Les clés du web 2.0

45 applications web 2.0 françaises Avant la conférence LeWeb3 qui aura lieu en début de semaine prochaine à Paris, je me suis dit qu’il serait intéressant de lister les principaux acteurs français de cette nouvelle vague de sites web 2.0. On se focalise souvent sur les startups américaines, mais il y a chez nous des jeunes pousses qui planchent actuellement sur des applications et des services web tous aussi prometteurs. Il y a une dynamique incroyable en ce moment, personne ne peut le nier. D’ailleurs, si vous voulez découvrir plus en détail ce que revêt ce terme, je vous conseille ce site. Voici donc une liste (certainement pas exhaustive, mais je vous invite à mes laisser des commentaires afin de la compléter) d’applications web 2.0 conçues par des français. Commerce en ligne Kayuko : Kayuko est un comparateur de prix de DVDs et UMDs. Emploi Information AgoraVox : AgoraVox est une plate-forme multimédia mise à la disposition de tous les citoyens qui souhaitent diffuser des informations inédites. Jeux Loisirs Photo Musique

Twitter en classe Depuis la période 2, mes élèves réalisent des #photoproblèmes sur Twitter (voir twittclasse). La consigne est simple, les élèves doivent proposer aux autres classes des problèmes mathématiques agrémentés d’une photo représentant la situation problème. Alors, enfonçons les portes ouvertes, très souvent les réponses sont dans la photo, donc il est très facile pour les autres classes de trouver la réponse. Mais il en va tout autrement pour les élèves qui produisent le #photoproblème. Voici 2 exemples simples. Avec les CE2, nous abordons la notion de partage qui servira de base à la technique opératoire de la division. Séance suivante : je demande aux élèves de produire un #photoproblème qui réponde au même schéma. Voici quelques exemples de productions : Le support visuel permet de rendre le concept (très abstrait) de partage beaucoup plus concret. C’est une balise simple que je trouve vraiment efficace.

High-Tech : Cyber-censure : la France reste sous surveillance en 2012 Reporters sans frontière reproche à la France les lois Loppsi et Hadopi, jugées contraires à la liberté d'expression sur Internet. Dans le reste du monde, 2011 a été une année noire pour les «net-citoyens». Le rapport de Reporters sans frontière, publié ce lundi à l'occasion de la Journée mondiale contre la «cybercensure», fait un état des lieux des pays qui portent atteinte aux libertés sur Internet. Ce rapport classe les pays en deux listes: ceux considérés comme des «ennemis d'Internet», où figurent douze pays dont la Chine et la Corée du Nord, et ceux placés «sous surveillance». Pour la deuxième année consécutive, la France est le seul pays de l'Union européenne à faire partie de cette seconde liste. Elle y côtoie notamment l'Égypte, l'Inde, la Turquie, la Russie et l'Ouzbékistan. La loi Hadopi est toujours le principal reproche adressé à la France par RSF. RSF critique également filtrage du Net opéré par l'administration française au moyen de différentes lois, comme la Loppsi 2.

Web 2.0 Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cartographie sensible du web 2.0 L'expression « Web 2.0 » désigne l'ensemble des techniques, des fonctionnalités et des usages du World Wide Web qui ont suivi la forme originelle du web[1]. Elle concerne en particulier les interfaces permettant aux internautes ayant peu de connaissances techniques de s'approprier de nouvelles fonctionnalités du web. Les internautes peuvent d'une part contribuer à l'échange d'informations et interagir (partager, échanger, etc.) de façon simple, à la fois au niveau du contenu et de la structure des pages, et d'autre part entre eux, créant notamment le Web social[2]. Le Web 2.0 est donc l'évolution du Web vers l'interactivité à travers une complexification interne de la technologie mais permettant plus de simplicité d'utilisation, les connaissances techniques et informatiques n'étant pas indispensables pour les utilisateurs. Présentation[modifier | modifier le code] Origine du terme[modifier | modifier le code]

Sites web sur l'image 17 scénarios pédagogiques d'éducation à l'image sont proposés pour les 3 cycles du primaire et le collège. 5 Ateliers images et langages sont également suggérés.Auteur : Maryvonne Masselot-Girard, Professeur des universités Franche-Compté Guides pédagogiques pour le sons et l'image (niveau collège)6 scénarios pédagogiques pour le collège et le lycé APTE est une association, créée en 1986 et regroupant, dans toute la France, des éducateurs (enseignants, formateurs, animateurs, parents...). CLEMI : Des fiches pédagogiques pour travailler avec la presse et les images de presse. Educnet propose un accès à de nombreux sites de ressources nationales éducatives à propos du travail sur l'image : Imagesmag.net : Site pour apprendre à réfléchir au monde des images.

Modules PMTIC Bienvenue dans le module 1 ! Au menu de ce premier module de 8 heures, vous ferez connaissance avec : l'ordinateur et ses principaux "périphériques" ; le Web ; le courrier électronique, l'e-mail. À vous de choisir par où commencer et dans quel ordre continuer. Au dessus de cette page, vous apercevez 5 icônes. Découvrez aussi le nouveau module TIC au net ! Les forces et faiblesses des différents réseaux sociaux [infographie] Si les réseaux sociaux sont connus de presque tous, il n’est pas forcément évident de savoir quelle guerre ils se livrent pour être les plus compétitifs et offrirent un maximum de services à leurs utilisateurs. Mashable a donc réalisé une sorte de SWOT (Force – Faiblesse – Opportunité – Menace) en comparant simplement ces fonctionnalités et en synthétisant leur niveau de compétitivité. Tumblr, Facebook, Twitter, Google +1 et Linkedin ont donc été soumis à rude épreuve… Même si certains sont habitués des clients type Hootsuite ou autre, vous y verrez sans doute plus clair avec cette infographie. Via Mashable