Partir en livre : La grande fête du livre pour la jeunesse – Partir en livre La grande fête du livre pour la jeunesse

Reminder, le post-it réutilisable lumineux Reminder est un post-it réutilisable magnétique qui s’illumine aux dates et heures que vous lui indiquez. Sun Jin, un designer sud coréen a imaginé ce concept écologique de Post-it réutilisable connecté. Un stylo magnétique permet de rédiger ses notes et d’en changer à volonté. Moins spectaculaire mais tout aussi efficace, un bouton de démagnétisation permet d’effacer les notes avant que celles-ci aient atteint leur date d’échéance. Malheureusement pour l’instant, ce post-it Reminder reste au stade du projet… une future commercialisation est espérée (tout du moins par votre dévouée rédactrice qui a tendance à avoir une déco post-it envahissant ses murs et portes). source : creapills.com

Tout savoir sur l'édition 2017 – Partir en livre La grande fête du livre pour la jeunesse 9 février 2017 Partir en livre, 19-30 juillet 2017 Partir en livre, la grande fête du livre pour la jeunesse, souhaitée par le ministère de la Culture et de la Communication et organisée par le Centre national du livre, se tiendra, pour la 3e édition, du 19 au 30 juillet 2017 sur tout le territoire. Avec notamment : 1 événement de lancement national des événements régionaux labellisés par le CNL qui invitent des auteurs dans toute la France lors de centaines animations originales (En savoir plus)des centaines d’événements référencés et proposés par des associations, bibliothèques, libraires, collectivités territoriales, campings… pour tous à côté de chez vous !des centaines d’opérations avec les partenaires officiels de « Partir en livre ». Promouvoir la lecture auprès des jeunes est l’ambition première de Partir en livre. Partir en livre, la grande fête du livre pour la jeunesse, c’est maintenant l’une des grandes fêtes culturelles nationales et populaires françaises.

Assises de la littérature jeunesse – 2 octobre 2017 Le lundi 2 octobre 2017 ont eu lieu les premières Assises de la littérature Jeunesse organisées par le Groupe Jeunesse du Syndicat national de l’édition. Cette journée de dialogue, organisée en cinq tables rondes, a été l’occasion de réunir l’ensemble des acteurs de la chaîne du livre jeunesse et de leur permettre de témoigner du dynamisme et de la vitalité de l’édition Jeunesse, trop souvent méconnue, voire sous-estimée. Cette première édition fut avant tout une journée de partage d’expériences autour d’une problématique commune : comment toujours mieux travailler ensemble au service des jeunes lecteurs, les futurs grands lecteurs de demain ? Télécharger le programme Retrouvez les synthèses des tables rondes, des photos et des vidéos de l’événement. Diaporama de la journée © photo : Romàn Pons Prades / SNE Thierry Magnier, Président du Groupe Jeunesse du SNE, présente les premières Assises de la littérature jeunesse Politiques éditoriales Du projet à l’objet De l’auteur au lecteur

Projet de loi de finances 2017 : “Remettre le livre dans la vie publique” Marie-George Buffet, ce matin devant la Commission des affaires culturelles et de l'éducation Dévoilé vendredi dans nos colonnes, le rapport de Marie-George Buffet examinait différentes pistes pour une politique de lecture publique renouvelée en France. « [L]’instrument majeur de cette sensibilisation reste la bibliothèque », soulignait la députée dans son analyse : elle a exposé et discuté cette dernière devant la Commission, en séance publique. Si Marie-George Buffet s'est félicitée, en préambule, de « l'embellie budgétaire qui ne peut nous étonner » en 2017 pour la culture, elle a ensuite décrit un panorama de la lecture publique assez contrasté. « Les livres sont là, les bibliothèques sont là, mais il faudrait secouer le cocotier », résume Marie-George Buffet après les questions des députés. « Les bibliothèques départementales et municipales, les points d'accès au livre et les associations sont insuffisamment dotés et peu mis en avant », déplore-t-elle.

lettres - le numérique pour rendre compte d’une lecture cursive Le numérique permet de renouveler les modalités de restitution et de validation de lecture cursive, en incitant les élèves à réagir soit au cours de leur lecture, soit à son terme, par des productions enrichies. Grâce au numérique, le lecteur solitaire peut entrer en réseau, rejoindre une communauté de lecteurs afin de partager, réagir, analyser. En laissant un espace pour l’expression de la sensibilité, le numérique favorise le passage des impressions de lecture vers une compréhension plus fine de l’œuvre. Faire commenter une œuvre par les élèves au cours de la lecture Le numérique offre aux élèves la possibilité de commenter ses lectures et de partager ses impressions avec ses camarades. ► Créer un padlet pour la classe afin de recueillir les impressions de lecture. ► Utiliser un site comme GLOSE : une plateforme mettant en ligne des œuvres libres de droits. Réaliser des documents enrichis pour traduire les impressions de lecture et la compréhension des œuvres Pour prolonger la réflexion

» GROUP SHOW – QUELQUES MANUSCRITS TROUVÉS DANS UNE CERVELLE … La galerie Martine Aboucaya est heureuse de présenter l’exposition « Quelques manuscrits trouvés dans une cervelle… » avec John Baldessari, Christian Boltanski, Marcel Broodthaers, Philippe Cazal, Claude Closky, Angela Detanico / Rafael Lain, Peter Downsbrough, Hans-Peter Feldmann, Joseph Grigely, Joséphine Kaeppelin, Thierry Kuntzel, Claire Morel, Federico Nicolao, Bernard Ollier, Jacques Roubaud, Fabrice Samyn, Vittorio Santoro, Michael Snow et Elsa Werth. « Je suis changeant dans l’ombre, dans un lit. Une idée devenue sans commencement, se fait claire, mais fausse, mais pure, puis vide ou immense ou vieille : elle devient même nulle, pour s’élever à l’inattendu et elle amène tout mon esprit. » Paul Valéry, Agathe ou le Manuscrit trouvé dans une cervelle En 1898, inspiré par la Sainte Agathe de Zurbarán, Paul Valéry entame l’écriture d’une douzaine de pages de prose poétique qu’il n’aura de cesse de retoucher jusqu’à sa mort en 1945. VUE D’EXPOSITIONphoto : Patrick Lafievre

Lire en short : rendez-vous en 2016 ! Fleur Pellerin, ministre de la Culture et de la Communication, se réjouit du grand succès de la première édition de Lire en short, la grande fête du livre pour la jeunesse. Organisée à l’initiative de la Ministre par le Centre national du livre, avec le soutien du Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis, Lire en short a rassemblé du 17 au 31 juillet plus de 1600 événements à travers la France. Conçue par Fleur Pellerin avec le Centre national du livre et le soutien du Salon du livre et de la presse jeunesse de Seine-Saint-Denis pour que le livre vienne à la rencontre des enfants et des adolescents sur leurs lieux de vie ou de vacances, l 'initiative Lire en short associe le temps des loisirs à celui de la découverte du plaisir de lire. Chemin vers la connaissance de soi et des autres, porte ouverte sur la rêverie, le livre invite aux rencontres et à la découverte.

Fédération des Salons et Fêtes du livre de jeunesse N° 4126 tome VII - Avis de Mme Marie-George Buffet sur le projet de loi de finances pour 2017 (n°4061). - XIVe législature M. le président Patrick Bloche. Mes chers collègues, nous achevons ce matin l’examen de la seconde partie du projet de loi de finances pour 2017 en commission avec la présentation successive des trois rapports sur les crédits de la mission « Médias, livre et industries culturelles » ainsi que ceux figurant au compte de concours financiers « Avances à l’audiovisuel public », autrement dit la répartition de la contribution à l’audiovisuel public (CAP), autrefois appelée redevance, et d’une partie de la taxe sur les opérateurs électroniques (TOCE). Je ne reviens pas sur les débats que nous avons eus en première partie du projet de loi de finances. Vous savez qu’a été voté un amendement réduisant l’augmentation de la CAP à un seul euro, correspondant à l’inflation. Cela a conduit le Gouvernement à devoir compenser, par voie d’amendement, les 25,5 millions d’euros manquants par une mobilisation d’une plus grande part de la TOCE. Je remercie très sincèrement M. M. Comme M. M. M. M. M. M. M.