10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité Carmen Rodriguez, formatrice indépendante sur la thématique de l’information numérique, vient de créer et de mettre en ligne une infographie pédagogique (voir en fin d’article) pour une utilisation responsable et sécurisée de la navigation sur les réseaux : 10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité. Cette réalisation s’appuie sur les recommandations de l’initiative associative espagnole d’éducation aux médias Pantallas Amigas avec 10 règles énoncées : 10 règles pour une utilisation responsable et sécurisée sur Internet Ne fournis jamais tes coordonnées ni celle de ta familleN’utilise pas une unique adresse e-mailN’ouvre pas les spams ni les fichiers inattendusNe donne jamais ton adresse e-mail à tout le mondeGarde ton mot de passe secretSi on t’embête, demande de l’aideNe crois pas aux bonnes affaires et aux cadeauxFais toujours confiance à ton papa et à ta mamanUn inconnu n’est pas ton ami(e)Ne prends jamais de rendez-vous avec quelqu’un tout seul la première fois
32 conseils excentriques pour être un meilleur rédacteur web et donner l'envie d'en redemander Au lycée j’étais un piètre dragueur. Là où mon meilleur ami faisait mourir de rire les filles, je les ennuyais au bout de 30 secondes et elles disparaissaient toujours dans les bras d’un autre… Un soir, suite à un énième râteau, il me dit : Tes histoires sont trop longues et chiantes. Oublie tes considérations philosophiques.Va droit au but ! Depuis mes études je ne l’ai jamais revu mais je garde ses mots comme une des meilleures recommandations que l’on puisse donner à un rédacteur web. Et je ne le remercierai jamais assez. Pas parce que je me tape une bombe 20 ans plus tard. Mais parce que son conseil me permet aujourd’hui de proposer des contenus de qualité et de monnayer mes écrits. Mais comme il faut donner beaucoup avant de vendre ses services je vous livre 32 autres conseils pour devenir un tueur de l’écriture web. Dormez au moins 8 heures par jour Trop de gens gaspillent un temps précieux en écrits et bavardages inutiles jusque très tard dans la nuit. Faites un gros colombin libérateur
Pourquoi la police belge déconseille de cliquer sur les Réactions de Facebook - Tech Soucieuse de la protection de la vie privée de ses concitoyens, la police belge conseille aux internautes de bien réfléchir avant de dire à Facebook ce que leur fait ressentir une publication, à travers les boutons « Réactions » ajoutés par le réseau social. On sait la Belgique en guerre contre Facebook. L’an dernier, la CNIL belge a interdit à Facebook de tracer les utilisateurs qui n’étaient pas inscrits sur le réseau social, en conséquence de quoi la firme a décidé d’interdire la lecture de ses pages aux internautes qui n’ont pas signé son contrat d’inscription. Mais l’on ne pensait pas que la police irait jusqu’à se soucier à ce point de la vie privée des internautes. Souhaitant se montrer proche du peuple belge et soucieuse de ses petits problèmes du quotidien sur Internet, la police fédérale de Belgique anime toutes les semaines une rubrique dans une émission radio de la RTBF. Lire La CNIL belge remontée contre Facebook qui bloque des internautes
Évaluer la qualité de ses contenus : la checklist | EditorialWeb.fr Vous avez rédigé puis soigneusement relu votre article, votre page ou votre fiche-produit. Avant de publier, reste une question essentielle à arbitrer : quelle est la valeur d’usage réelle de votre contenu ? En somme, sa lecture rend-elle concrètement service à l’utilisateur ? 1. Mon <title> contient mon expression-clé, c’est-à-dire la requête sur laquelle j’ambitionne de me positionnerJ’ai un titre éditorial de niveau principal : <h1>J’ai au moins deux intertitres : <h2>Ma métadescription est soigneusement rédigéeJ’ai prévu au moins un lien interne éditorialement pertinent pour mon utilisateurLes titres et les balises de mes images sont complétés 2. J’ai rédigé en respectant une structure de pyramide inverséeJ’ai utilisé des puces et/ou des listes numérotées pour aérer ma page et faciliter la lectureJ’ai respecté le style-guide de mon site 3. 4. 5. Vous avez répondu « OK » à chacun des items ?
Travailleurs sociaux et médiateurs numériques : le rendez-vous manqué? - Les cahiers connexions solidaires Selon notre étude, seuls 30% des professionnels de l’action sociale sont en mesure d’orienter les usagers en difficultés face à internet vers des structures de médiation numérique. Pourtant, nombreux sont les travailleurs sociaux qui, conscients des difficultés soulevées par la dématérialisation des services, souhaitent proposer des solutions d’accompagnement… Paradoxalement, des centaines d’Espaces Publics Numériques, dont la mission est d’aider les Français à progresser sur le web, cherchent à renouveler leurs publics. Les Cahiers proposent un rapprochement - urgent - entre les réseaux d’accompagnement social et les réseaux de médiation numérique. Je t’aime, moi non plus? Sur certains territoires, les uns et les autres se fréquentent déjà. Rien d’étonnant quand on sait que, parmi les 7000 lieux de médiation numérique en France, 1600 relèvent directement de l’action sociale (1). Faire un pas, ensemble, vers les usagers EPN (Espace Public Numérique) (2) : Photo : ©SAPIENS
ECRIVEZ L’ARTICLE DE BLOG PARFAIT Souvent, lorsqu’on commence l’écriture d’un billet, on ne s’encombre pas des détails techniques ! Généralement, prise par l’inspiration (ou sous la contrainte d’un billet à sortir) on se lance en mode sténo, couchant nos idées sur l’écran, au grè des pensées qui viennent à nous. D’ailleurs, pour ce qui est de l’écriture, chacune a ses petits rituels. Mais, si l’on souhaite optimiser nos articles, que ce soit pour améliorer notre référencement (l’ensemble de techniques utilisées pour se positionner sur les moteurs de recherche) ou pour augmenter notre lectorat, il y a quelques règles simples à appliquer. La TO DO LIST pour ecrire un bon article de blog Soignez vos titres Cela peut sembler une banalité, mais c’est la règle de base. Le titre doit être assez explicite pour donner le ton du sujet abordé. Soignez vos photos Dans la blogosphère féminine nous sommes toutes (blogueuses et lectrices) très sensibles aux photos et à leur qualité. Inserez des videos Les appels a l’action Les interlinks
Cours et modules sur le e-parentalité 50 Idées de Sujets pour Votre Blog! Problème de page blanche, recherche de productivité ou tout simplement nouveau blog à l’horizon, il n’est pas toujours facile de créer et de maintenir un blog riche, vivant et intéressant. Aujourd’hui je vous ai donc préparé un mémo à garder sous le coude pour revoir rapidement 50 idées de sujets pour votre blog. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. Si vous avez d’autres idées, merci de les poster dans les commentaires :)
Entretien avec Héléna Revil, de l'Observatoire des non-recours aux droits et services - Les cahiers connexions solidaires Rencontre avec Héléna REVIL, docteure en science politique, chercheure associée au laboratoire de recherche PACTE à l'Institut d’Etudes Politiques de Grenoble et membre de l’Odenore, Observatoire des non-recours aux droits et aux services. L’observatoire a pour vocation d’observer les situations de non-recours, de mesurer leur importance, de caractériser les populations concernées et d’enquêter sur les causes de ces situations. Echange autour d’une question trop souvent occultée : la dématérialisation des services publics freine-t-elle l’accès aux droits des usagers les plus fragiles ? L’enjeu : convaincre les professionnels du social que le numérique est utile aux usagers Connexions Solidaires. Héléna Revil. CS. HR. CS. HR. CS. HR. Les opérateurs de service public délivrent de l’information… Et s’arrêtent là. « je sais que sur internet j’ai un espace qui m’est dédié, mais je ne sais absolument pas ce que je peux en faire ». CS. HR. CS. HR.
