Expression orale – Anglais pour le BAC Tout au long de l’année vous avez étudié des documents afin de pouvoir illustrer les quatre notions. En fin d’année vous devriez avoir plusieurs documents (textes, images, enregistrements audio ou vidéos) par notion. Afin de mieux préparer l’épreuve ce serait utile de classer ces documents par notion, sachant que certains sujets documents peuvent être utilisés pour illustrer plusieurs notions. L’épreuve (Séries ES, S, STI2D, ST2S LV1 et LV2) Vous devez tirer au sort une des quatre notions du programme étudiées dans l’année. Après 10 minutes de préparation, vous aurez 5 minutes pour présenter cette notion telle qu’elle a été illustrée par les documents étudiés dans l’année. Voici un tableau synoptique pour les épreuves orales (toutes séries) Cliquer pour accéder à tableau_synoptique_epreuves_orales_toutes_series_lv1-lv2_et_lv3_revu_adv__j2f_19_janvier_2014_1.pdf L’épreuve (Série L) Partie orale des épreuves de langues vivantes obligatoires La première partie: Votre exposé Good luck!
Recherche par thème Diffusée le 20 mai 2017 Diffusée le 13 mai 2017 Diffusée le 6 mai 2017 Diffusée le 29 avril 2017 15 novembre 2014 L’AFRIQUE : ZONES DE CROISSANCE 22 mars 2014 LE BANC D'ARGUIN, EN MAURITANIE 15 mars 2014 DES NOUVELLES DE LA CÔTE D’IVOIRE 7 décembre 2013 DES NOUVELLES DE LA MAURITANIE 29 juin 2013 NIGERIA, UNE ÉMERGENCE RETARDÉE 19 janvier 2013 ÉTATS FRAGILES DANS LE SAHEL 2 juin 2012 LA RÉPUBLIQUE CENTRAFRICAINE AUX MARGES DE L’AFRIQUE 5 mai 2012 SUD-SOUDAN : UN NOUVEL ÉTAT EN AFRIQUE (2/2) 28 avril 2012 SUD-SOUDAN : UN NOUVEL ÉTAT EN AFRIQUE (1/2) 9 juin 2010 L’AFRIQUE DU SUD : BALLE AU CENTRE 3 mars 2010 2010 : LES RENDEZ-VOUS DU TOGO 25 juillet 2009 L’AFRIQUE PREND SOIN DE L’EUROPE 21 avril 2009 RETOURS D’AFRIQUE 20 décembre 2008 ZIMBABWE, RÉCIT DE LA CHUTE 2 février 2008 DYNAMIQUES AFRICAINES 19 janvier 2008 DES NOUVELLES D’ETHIOPIE 28 novembre 2007 NIGER, FAMINE PRÉVISIBLE 7 novembre 2007 SOUDAN : PÉTROLE ET DARFOUR 31 octobre 2007 LE CONTINENT AFRICAIN 31 août 2013 LA CHINE CHANGE
La didactique - Quelques définitions 1. La didactique, c'est l'étude systématique des méthodes et des pratiques de l'enseignement en général, ou de l'enseignement d'une discipline ou d'une matière particulière. On distingue : La didactique générale qui s'intéresse à la conduite de la classe (cours magistraux, leçons dialoguées, travaux pratiques individuels ou collectifs, utilisation de manuels, etc.); La didactique spéciale qui s'intéresse à l'enseignement d'une discipline particulière pour une classe, un cycle d'études ou un ordre d'enseignement. La didactique porte sur les méthodes ou les pratiques d'enseignement tandis que la pédagogie porte sur l'éducation ou l'action éducative. En tant qu'adjectif, le mot "didactique" qualifie ce qui concerne les méthodes et les pratiques de l'enseignement, ou l'enseignement à proprement parler. Grand dictionnaire terminologique de l’Office de la langue française 2. Comme adjectif, "didactique" concerne : Antidote 3. S'il est adjectif, le mot "didactique" réfère à : Wiktionnaire
Expression écrite – Anglais pour le BAC Ecrire un dialogue en anglais Afin de changer de « he said….. and she answered….. » essayez d’utiliser d’autres verbes dans votre dialogue. Je vous mets les principaux verbes ici (à vous de chercher les traductions si vous ne les connaissez pas! Ensuite vous pouvez ajouter des adverbes pour décrire la façon de parler et pourquoi pas quelques gestes Parler: agree, admit, add (ajouter) , answer, ask someone, deny (nier), enquire (se renseigner) explain, mention, offer (proposer), promise, repeat, reply (répliquer, répondre), tell someone Exprimer ses sentiments: complain, grumble , object, threaten, groan, sigh, weep Parler fort shout, scream, cry, yell Parler doucement whisper, grumble, mumble, mutter Adverbes angrily, anxiously, bitterly (amèrement), cheerfully (joyeusement) , desperately, dryly (sèchement), furiously, gratefully (avec gratitude), impatiently, kindly (gentiment), loudly, quietly, reluctantly (à contre-coeur), rudely (impoliment), sadly….. Gestes Réponses courtes didn’t he?
Lycée Archives Consommer plus sûr sur internet Le numérique a ceci de magique que nous pouvons faire nos courses en ligne. Envie d’un livre, besoin de baskets neuves ? En quelques clics, on parcourt des marchés immenses et on peux faire des achats. Si les achats en ligne sont infiniment plus pratiques que les après-midis shopping, il faut toutefois faire preuve de vigilance pour éviter les arnaques et les mauvaises surprises. Cette activité recèle des tas de conseils pour devenir un pro du e-shooping ! Activités physiques et santé Tout le monde sait que pour être en bonne santé il faut privilégier les activités physiques et surveiller son alimentation. La création monétaire et le rôle de la banque centrale Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « La création monétaire et le rôle de la banque centrale », destinée aux élèves de Première ES en SES. Les règlements dématérialisés aujourd’hui Les fonctions de la monnaie A quoi sert la monnaie ? La France dans l’UE et dans le monde Séjours linguistiques
Th. Anglais Apprenez l'anglais avec Stéphane Mallarmé Thèmes anglaisMille phrases d'anglais à apprendre par coeurLe Corbeautexte d'Edgard Poe et traduction de Mallarmé Thèmes anglais -- Mille phrases d'anglais à apprendre par coeur IntroductionPréface, par Stéphane Mallarmé. L'Anglais au bac: Le site des révisions de l'épreuve du Bac Anglais Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques