Le microbiote intestinal - Corpus - réseau Canopé Près de cent mille milliards de micro-organismes hébergés dans notre tube digestif ! Sans doute l'écosystème le plus peuplé de la planète… Notre microbiote intestinal est constitué d’une communauté microbienne particulièrement active, aux multiples rôles indispensables à notre développement et au maintien de notre santé. Développé très tôt au cours de notre vie, ce microbiote devient mature vers l'âge de 3 ans.
La procédure PassPro - SAIO La procédure PASSPRO permet aux élèves candidats à certaines formations professionnelles après la 3ème de bénéficier d’entretiens d’information organisés par des établissements de l’académie qui peuvent être de 2 types en fonction de la formation envisagée (cf. fiches techniques ci-dessous) : entretiens individuelsentretiens collectifsLes entretiens ont pour objectif d’offrir aux élèves une information complète et détaillée sur les pré-requis, contenus et débouchés des formations envisagées et ainsi favoriser des choix d’orientation réfléchis.Pour l’entretien, une lettre guidée de préparation à l’entretien peut être complétée par l’élève avec l’aide de son établissement d’origine. Ce document pourra être présenté au lycée lors de l’entretien : 1 lettre par formation envisagée. Inscription et suivi des dossiers des élèves : Pour les établissements de l’académie de Créteil Pour les établissements hors académie de Créteil Documents à télécharger Information complémentaire
VIDEOS BIOPATHE Deux nouvelles vidéos dans lignée verte, photosynthèse, préparation chromatographie Quatre nouvelles vidéos dans lignée verte, photosynthèse, préparation chromatographie Une nouvelle vidéo dans divers, climat, cycle carbone Une nouvelle vidéo dans lignée verte, plantes, liseron des dunes Deux vidéos remaniées dans métazoaires, évolution, pou pigeon Une nouvelle vidéo dans divers, climat, albédo 1 Une nouvelle vidéo dans divers, génétique, phénotype étendu Une nouvelle vidéo dans divers, climat, climats du passé Deux nouvelles vidéos dans divers, cristaux biologique, os de seiche Une nouvelle vidéos dans Divers, climat, delta O18 Trois nouvelles vidéos dans lignée verte, défense des plantes, ananas Deux nouvelles vidéos dans Métazoaires, mimétisme, mimétisme cryptique. Une nouvelle vidéo dans, Lignée verte, Bourgeon, frêne 1 Une nouvelle vidéo dans lignée verte, analyse fleur, pois de senteur. Trois nouvelles vidéos dans géologie, passé géologique, climats passé.
La soif du monde C’est en 1992 que la Conférence des Nations Unies sur l’environnement et le développement (CNUED) a recommandé qu’une journée internationale soit consacrée aux ressources en eau douce. Et en décembre de cette année-là, l’Assemblée Générale de l’ONU adoptait la résolution A/RES/47/193 décidant de proclamer le 22 mars de chaque année Journée mondiale de l’eau à célébrer à partir de 1993. Lorsqu’on vit dans un environnement raccordé aux réseaux d’alimentation en eau potable et de gestion des eaux usées, on ne mesure pas à quel point ces infrastructures très coûteuses contribuent au bien-être social. En effet, toutes les activités économiques et sociales dépendent d’un approvisionnement en eau douce de bonne qualité. Notre quotidien France-Guyane y a d’ailleurs consacré une partie de sa une et un article dans son numéro du 22 mars 2018 : L’Office de l’Eau de la Guyane nous apprend notamment que “plus de 46000 personnes ne bénéficient pas d’un accès direct à un service d’eau potable”.
Au lac de Créteil lundi 8 janvier 2018 par Michel popularité : 1% Participez en ajoutant vos observations personnelles avec vos photographies réalisées au lac de Créteil ! Accéder aux observations réalisées au "Lac de Créteil et ses abords" : Avec positionnement géographique Projet "Biodiversité du Lac de Créteil et de ses abords" Espèces observées En savoir plus sur iNaturalist est un site où vous pouvez enregistrer ce que vous voyez dans la nature, rencontrer d’autres amoureux de la nature, et en apprendre davantage sur le monde naturel. Le monde est rempli de naturalistes, et beaucoup d’entre nous enregistrent ce que nous trouvons. C’est la vision derrière iNaturalist.org. Toutes les espèces sur iNaturalist
L'excrétion urinaire - Corpus - réseau Canopé La libération d’énergie utilisable par nos cellules nécessite des réactions chimiques. Les élèves ont appris précédemment que ces réactions chimiques génèrent des déchets, rejetés dans le sang. Se pose maintenant le problème de l’évacuation de ces déchets. La libération d’énergie utilisable par nos cellules nécessite des réactions chimiques.
Un explorateur de métiers pour découvrir son futur métier « Il faut continuer de se réinventer pour rester attractif ». Interview de Frédéric Lamprecht, Cofondateur, Explorateur de Métiers : Un explorateur de métiers pour découvrir son futur métier Tout d’abord, comment allez-vous et comment va votre famille en ces temps de COVID-19 ? Frédéric Lamprecht: Bonjour et merci de votre sollicitation. Pour vous répondre, nous allons bien, nous sommes très vigilants quant aux gestes barrières et fort heureusement nous n’avons pas eu de cas dans l’équipe. Parlez-nous de vous, de votre carrière et de la manière dont vous avez créé ou rejoint Explorateur de Métiers Comment Explorateur de Métiers innove-t-elle? Frédéric Lamprecht: Nous sommes en permanence en veille sur les avancées technologiques et nous participons à de nombreux salons, sans oublier de lire les excellents articles de startup.info ! Comment la pandémie COVID-19 a-t-elle affecté Explorateur de Métiers et comment gérez-vous cette crise? Un mot de la fin ? Liens utiles : www.explorateurdemetiers.tv
Semaine du cerveau 2023 | Académie de Créteil À l’occasion de la 25e du Semaine du cerveau, du 13 au 19 mars 2023, le réseau des Learning Labs, avec l’appui de l’académie de Créteil, a organisé une masterclasse, en visioconférence, pour les élèves de collège et de lycée, intitulée « Comment peut-on apprendre à être attentif ? », le jeudi 16 mars 2023. Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche à l’INSERM, au sein du Centre de recherche en neurosciences de Lyon et de l’équipe Dynamique cérébrale et cognition, a pu expliquer aux élèves la différence entre attention et concentration ou encore comment agir pour apprendre à être plus attentif et plus concentré. Replay de la Masterclass Un concours de PIM En prolongement de la conférence, un concours de PIM (« Perception – Intention – Manière d’agir ») est proposé aux classes qui le souhaitent. Le réseau des Learning Labs > Télécharger le document de présentation du réseau Contact
Enseignement scientifique Tle Ajouter cet élément vers EcoleDirecte Ce lien sera à insérer dans la rubrique «Ressources BiblioManuels» depuis le cahier de textes. Pour l’ajouter dans le cahier de textes, copier le lien ci-dessous et reporter-le dans la rubrique « Ressources BiblioManuels » Manuel numérique téléchargeable Vous bénéficiez uniquement d'un accès en ligne à cet ouvrage. Cookies de mesure d’audience Nos produits numériques utilisent la solution de mesure d’audience AT Internet dont le but est d’évaluer la fréquentation et d’améliorer nos produits. Ajouter cet élément vers EcoleDirecte Ce lien sera à insérer dans la rubrique «Ressources BiblioManuels» depuis le cahier de textes. Pour l’ajouter dans le cahier de textes, copier le lien ci-dessous et reporter-le dans la rubrique « Ressources BiblioManuels » Manuel numérique téléchargeable Vous bénéficiez uniquement d'un accès en ligne à cet ouvrage. Cookies de mesure d’audience
L'alimentation des cellules - Corpus - réseau Canopé Chaque cellule active de notre corps a besoin, pour accomplir ses fonctions diverses et vitales, de produire en quantité suffisante son énergie. Cette production requiert, pour la plupart des cellules, la dégradation de métabolites énergétiques en présence de dioxygène, c’est-à-dire par voie respiratoire. Le besoin de ces éléments (substrats énergétiques et dioxygène) paraît, en première approche, simple mais, à bien y regarder, la distribution des matières premières à chaque cellule de l’organisme réclame, sur le terrain, une étroite collaboration entre différents appareils de l’organisme.Alors que l’intestin se charge d’absorber les nutriments, l’appareil respiratoire, lui, assure le réapprovisionnement sanguin en dioxygène.
Exercices de remédiation Cycle 3 Aller au contenu Madame RIVIERE, professeure au collège Jules Ferry de Beaune, vient de finir de mettre en ligne les exercices de cycle 3 qu’il était possible de réaliser à partir de l’ancienne base. Vous pourrez constater que la série sur la planète Terre et les conditions nécessaires à l’apparition de la vie reste à construire et que certaines compétences n’ont pas d’exercice correspondant Si vous avez un exercice à proposer, n’hésitez pas à contacter Madame RIVIERE C3-TH1-Série 1-Les êtres vivants, différences et points communs C3-TH1-Série 2-Les changements de peuplements au cours des temps C3-TH1- Série 3-La nutrition chez l’Homme C3-TH1-Série 4-Microorganismes : production et conservation des aliments C3-TH1-Série 5-Les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire C3-TH1-Série 6-La circulation de la matière organique C3-TH2- Série 1-La Terre dans le système solaire À faire C3-TH2-Série 2-Les éléments de l’environnement C3-TH2-Série 4-Activités humaines et conséquences
Cours et activités de SVT niveau collège 6ème-5ème-4ème-3ème Oscar 3D Manipulation du modèle dans l'espace Le modèle se manipule en déplaçant la souris tout en maintenant le bouton gauche enfoncé. Les mouvements de la souris de gauche à droite font pivoter le modèle autour de son axe vertical, tandis que les mouvements de haut en bas le déplacent le long de cet axe.La molette de la souris permet de se rapprocher ou de s'éloigner du modèle (zoom/dézoom). Il est possible de faire tourner librement le modèle en cliquant avec le bouton droit de la souris sur un organe qui servira de "pivot", puis en choisissant "Pivoter autour de cet organe" dans le menu contextuel. Un nouveau clic droit permettra de mettre fin à ce mode en choisissant "Cesser de pivoter librement". Affichage/masquage des appareils Chaque appareil peut être masqué ou révélé en cliquant sur le bouton correspondant. Choix du sexe biologique Accès aux structures profondes Sélection d'un ensemble d'organes ou de tissus Recherche Sélection thématique Plan de coupe Annotations