Doc en Stock – Accompagner un apprentissage partagé et réussi du français Activités pédagogiques | Français Langue d'Intégration et d'Insertion Dans cet espace, différentes séquences pédagogiques en lien avec des thématiques de la vie quotidienne et citoyenne (maison, transport, santé, etc.) vous sont proposées. Dans chaque fiche, vous trouverez des propositions d’activités qui seront à travailler en fonction du niveau de l’apprenant. L’entrée dans la séquence se fait par une vidéo d’introduction au thème et de mise en contexte. Les activités suivantes sont centrées sur le thème abordé et permettent de travailler une partie ou l’ensemble des compétences (expression orale/écrite, compréhension orale/écrite) afin de faire face à une situation de la vie quotidienne. Vie quotidienne1.1 : problème de lave-linge1.2 : trop de bouts de papiers ! Les transports2.1 : au garage2.2 : la sécurité au volant2.3 : un impact sur mon pare-brise2.4 : je prends le train (1)2.5 : je prends le train (2) Loisirs et culture3.1 : au cinéma ! La santé4.1 : rendez-vous chez le médecin 4.2 : lire une ordonnance Enregistrer
Profs Langues Dossiers Ressources FLI GABFLE Balises pour l’alphabétisation populaire Comprendre, réfléchir et agir le monde Ce cadre de référence pédagogique, qui se base sur les valeurs et la vision de l’alphabétisation populaire définies dans la charte de Lire et Écrire, explicite les choix de l’alphabétisation populaire et concrétise leur mise en œuvre. Il est utile pour donner des repères communs, pour animer les discussions en équipe, pour soutenir les processus de formation et la participation des apprenants ainsi que pour permettre de résister aux injonctions et modèles dominants. Rappelons, à ce sujet, que Lire et Écrire propose l’atelier L’alpha populaire, ancrage historique et pratiques, de 9 au 12 avril 2018, à son Université de printemps 2018. Pourquoi ce cadre Définir un cadre de référence pédagogique est toujours un projet politique qui, en orientant les finalités de l’apprentissage dépasse largement les questions pédagogiques. Pour toutes ces raisons, Lire et Écrire a pris le risque de l’écriture. Ce que vous y trouverez 2. 3. 4. 5. 6. Plus d’infos
FLI : exemples de scénarios Scénario pédagogique FLI : contexte Voici 4 exemples de scénarios pédagogiques pouvant être réalisés lors d’une formation Français langue d’Intégration FLI, à destination d’un public migrant ayant été peu ou pas du tout scolarisé. Dans ce dernier cas, les thèmes restent les mêmes, mais les activités sont à adapter. En effet, il est fort souhaitable que la formation soit organisée par rapport à des thèmes qui suivent une progression réaliste et qui correspondent au plus près aux besoins des stagiaires. En ce qui concerne la durée : un scénario pédagogique peut durer plusieurs séances de formation entre 60h et 100h, les différentes compétences (linguistique, sociolinguistique et pragmatique) sont travaillées tout au long de la formation de façon transversale. On travaillera également les différentes activités langagières, exemples : 4 exemples de progression en FLI références images :
Projet Langues et grammaires en Ile-de-France | Langues et grammaires en Ile-de-France 5 sites de ressources FLI Quelles ressources utiliser dans le cadre d’une formation FLI ? Ce n’est pas pour verser dans l’apitoiement, mais sur cette question, le formateur FLI n’est pas vraiment aidé. L’inefficacité des manuels de FLE avec ce public étant bien connue, il ne faut pas trop compter non plus sur les parutions FLI des maisons d’éditions, qui sont très peu nombreuses (forcément, ce n’est pas un public très fortuné…). Quant aux contenus mis à disposition par les structures de formation, il est bien rare qu’ils pallient les besoins des formateurs. C’est ainsi que la pêche aux ressources pédagogiques devient vite le sport favori du formateur FLI. Dans cet article, nous vous proposons un petit tableau de chasse de 5 sites de ressources, en accès libre et utilisables avec un public FLI, que nous utilisons dans notre pratique et qui, pour certains, nous sont rapidement devenus indispensables. 1. 2. À chaque fois que j’en intègre une, je discute avec les apprenants sur la source du document et la cible. 3. 4.
Ressources Transports : des photos de signalétiques (panneaux d'arrivéé, de départ, d'orientation, de la signétique au sol, des bornes d'achat, pour composter et de lecteur de QR code des billets) Musée : un jeu de 7 familles à utiliser après une visite au Château de Versailles. Ce manuel co-écrit par Blandine Forzy et Marie Laparade s'adresse aux formateurs et aux adultes-apprenants débutants dans l'apprentissage de la lecture.Editeur Hachette FLE collection Focus Apprendre le français en découvrant sa ville et la culture française ? Un partenariat LANGUE & CULTURE, RADyA et CASNAV Paris. Ce projet a été réalisé avec le soutien de la DIAN (Ministère de l'Intérieur) et de la DGLFLF (Ministère de la Culture) dans le cadre de l’appel à projets national Action culturelle et langue française 2021. Janvier 2022 Sophie de l'ANADE (44) nous partage une ressource qu'elle a trouvée: L'AP-HP a créé une appli pour permettre aux personnes ne maîtrisant pas le français d'échanger avec les soignants.
Zil de Sâtillon Jeux Editeur de jeu de loto des mots(.ods) Imprimez des grilles de loto avec des mots personalisables, imprimez les étiquettes pour le tirage des mots. Déclinable à l'infini Editeur de jeux de dominos (.ods) Pratique, téléchargez des polices d'écriture originales et créez des milliers de jeux de dominos, à imprimer sur papier cartonné, à colorier, à plastifier... c'est l'outil idéal pour fabriquer des dominos très facilement. Générateur de grilles de loto (.ods) Générateur de grilles de loto totalement aléatoire...