Les deux gros cochons Ainsi donc il va falloir envisager d’agrandir la porcherie… Car deux fameux gorets tapent du groin à la porte. Au commencement, ils étaient trois petits – les cochons. Grèce, Portugal, Espagne. Et comme il fallait un « I » (pour bien faire PIGS), on eut d’abord l’idée de l’Italie – puisque les crottés sont nécessairement les Méditerranéens. Sauf que ce fut l’Irlande. Et la théorie financière des types et des climats connut un premier accident. Comme par un effet d’habitat préféré, la finance, culturellement anglo-saxonne, a toujours eu un faible pour ses appartenances. Par un de ces revirements qui font tout son charme, le commentaire financier est passé de l’état d’alarme lundi 18 avril à la grande placidité mardi 19. Royaume-Uni : impasse totale de politique économique ? Passé le coup de semonce de l’annonce, aussi bien les opérateurs que les commentateurs de la finance semblent revenir à leur tropisme de « l’habitat préféré » et faire peu de cas d’une « péripétie ». Les pensions
Sigmund Freud, Interpretación de los sueños A lo largo de su obra más conocida, La Interpretación de los Sueños, Freud utiliza sus propios sueños como ejemplos para demostrar su teoría sobre la psicología de los sueños. Freud distingue entre el contenido del sueño "manifiesto" o el sueño experimentado al nivel de la superficie, y los "pensamientos de sueño latentes", no conscientes que se expresan a través del lenguaje especial de los sueños. Freud mantiene que todos los sueños representan la realización de un deseo por parte del soñador, incluso los sueños tipo pesadilla. Hay sueños negativos de deseos, donde lo que aparece es el incumplimiento de un deseo. Para esto se dan varias explicaciones, entre las cuales está la satisfacción de una tendencia masoquista. No obstante sigue en pie la conclusión general de Freud: los sueños son realizaciones disfrazadas de deseos reprimidos. Freud considera que todo sueño es interpretable, es decir, puede encontrarse su sentido.
Dos de cada tres jóvenes busca trabajo fuera de España, según un informe de Infojobs y Esade Dos de cada tres jóvenes españoles están buscando empleo en el extranjero empujados por la crisis y el desempleo , según el último informe del portal de empleo Infojobs y Esade . Los destinos principales son Gran Bretaña, Alemania e Irlanda, aunque más de la mitad explora oportunidades laborales fuera de Europa, especialmente en Estados Unidos, Canadá y Suramérica. Además, la crisis está cambiando los patrones de la movilidad geográfica en España. Los datos de este informe constatan que el 40% de los jóvenes de 25 a 29 años están dispuestos a cambiar su lugar de residencia por un trabajo, mientras que el 47% valoraría esta opción dependiendo de las condiciones. A pesar de la elevada tasa de paro juvenil de España (57%, según la última EPA) , el estudio señala que existen ciertos sectores que están facilitando la entrada al mercado laboral de jóvenes sin experiencia, concretamente turismo y restauración, venta al detalle y atención al cliente.
but does it float Les deux gros cochons, partie 2 Renversement de la liquidité internationale ? Si par une sorte de dialectique un peu scolaire, le premier commentaire a d’abord sursauté à la nouvelle proprement économique de la mise sous surveillance des Etats-Unis (voir Partie 1), puis s’est corrigé pour en minimiser la portée et y voir un « simple avertissement » politique, il serait utile (négation de la négation) de revenir, pour la redramatiser quelque peu, à l’économie du problème. Le parallèle avec l’épisode précédent de « surveillance négative » de 1996 ne tient pas la route une seule seconde, et si c’est sur ce genre de rapprochement que l’on croit pouvoir compter pour se rassurer un peu il va falloir assez vite trouver autre chose. Or il faudrait être inconscient pour minimiser les effets d’une éventuelle dégradation des Etats-Unis. Mais ce problème qu’on peut voir par le petit bout des calculs spéculatifs, il faut surtout le voir par le gros bout d’une crise possible de la liquidité internationale. En attendant la Chine
Los 5 Axiomas de la Comunicación de Paul Watzlawick “La buena Comunicación depende en tener buen corazón”. Lama Zopa Rinpoche. Estas palabras del Lama Zopa del Buddhismo Tibetano, se convirtieron en una de mis frases favoritas de cabecera y lema de vida como comunicadora y relacionista pública desde hace varios años. Nada alusivo con la religión, pues soy católica, pero si directamente connotativo con la “Buena Comunicación”… y la acción de “comunicar” en bien!. Considero que antes de ser un buen profesional, uno debe ser una buena persona. Los 5 Axiomas de la Comunicación de Paul Watzlawick No obstante, Paul Watzlawick, fue uno de los principales autores de la Teoría de la comunicación humana y del Constructivismo radical, con una importante referencia en el campo de la Terapia familiar, Terapia sistémica y, en general, de la Psicoterapia. Los 5 AXIOMAS: 1. Todo comportamiento es una forma de comunicación. 2. 3. 5. Los fracasos en la comunicación entre individuos se presentan, cuando: La comunicación entre individuos es buena cuando:
Huevos contra Bankia durante la manifestación de estudiantes | Valencia La marcha de protesta de los estudiantes valencianos desde la Facultad de Historia de la Universitat hasta el centro de la ciudad está registrando varios incidentes, sobre todo cuando el recorrido ha alcanzado las calles en las que se ubican la mayor parte de las sedes de entidades financieras. Los estudiantes -unos 10.000, según los convocantes- han recorrido desde las 12.00 horas las principales vías de la capital valenciana bajo el lema 'Contra el capitalismo en la universidad, estudiantado en pie de guerra' . Especialmente virulenta ha sido la protesta ante el edificio de Bankia, donde un grupo de estudiantes ha lanzado huevos y aporreado sus puertas . También han intentado entrar al Banco de España, han hecho pintadas en las fachadas y han golpeado los ventanales con los ceniceros de las puertas. Los estudiantes han intentado continuar la marcha hacía el río por la calle de las Corts -donde se encuentra la sede del parlamento valenciano- y los policías lo han impedido.
Freuds *The Interpretation of Dreams* Chapter 1, Section D Back to Psych Web Home Page Back to The Interpretation of Dreams Table of Contents D. That a dream fades away in the morning is proverbial. The forgetting of dreams is treated in the most detailed manner by Strumpell. In the first place, all those factors which induce forgetfulness in the waking state determine also the forgetting of dreams. * Periodically recurrent dreams have been observed repeatedly. According to Strumpell, other factors, deriving from the relation of the dream to the waking state, are even more effective in causing us to forget our dreams. Finally, we should remember that the fact that most people take but little interest in their dreams is conducive to the forgetting of dreams. It is therefore all the more remarkable, as Strumpell himself observes, that, in spite of all these reasons for forgetting the dream, so many dreams are retained in the memory. Jessen (p. 547) expresses himself in very decided terms: The observations of V. On to Chapter 1, Section E
Docencia en Psiquiatría: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA - PAUL WATZLAWICK De lectura imprescindible, uno de los textos clave para entender los principios de la comunicación humana y su aplicación terapéutica en el modelo sistémico. Su autor el filósofo, psicólogo y sociólogo austriaco Paul Watzlawick (Villach 1921 - Palo Alto 2007), perteneció al prolífico grupo de Palo Alto - California EEUU en el Mental Research Institute. 1. Es imposible no comunicarse Todo acto humano, aún el silencio o la inmovilidad comunica un mensaje que debe ser descifrado de acuerdo al contexto en el que se desarrolla. 2. La comunicación contiene y transmite información (nivel referencial) y además determina y condiciona el tipo de relaciones entre las personas (nivel conativo). 3. Dependiendo de cómo y en qué momento percibe la persona la secuencia de hechos acaecidos, determinará su nivel de intervención en los procesos de comunicación. 4. 5.
Huelga de Educación: Estudiantes, profesores y padres se manifiestan contra la Lomce y los recortes Después de que la marea amarilla haya inundado las calles de Barcelona, las camisetas verdes han tomado las calles de las principales ciudades españolas, secundando las protestas convocadas junto con la huelga de educación. Los estudiantes, profesores y padres de todos los niveles de la enseñanza pública han marchado en protesta contra de los recortes y la reforma que ultima el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert: la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, la Lomce. Está previsto que el Anteproyecto de Ley se apruebe mañana en el Consejo de Ministros. Los sindicatos han calificado de éxito el paro y la Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha cifrado el seguimiento medio entre docentes y personal administrativo en un 72%. Madrid se viste de verde La protesta en Madrid, como es habitual, ha partido de Neptuno a las 18:30 horas y ha aglutinado a miles de manifestantes. Barcelona, teñida de amarillo Incidentes aislados
Salir con chicas que no leen/ Salir con chicas que leen Sal con una chica que lee (Por Rosemary Urquico) Sal con alguien que se gasta todo su dinero en libros y no en ropa, y que tiene problemas de espacio en el clóset porque ha comprado demasiados. Invita a salir a una chica que tiene una lista de libros por leer y que desde los doce años ha tenido una tarjeta de suscripción a una biblioteca. Encuentra una chica que lee. Sabrás que es una ávida lectora porque en su maleta siempre llevará un libro que aún no ha comenzado a leer. Es la chica que está sentada en el café del final de la calle, leyendo mientras espera. Invítala a otra taza de café y dile qué opinas de Murakami. Es fácil salir con una chica que lee. Por lo menos tiene que intentarlo. Miéntele, si entiende de sintaxis también comprenderá tu necesidad de mentirle. Fállale. ¿Por qué tener miedo de lo que no eres? Sonreirás con tal fuerza que te preguntarás por qué tu corazón no ha estallado todavía haciendo que la sangre ruede por tu pecho. O mejor aún, a una que escriba.
Ludwig Wittgenstein Ludwig Wittgenstein nació en Viena en 1889, hijo de un próspero industrial del acero. En la casa paterna, Ludwig creció junto a sus siete hermanos, en un ambiente rico en estímulos culturales y artísticos. Brahms y Mahler, por ejemplo, eran huéspedes habituales de la familia.Ludwig empezó estudios de ingeniería en la universidad de Berlín y los continuó en Manchester, dedicándose a la investigación aeronáutica durante varios años. A partir de 1912 siguió estudios en Cambridge bajo la dirección de Bertrand Russell y empezó a ocuparse intensivamente de la investigación filosófica. Allí le sorprendió el estallido de la Primera Guerra Mundial y Wittgenstein se alistó como artillero en el ejército austro-húngaro. Nacionalizado inglés en 1938, Wittgenstein murió de cáncer en Cambridge el año 1951. En el pensamiento de Wittgenstein pueden distinguirse dos etapas. La segunda etapa queda definida por su obra Investigaciones filosóficas, publicada póstumamente en 1953.