vidéos Excellente oui mais pleine de publicité et qu’il est impossible de supprimer car il n’y a pas de version sans publicité.Il n’en reste pas moins que l’application est une des plus pratiques dans le domaine. L’interface est simple. Dans la fenêtre centrale apparaît la vidéo sur laquelle vous souhaitez insérer des éléments. En dessous, les différents éléments insérés et un menu très succinct permettant d’insérer ou de supprimer des éléments. il suffit donc d’insérer votre vidéo en touchant l’icône appareil photo en bas à gauche. Une fois celle-ci insérée, il suffit d’ajouter les différents éléments. Vous pouvez lire la vidéo pour choisir le moment où l’élément sera inséré. Sur cette seule page vous pourrez sélectionner votre élément, lui appliquer des effets, y ajouter un texte. Mais l’avantage est que l’on n’est pas obligé de se limiter au catalogue et qu’il est possible d’ajouter tout ce que l’on souhaite comme image, en particulier des images avec fond transparent.

Three Ways That Students Can Create Talking Pictures A couple of days ago on Twitter someone asked me for suggestions for tools that work like Blabberize to let people create talking pictures. Blabberize is a site on which you can upload a picture and record audio to turn it into a talking picture. To do this on Blabberize you first upload a picture then draw or select a mouth on the people or animals in it. Then you record yourself talking. On an iPad students can use ChatterPix Kids to create talking pictures. On the Android platform Face Changer Video lets you create talking pictures in the same manner as Blabberize and ChatterPix Kids. Applications for Education In addition to the example above, another way that you might use this style of talking picture is to have students record short audio biographies of famous people.

Comment enregistrer l’écran de votre smartphone ou tablette – Les Outils Tice Il peut être parfois intéressant de pouvoir enregistrer en vidéo l’écran de votre smartphone ou tablette pour pouvoir montrer par exemple à vos étudiants comment s’utilise une application mobile. S’il est devenu facile de projeter via un vidéo-projecteur l’écran de sa tablette, créer des petits films de l’écran de sa tablette n’est pas si simple. Voici deux applications pour enregistrer simplement l’écran de votre smartphone ou tablette. AZ Screen recorder Cette première application se destine à tous ceux et celles qui sont équipés de dispositifs tournant sous Android. QuickTime Player Pas si simple d’enregistrer facilement l’écran de son iPhone ou de sa tablette iPad. Séquence "Clefs en main" #1 - Inversons la Classe Mise en situation / Consigne principale Dans le cadre d’une émission de radio, les organisateurs vous ont sélectionnés comme témoins sur le sujet « Seasonal Jobs ». Vous avez une semaine pour leur faire parvenir sous la forme que vous voulez des témoignages de votre opinion sur le sujet. Ils utiliseront ces documents pour préparer leur émission que vous pourrez écouter ultérieurement. Mission 1 (collective) Phase de compréhension écrite du mail pour comprendre la mission Les élèves reçoivent sur leur ENT ou une plateforme créée pour la classe un mail envoyé par le professeur de l’autre classe expliquant la mission.Le mail permet de rendre réel et concret le travail à effectuer) Mission 2 (en groupes) Les élèves se mettent par groupe de quatre et se répartissent les rôles : Mission 3 (individuelle) Mission 4 (en groupes) Framapad par exemple est un outil simple d’utilisation et ne nécessitant pas d’inscription pour les élèves. Mission 5 (collective) Mission 6 (en groupes) Mission 7 (en groupes)

LENS FX Create Epic Photos with LENS FX! LENS FX revolutionizes special effects for photo editing. With a huge collection of Hollywood special effects, you can turn any shot into an epic masterpiece. While other apps put stickers on your photos, LENS FX comes with professional composition tools like color correction, motion blur, fog, etc. USER REVIEWS "It is amazing what you can do with this app and how realistic everything comes out." EFFECTS: Explosions, Dinosaurs, Spaceships, Lasers, and professional LensFlares. FEATURES: - Over 150 effects included - Multiple effect layers - Color correction, fog, brightness, glow, and motion blur - Professional Filters and Lens Textures - Share photos with your network of friends Add the final polish to your creations with stunning lens flares, lens textures, and filters.

