RÉDACTION MANUSCRITE OU NUMÉRIQUE : IMPACT SUR LA COMPÉTENCE À ÉCRIRE ET SON ÉVALUATION Dans le cadre de ses études doctorales en sciences de l’éducation[1], Luc Diarra a traité de l’authenticité des tâches d’écriture en contexte scolaire. Y aurait-il actuellement un hiatus entre les pratiques réelles d’écriture, où l’ordinateur est souvent utilisé, et la production de textes manuscrits en situation d’évaluation à enjeu critique? Selon M. Diarra, si. Ce constat fait écho à une question soulevée dans nos pages en 2012[2] : le temps serait-il venu d’envisager une « informatisation » de l’épreuve uniforme de français? Docteur deux fois plutôt qu’une, Luc Diarra est diplômé de l’Université de Montréal (2013) et de l’Université de Ouagadougou (2004), où il a étudié les fondements d’une norme endogène du français au Burkina Faso. Dominique Fortier – On ne peut ignorer aujourd’hui la tendance irréversible à l’utilisation de l’ordinateur au détriment du crayon, du moins en ce qui concerne les communications écrites extrascolaires. D. L. D. L. D. L. D. L. D. L. D. L. D. L. D. L.
Resoomer. Créer un résumé de n’importe quel texte – Les Outils Tice Resoomer est un outil en ligne assez incroyable. Il s’agit d’une sorte de moulinette magique qui va d’un clic produire un résumé de n’importe quel texte long pour peu que ce dernier soit un peu structuré. Un drôle d’outil qui va vous donner un bon petit coup de pouce lorsque vous avez besoin de résumer un texte en ligne par exemple. Resoomer analyse n’importe quel texte à la vitesse de l’éclair pour en extraire les idées et les faits les plus importants et vous proposer une nouvelle version du texte initial beaucoup plus courte. Resoomer fait des merveilles avec des articles de presse, des textes scientifiques, des textes d’histoire ou des commentaires d’œuvres s’ils sont bien structurés. À l’impossible nul n’est tenu, l’outil jette logiquement l’éponge avec des écrits type romans, narrations ou dialogues. L’utilisation est on ne peut plus simple. Le résultat généré par Resoomer n’est pas une synthèse parfaite. Lien: Resoomer
Le storyboard : coder pour mieux se coordonner Le tournage d'un film mobilise de nombreux professionnels qui ont chacun une culture "métier" différente. Les acteurs, les éclairagistes, ingénieurs du son, cadreurs doivent travailler ensemble... et le faire vite. Un tournage coûte cher, et les équipes ne peuvent pas être mobilisées trop longtemps. Un code commun est parfois nécessaire. Il doit traduire une vision assez claire du résultat final et permettre à chacun de déterminer ce qu'il a à faire pour y contribuer. Ce code commun va se concrétiser dans le storyboard, ou scénarimage. En guise d'introduction, vous pouvez visionner une vidéo sur la Youtube Creative Academy par Mary Doodles et Whitney Lee Milam. Voici un parcours d'introduction, à travers des ressources disponibles sur internet, dont les objectifs sont résumés dans le schéma ci-dessous. Connaître les plans Pour cadrer une image, il y a des conventions que l'on doit connaître, pour les utiliser ou s'en affranchir. Les mouvements de caméra Plongée ou contreplongée ?
Pym.js: Embed iframes responsively About Pym.js Using iframes in a responsive page can be frustrating. It’s easy enough to make an iframe’s width span 100% of its container, but sizing its height is tricky — especially if the content of the iframe changes height depending on page width (for example, because of text wrapping or media queries) or events within the iframe. Pym.js embeds and resizes an iframe responsively (width and height) within its parent container. It also bypasses the usual cross-domain issues. Use case: The NPR Visuals team uses Pym.js to embed small custom bits of code (charts, maps, etc.) inside our CMS without CSS or JavaScript conflicts. Download Pym.js Requirements/Assumptions pym.js does not require jQuery or any other libraries. Browsers pym.js has been tested in: Internet Explorer 9, 10 (Windows 7), 11 (Windows 8) Chrome 32 (Mac 10.9) Firefox 26 (Mac 10.9) Safari 7 (Mac 10.9) iOS 7 Safari iOS 7 Chrome Android 4.4 Chrome Internet Explorer versions earlier than 9 are not supported. Installing with Bower
Rimbaud, de Heredia, Verlaine… le top 10 de la poésie par les auditeurs "Faites vous-même votre anthologie", dans ce programme de Philippe Soupault, les auditeurs votaient pour entendre des poésies du 19ème siècle par des grands comédiens comme Pierre Fresnay, Raymond Souplex ou encore Alain Cuny. Michel Bouquet ouvre le programme avec "Le Bateau ivre" d'Arthur Rimbaud. En 1955, dans cette émission présentée par François Périer et Marie Daisme, les auditeurs fabriquaient leur propre anthologie poétique. Les poèmes choisis étaient lus par des grands comédiens comme Michel Bouquet, Pierre Fresnay, Raymond Souplex, Michel Auclair. L'émission du 1er janvier était consacrée aux poètes de la fin du 19ème siècle. Les auditeurs ont classé dix poésies, à la première place Le Bateau ivre de Rimbaud a recueilli 2575 voix, en seconde position Les Conquérants de José-Maria de Heredia avec 2289 voix. Production : Philippe Soupault Réalisation Jean Chouquet1ère diffusion : 01/01/1955Indexation web : Sandrine England, Documentation de Radio France Intervenants :
Logiciel de rédaction collaborative Un éditeur de texte collaboratif a la particularité de faire participer d'autres rédacteurs sur un même document en temps réel via les réseaux internes ou directement sur la toile du net.La rédaction collaborative d'un texte apporte de nombreux avantages.Toute personne participant au texte n'a besoin que d'un ordinateur et d'une connexion internet. La distance n'est plus un problème.Les modifications du document sont visibles instantanément par tous les utilisateurs qui ont été invités.
Comment se servir efficacement de l’écriture collaborative en classe ? Share Tweet Email Nicolas Bertos, enseignant en histoire-géographie dans le sud de la France, revient en ce début d’année 2016 avec de nouveaux témoignages de son expérience du numérique en classe… Certains logiciels ou applications permettent à plusieurs personnes d’écrire de manière collaborative sur le même document. L’exercice suivant a pour but de faire progresser les élèves dans leurs rédactions. Chacun ouvre sur son terminal (ordinateur ou tablette) une session qu’il partage avec le professeur. L’exercice peut paraître périlleux (ouvrir sur son ordinateur 28 pages différentes et ensuite… les lire) mais dans les faits, il n’en est rien. Un peu de méthode… Bien entendu je ne peux pas lire 28 rédactions en même temps ; il faut donc répartir efficacement le travail. Ainsi, les premières minutes sont cruciales pour les élèves en difficulté. La plupart des erreurs sont récurrentes et il n’est pas rare que j’effectue un simple copier-coller pour conseiller les élèves. lu : 3479 fois
Liste des outils utiles pour les journalistes, les blogueurs… (et pour toi aussi) Cette page est actualisée à peu près chaque semaine – Dernière mise à jour jeudi 8 mars 2012. Suivez NewsRessources sur twitter, facebook, Google+ ou par RSS pour être tenu au courant des dernières nouveautés. très pratique pour trouver n’importe quels journaux dans le monde. - google Avec toutes les ruses pour chercher plus facilement dans des .pdf, des .xls, sur une période donnée, sur un site précis, etc. - Association des professionnels de l’information et de la documentation Un site regroupant un paquet de moteur de recherche pour se défaire d’une google-dépendance qui ne nous offre qu’une vision partielle du web. - Google NewsTimeline par googlelabs | plus en service, une alternative ? - search.creativecommons.org Le plus simple des moteurs pour accéder à du contenu sous licence Creative Commons - Les archives de Google Actu. - Le moteur de recherche de Delicious, également une mine d’or.