How-To 3D Print a Virtual Reality Headset So last month I shared how excited I am about my Makerbot 3D printer and the potential for 3D printing in education (read the post here). Although I’ve been creating some of my own designs in Tinkercad, one of the coolest things I’ve found on are instructions to print virtual reality headsets. If you follow my blog, you know how excited I’ve been about Google Cardboard and virtual reality this year. Thingiverse is a fantastic resource for teachers full of designs that are ready to be sent to your 3D printer. Although it’s a little more complicated than simply hitting print, printing your own virtual reality headset is a great way to introduce your students to printing functional products. Here are two different 3D headsets I printed and put to the test: Example A and Example B. Interested in learning more about my 3D printing journey sign up here to get my weekly newsletter in your inbox or follow along on Facebook to keep up with my 3D adventures! I want to hear from you! Monica
La réalité augmentée : des possibilités pédagogiques et créatives infinies! - École branchée Voici l’expérience d’une enseignante du secondaire qui a vécu l’an dernier pour la première fois un projet intégrant la réalité augmentée avec ses élèves de 4e et 5e secondaire, en ECR. Annie Turbide enseigne en 4e et 5e année du secondaire en éthique et culture religieuse à l’école Cardinal-Roy, à Québec. L’an dernier, elle a eu l’occasion avec ses élèves de découvrir quelque chose de nouveau : la réalité augmentée. La réalité augmentée, qu’est-ce que c’est? « C’est un concept/outil/principe qui permet de faire des ajouts multimédia à un contenu réel », décrit-elle. « Ces ajouts sont visualisables à l’aide d’un appareil électronique (téléphone intelligent, tablette numérique, etc.), au moyen d’une application spéciale. Par exemple, on peut augmenter un mur en y ajoutant un tableau virtuel! Quels ont été les succès, les défis? Annie Turbide a beaucoup aimé l’expérience de la réalité augmentée, et ses élèves aussi. Articles similaires Expérimenter la réalité virtuelle en classe
Une ressource : « Mirage », réalité augmentée et virtuelle pour l’enseignement - Physique-Chimie - Éduscol Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités Une ressource : « Mirage », réalité augmentée et virtuelle pour l’enseignement Actualités Une ressource : « Mirage », réalité augmentée et virtuelle pour l’enseignement Découvrez des applications de réalité augmentée et virtuelle pour l’enseignement de la physique et de la chimie. Parmi les nombreuses applications proposées, « Mirage – Géométrie des molécules » permet, à partir de marqueurs en papier, d’afficher des molécules en réalité augmentée ainsi que des indices sur la structure des molécules. Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes : Terminale S/Comprendre/Cohésion et transformation de la matière Publié le 03.01.2017 Retour aux articles Partager via... Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Direction générale de l'enseignement scolaire / Direction du numérique pour l'éducation - Certains droits réservés.