The Seven Best Short Films for ELT Students - Kieran Donaghy I’ve been writing lesson plans designed around short films for my website Film English for six years. Teachers often ask me how I find the short films I use in my lesson plans. The answer is quite simple: I’ve watched literally thousands of short films and developed an instinct for the type of engaging and simple short films which will work in the ELT classroom. In this article I’d like to share what for me are the seven best short films for the language classroom. The Mirror The Mirror is a short film by Ramon and Pedro which tells the story of a boy’s journey from childhood to old age. The Notebook The notebook is a moving short film by Greg Gray and is wonderful for introducing the theme of empathy. The Present The Present is a gripping short film with a wonderful twist by Jacob Frey which deals with the themes of empathy, teenagers and disability. Soar Soar is a delightful short film by Alyce Tzue which can be used to get students to predict and write a narrative. I Forgot My Phone

ShareScreen: une application simple et efficace pour diffuser l’écran de sa tablette android sur tout appareil Et qui plus est une application libre. Une découverte faite grâce à @technojoachim sur Twitter. le principe est simple est semblable à plusieurs applications déjà testées ici. Au lancement de l’application, vous n’avez rien à faire d’autre que lancer le partage par le bouton en haut à droite de la fenêtre. Vous pouvez toutefois, ce qui n’est pas le cas de toutes les applications du genre, sélectionner la qualité de diffusion ainsi que le temps de diffusion ce qui permet de ne pas oublier de couper ce partage. Une fois le partage lancé, une adresse apparaît et il suffit de la saisir dans le navigateur de n’importe quel appareil pour que votre écran y soit diffusé. On peut difficilement faire plus simlple. La diffusion est très correcte et réactive. Lien: Share Screen (l’application ne se trouve pas sur le playstore, il faudra donc procéder à son installation manuellement) Start Slide Show with PicLens Lite

The Seven Best Short Animated Films for the Language Classroom - Kieran Donaghy Animated films are ones in which individual drawings, paintings, or illustrations are photographed frame by frame. Traditionally animated films have been associated with children, however, nowadays they are designed to appeal to everyone. With the increased ease of creating animations, there has been a huge rise in the number of animated films being produced, and the vast majority of these are short animations. Many of these short animated films can be exploited in the language classroom as they are short enough to be used in a single session, offer a complete narrative in a short space of time, have a unique capacity of grabbing and holding students’ attention, and deal with contemporary subjects and issues, such as bullying, racism, sexism, homelessness, and human rights, which are relevant to students’ lives. Here are my seven favourite animated short films for the language classroom. Paperman Paperman is an Oscar-nominated short film by John Kahrs which went viral. Head Over Heels

Enseigner avec le numérique - Yakit Yakit permet très simplement de faire parler n’importe quelle photographie en ajoutant un mouvement de lèvres sur une photographie par exemple. Il suffit de choisir une photographie. L’application propose d’ailleurs une banque en ligne mais il est aussi possible de choisir une photographie personnelle. Il est possible de choisir n’importe quelle image à condition d’avoir à l’esprit que le but est de donner l’impression qu’elle parle. Les images sont zoomables à volonté. Puis vient l’habillage. Personnellement, dans le cadre d’un travail avec les élèves, je préfère ajouter une bouche personnalisable ce qui permet de s’adapter au personnage. Les points de cet élément sont modifiables de façon à obtenir plus de réalisme. En appuyant sur le bouton adéquat, la bouche s’anime et le son s’enregistre. L’application est idéale pour donner vie à un travail d’élèves qui d’ailleurs manipulent l’application sans soucis. L’application est totalement gratuite. Niveaux : École | Collège | Lycée

Enseigner avec le numérique - Photo Speak Photo speak permet de faire ce que fait Yakit, Motion portrait, ifunface et quelques autres, c’est à dire faire parler un portrait avec votre voix. Photospeak se distingue par sa qualité d’animation puisque l’application ajoute un effet 3D subtile qui donne un rendu très satisfaisant. A l’accueil, vous retrouver votre création précédente et il suffit de cliquer sur une icône du menu inférieur pour prendre une photo ou ouvrir la galerie de votre appareil. Une fois votre image sélectionnée, le système reconnaît le visage et affecte une bouche et des yeux. Ces paramètres peuvent être modifiés de façon assez précise simplement en déplaçant les différentes formes. Vient ensuite la phase d’enregistrement. Voici ce que cela donne très rapidement. Photospeak est gratuit mais une publicité de petite taille se trouve en bas de l’écran. la publicité ne gêne aucunement le travail et n’impacte pas le résultat final. Niveaux : École | Collège | Lycée

Améliorer la production orale avec Mirage Make Dans le cadre d’une séquence sur l’album de littérature jeunesse "The Gruffalo" de Julia Donaldson, les élèves devaient dessiner leur propre monstre et le décrire oralement. Public cible : Cycle 3 Ancrage culturel : Le portait physique et moral / L’imaginaire Après avoir lu l’histoire, les élèves devaient s’approprier du vocabulaire et des structures langagières dont ils allaient avoir besoin pour réaliser la tâche finale. Lors d’une séance avec les tablettes, les élèves devaient scanner le code généré grâce à l’application Mirage Make. Ensuite, ils ont été amenés à lire un extrait de l’album. Après s’être entraînés individuellement, les élèves ont dû enregistrer leur lecture en utilisant l’application d’enregistrement de l’ENT. Pour aller plus loin :

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