Notre identité numérique sur les réseaux sociaux : Cours complet Comment aborder la notion d’identité numérique ? Comment sensibiliser à cette notion, en particulier, des publics jeunes ? Le Réseau CERTA (dispositif ressource de la Direction Générale des Enseignements Scolaires – DGESCO – Ministère de l’Éducation nationale) a mis en ligne à la fin de l’été 2016 un cours complet avec ressources sur l’identité numérique : Notre identité numérique sur les réseaux sociaux avec 2 composantes à télécharger : Destiné à des terminales (lycées), ce dispositif peut aussi être utilisé par des EPN. Scénario pédagogique sur l’identité numérique Ce dispositif pédagogique permet de découvrir que l’ensemble des données qu’on communique sur les réseaux sociaux est visible par les contacts mais également exploitées à des fins commerciales. En se plaçant du côté de l’internaute puis du côté opposé, ce cours essaye d’apprendre à exploiter le potentiel caché de ces outils pour en tirer parti. Les notions d’identité numérique et d’e-réputation sont également mobilisées. I.
Framasoft lance 6 nouveaux services pour « dégoogliser » le web - Tech La campagne pour « dégoogliser » le web se poursuit avec Framasoft, qui lance cette semaine 6 nouveaux services pour se passer de Google, Facebook, Microsoft ou encore Apple. La « dégooglisation » du net est-elle possible ? Avec son immense galaxie de services et de produits, il peut sembler très difficile d’échapper à l’écosystème de la firme de Mountain View, d’autant que ce qu’elle propose s’avère performant, clair et simple à prendre en main. Mais cette situation n’effraie pas du tout l’association Framasoft, spécialisée dans la promotion du logiciel libre, qui vient de lancer la troisième phase de sa stratégie anti-Google. Rappel des faits. En 2014, Framasoft lance une campagne de « dégooglisation » du net avec le souci de fournir des alternatives à la logithèque de Google qui soient libres, éthiques, décentralisées et solidaires. Deux ans après le début de la campagne, une troisième phase est en train de s’ouvrir. Lire Moteurs de recherche : les alternatives à Google
Info ou intox : Comment déjouer les pièges sur Internet ? 2 vidéos explicatives La chaîne France 24 a mis en ligne au Printemps 2016 deux programmes courts pour sensibiliser les citoyens à reconnaître une fausse information et à déceler une manipulation (voir les 2 vidéos dans cet article). Mener sa propre enquête! Voilà la méthode proposée par France 24 qui, à travers ces deux programmes courts en vidéo baptisés Info-intox, fait une distinction claire entre information et propagande à travers des exemples très précis et des conseils pour apprendre à qualifier, à vérifier et à valider une info sur Internet. Info ou intox : comment déjouer les pièges sur Internet ? Facebook, Twitter, YouTube… Vous connaissez ces réseaux et vous savez que c’est aussi là aujourd’hui que circule l’information. Mais quand vous relayez des informations, des tweets, comment être certain de ce que vous diffusez ; que ce n’est pas une intox ou que vous n’êtes tout simplement pas manipulés. Quand Internet vous tend des pièges (5 mn 46 s)
Une ressource pédagogique libre sur le droit d’auteur avec l’Université de Technologie de Compiègne – – S.I.Lex – Cela fait à présent un bon nombre d’années que je donne des formations sur le droit d’auteur et c’est une activité que j’ai toujours grandement appréciée. Au fil du temps, j’ai fini par accumuler une masse importante de matériaux pédagogiques, dont des supports de cours que je diffuse déjà en ligne sous licence libre. Mais même si j’essaie d’y faire figurer l’essentiel, la lecture des supports ne remplace pas les explications orales qui peuvent être données pendant une formation. Du coup, cela faisait longtemps que je cherchais une occasion de pouvoir enregistrer un cours de base sur le droit d’auteur pour produire une Ressource Éducative Libre (REL). Or une opportunité m’a été donnée de donner corps à cette idée, grâce à une proposition de Stéphane Crozat, enseignant-chercheur à l’Université de Technologie de Compiègne. Je colle ci-dessous le plan du module, ainsi que les liens vers chacune des parties. Les notions de base du droit d’auteur Le fonctionnement du droit d’auteur WordPress: