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Maths-college, exercices interactifs de sixième cinquième quatrième troisième

Maths-college, exercices interactifs de sixième cinquième quatrième troisième

CDAMPERES Actions sur le document Par Aldon — Dernière modification 17/06/2010 08:32 Conception et Diffusion d’Activités Mathématiques et de Parcours d’Etude et de Recherche dans l’Enseignement Secondaire (AMPERES). Objectifs Fournir aux professeurs des propositions leur permettant de dynamiser leur enseignement. Des "Parcours d'Etude et de Recherche" (PER) ont été mis à l'épreuve dans les classes et sont contrôlés par la théorie didactique, ils sont ici mis à disposition des professeurs. Présentation L'équipe AMPERES travaille sur l'enseignement des mathématiques de la 6e à la Terminale. soit pour apporter des éléments pour une réponse instruite à la question initiale, soit pour produire et étudier les mathématiques qui ont permis de répondre aux problèmes que la question ouvre. parce que l’idée même d’apporter des éléments de réponses à des questions telles que les raisons de l’enseignement des triangles, de l’algèbre, etc., n’est très souvent pas vécue dans les classes. Durée de la recherche

Les tables Contrôles à voir sur cette page : contrôles et/ou interrogations surprises en 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, 2nde. à voir sur cette autre page : quelques corrections. 6ème : contrôles et interrogations surprises 6ème : les nombres décimaux : 6eDS01_20102011 6ème : les bases de la géométrie : 6eI01_20102011 ; 6eDS02_20102011 6ème : les nombres décimaux : comparaison, arrondi, encadrement : 6eI02_20102011 ; 6eDS03_20102011 6ème : géométrie : perpendiculaires et parallèles : 6eI03_20102011 ; 6eDS04_20102011 6ème : additions et soustractions : 6eDS05_20102011 6ème : angles et multiplications : 6eDS06_20102011 6ème : divisions et axes de symétrie : 6eDS08_20102011 6ème : fractions et proportionnalité : 6eDS09_20102011 6ème : parallélépipède rectangle, aire et volume : 6eDS10_20102011 5ème : contrôles et interrogations surprises 5ème : enchaînement des opérations : 5eDS01_20102011 5ème : symétrie : 5eDS02_20102011 ; 5eI01_20102011 ; 5eI01_20122013 2nde : Test de fin d’année

BricoMaths Autour des maths La Gazette | Les jeux mathématiques de Diophante, plus de 1000 problèmes mathématiques Les quadrilatères au collège Quadrilatère dont les diagonales sont perpendiculaires. Quadrilatère orthodiagonal convexe Chevron orthodiagonal non convexe Autre chevron Quadrilatère orthodiagonal inscrit dans un rectangle Quadrilatères orthodiagonaux particuliers avec un axe de symétrie: cerf-volant, avec un centre de symétrie : losange Quadrilatères orthodiagonal particulier inscrit dans un carré : pseudo-carré, Cas particulier : carré Chevron inscrit dans un rectangle Quadrilatère orthodiagonal croisé. Télécharger la figure GéoPlan quadri_orthodiagonal.g2w Calcul de l'aire du quadrilatère orthodiagonal non croisé Le quadrilatère orthodiagonal convexe ABCD, de la troisième figure ci-dessus, est inscrit dans un rectangle. Formule de l'aire d'un quadrilatère orthodiagonal L'aire d'un quadrilatère orthodiagonal ABCD est égale à la moitié du produit des longueurs des diagonales : Aire(ABCD) = Exemple de calcul d'aire d'un quadrilatère non convexe, non croisé, voir : prenons de la hauteur

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