Réalité virtuelle : explorez le monde avec Google Earth VR - Tech Vidéo : Réalité virtuelle : explorez le monde avec Google Earth VR Alexis Orsini - - Tech Google vient de lancer Google Earth VR, un outil amélioré de sa carte satellite, qui permet d'explorer le monde entier en réalité virtuelle. Vous avez toujours rêvé de parcourir le globe sans quitter votre canapé ni dépenser un centime ? Une fois le casque HTC Vive devant les yeux, il suffit de sélectionner des points du globe que l’on souhaite visiter pour s’y projeter. Cette expérience unique, qui reste exclusive aux possesseurs du casque HTC Vive, sera mise à disposition d’autres appareils dès l’an prochain. Lire Asus vous fait gagner un Zenbook 3 sur Numerama Ikea vous propose de configurer des cuisines en réalité virtuelle HTC Vive : le test vidéo du casque de réalité virtuelle le plus abouti du moment Suivez la conférence Google I/O 2016 en direct 48 heures non-stop avec un casque de réalité virtuelle, sans nausée HTC Vive Pre : le casque de réalité virtuelle en pré-commande le 29 février
Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques Aurasma : des pistes pédagogiques Application mobile et service en ligne Aurasma ( c’est tout d’abord une application mobile permettant de « lire » la réalité augmentée réalisée spécifiquement pour cette application. Elle permet également de créer sa propre réalité augmentée. Incruster une image ou une vidéo sur un élément du réel depuis son smartphone ou sa tablette devient alors possible ! Cet ensemble "incrustation virtuelle – élément déclencheur (appartenant au réel)" constitue ce qu’on appelle une Aura. Avec l’application Aurasma, on peut ainsi créer, partager et lire des Auras [2]. Les utilisateurs plus exigeants peuvent également utiliser le service en ligne Aurasma Studio. L’outil, au fort potentiel, est disponible gratuitement. De multiples possibilités d’enrichissement Bien que les éléments virtuels, qu’on ajoute au réel, se limitent à trois types de média (images fixes, vidéos et animations 3D), les possibilités d’enrichissement sont multiples. … par la vidéo … par l’image
La réalité augmentée pour enseigner la science : une idée gagnante Des chercheurs ont mesuré une hausse de l’intérêt, de la motivation et de la réussite en science chez les préadolescents en utilisant la réalité augmentée. La réalité augmentée, c’est-à-dire l’ajout de composantes virtuelles, interactives et sonores à un matériel existant, a le vent dans les voiles en éducation. Par exemple, récemment, l’École branchée mentionnait son potentiel en matière de création holographique à des fins éducatives. Des chercheurs finlandais, sous la direction de Hannu Salmi, ont voulu savoir si la réalité augmentée utilisée dans un contexte informel pouvait augmenter l’apprentissage des élèves. À l’aide de la réalité augmentée, des effets spéciaux normalement impossibles à visualiser simplement étaient ajoutés à la présentation. Les chercheurs ont par la suite voulu connaître les impacts chez les élèves de la réalité augmentée dans cette activité. Particulièrement bénéfique pour les élèves dits « faibles » Une amélioration des résultats chez les filles aussi
réalité augmentée & pédagogie (Exemple) - MindMeister AURASMA - La réalité augmentée à la portée des élèves - Arts plastiques - Éduscol La réalité augmentée ou RA est déjà utilisée dans de très nombreux domaines : loisirs, tourisme, presse et édition, transports, marketing et publicité, industrie… Elle sert également à la mise en oeuvre d’applications militaires, médicales et fait aujourd’hui son entrée dans le domaine pédagogique avec des prolongation en arts plastiques tout à fait intéressantes détournant son principe utilitaire souvent de nature explicative pour en faire un objet visuel questionnant. Application mobile et service en ligne Aurasma , c’est tout d’abord une application mobile permettant de « lire » la réalité augmentée réalisée spécifiquement pour cette application. Mais elle permet également de créer sa propre réalité augmentée. Les utilisateurs plus exigeants peuvent également utiliser le service en ligne Aurasma Studio.
The complete guide to virtual reality – everything you need to get started | Technology Until recently, virtual reality had been something of a fantasy for storytellers and technologists. As long ago as 1935, American science fiction writer Stanley G Weinbaum described something like virtual reality in a short story called Pygmalion’s Spectacles. “But listen – a movie that gives one sight and sound. Suppose now I add taste, smell, even touch, if your interest is taken by the story. Technologists might still be working on smell and taste, but Albert Ludwig’s “magic spectacles” eerily foreshadow the current prominence for headsets and 360-degree games, videos and virtual worlds. Since Ludwig’s magic spectacles found their way into print, there have been decades of experimentation around virtual reality, from the first head-mounted VR system in the late 1960s to the first commercial products in the 1980s – not to mention Hollywood’s interpretation in the1992 film The Lawnmower Man, which shaped mainstream perceptions of virtual reality, or VR, for some time afterwards. HTC Vive