Google lanza nuevas versiones de sus kits AIY para integrarlos en los planes educativos Google acaba de lanzar una nueva versión de sus kits AIY, orientados a dotar de capacidades de Inteligencia Artificial a aquellos proyectos que puedan beneficiarse de las mismas, enfocándose en el sector educativo al objeto de que los estudiantes de S.T.E.M. puedan adquirir habilidades que les puedan servir en el futuro, sobre todo, para poder ocupar puestos de trabajo que aún no existen en la actualidad. A este respecto, existe una nueva versión tanto de Voice Kit como de Vision Kit, donde ambos son compatibles con la nueva Raspberry Pi Zero WH, incluida en los propios kits junto con el cable del conector USB y tarjeta SD con el software necesario, evitándoles la descarga de las imágenes de software que necesitan. Añade que la nueva versión de Vision Kit también incluye incluye la Raspberry Pi Camera v2. Esta aplicación está orientada a facilitar el establecimiento de las configuraciones de forma rápida.
TIC, TAC, TEP. Tecnologías para aprender y para toda la vida. | Inclusión y calidad educativa Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) hacen referencia a las tecnologías que nos facilitan los procesos de adquisición, transmisión e intercambio de información. Hemos oído que es necesario “aplicar el uso de las TICs“ para la obtención de información sobre temas que son de interés en la planificación de las materias, como necesidad educativa en cuanto que estas tecnologías están totalmente arraigadas en nuestros educandos en su vida cotidiana. Desde este punto de vista, las TICs es una integración (no inclusión) de la tecnología de la Información en la educación. Pero el uso de estas tecnologías en la educación “por sí” no basta para un óptimo proceso de aprendizaje. Precisamente, por ello, nació hace unos años el término TACs (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento) haciendo referencia al uso de las TICs como herramienta formativa, incidiendo en la metodología y en la utilización de la tecnología dentro de las planificaciones educativas. Rev Me gusta esto:
TICs y TACs: Un Paso Necesario - GoConqr Cuando hablamos de conceptos relacionados con las nuevas tecnologías y la educación, las TICs y TACs son lo primero que nos viene a la mente. Pero, ¿sabemos realmente qué significan y cómo usarlas en nuestro día a día? Las TICs El término TICs es la abreviación de tecnologías de la información y la comunicación y se refiere al conjunto de avances que tenemos a nuestra disposición. Un ejemplo de herramientas TICs podría ser ExamTime, que permite crear, compartir y descubrir todo tipo de recursos de estudio. El problema de las TICs es que en muchas ocasiones el docente no sabe cómo implementarlas en su proceso de enseñanza o, directamente, carece de las habilidades básicas necesarias para su uso. Es en este escenario donde las TACs entran en juego. Las TACs El término TACS es la abreviación de tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. TICS y TACs Una vez hecha esta distinción es importante que pasemos de las TICs a las TACs. ¿Quieres compartir tu experiencia con nosotros?
Los métodos de enseñanza que son tendencia Hoy tiene dos horas de su odiada asignatura de contabilidad. No es que aborrezca los números, al contrario, le apasionan. Pero es que su profesor se limita a explicar los conceptos teóricos; un compañero interviene de vez en cuando tras levantar la mano…, y así durante 120 minutos. Para rematar, anuncia un examen para la semana siguiente. Parece que la metodología clásica, esa enseñanza magistral pasiva en la que el maestro habla y el alumno escucha, es cosa del pasado en las escuelas de negocios. La globalización, la irrupción tecnológica y las nuevas generaciones están detrás de los cambios en la enseñanza de los centros “Los cambios afectan a todas las escuelas y es una tendencia que viene desde Estados Unidos, el principal modelo. Los que son tendencia En esta incipiente metodología, el alumno se implica de forma activa en la clase. Aprendizaje invertido y colaborativo, hiperpersonalización y microaprendizaje son algunos de los modelos que se están probando De transmisor a guía.
How I Learned to Stop Procrastinating, & Love Letting Go ‘People have a hard time letting go of their suffering. Out of a fear of the unknown, they prefer suffering that is familiar.’ ~Thich Nhat Hanh By Leo Babauta The end of procrastination is the art of letting go. I’ve been a lifelong procrastinator, at least until recent years. Until I didn’t. But I couldn’t quit. That’s because I wasn’t getting to the root problem. I hadn’t figured out the skill that would save me from the procrastination. Until I learned about letting go. Letting go first came to me when I was quitting smoking. Then I learned I needed to let go of other false needs that were causing me problems: sugar, junk food, meat, shopping, beer, possessions. Then I learned that distractions and the false need to check my email and news and other things online … were causing me problems. So I learned to let go of those too. Here’s the process I used to let go of the distractions and false needs that cause procrastination: And then I smile, and breathe, and let go.
La importancia de la programación y las bases de datos, y 3 cursos imprescindibles por 10 euros Mientras vuelve el debate de si debería ser obligatoria la programación en todas las carreras universitarias, los proyectos relacionados con “para que los niños aprendan a programar” continúan invadiendo kickstarter, indiegogo y demás sitios semejantes. En los últimos años se han roto muchas fronteras en este sentido. Lo que era una asignatura para “informáticos con gafas de culo de vaso” se ha transformado en una actividad que cada vez más se expande por varias categorías profesionales. Se hace necesario aprender a programar, principalmente por tres motivos: Poder solucionar un problema básico al leer el código de un programa. Parece que está claro, es importante saber programar, pero… ¿por dónde empezamos? Hay decenas de lenguajes de programación, unos más usados que otro, pero la gran mayoría siempre se concentra en PHP, JAVA, Python y otros que nos permiten entender las bases de la programación orientada a objetos, diseño de páginas web y construcción de aplicaciones.
¿Qué son las Tics o Tecnologías de la Información y la Comunicación? Las áreas de la información y de la comunicación han visto potenciadas gracias al desarrollo de la tecnología, creándose lo que se conoce bajo el nombre de TIC o tecnologías de la información y la comunicación, las cuales han revolucionado los procedimientos de transmisión de la información. Las tics también han abierto un universo de posibilidades en el que la distancia ya no es una barrera para la comunicación y el desarrollo de actividades entre personas ubicadas en un espacio físico diferente. Contenido: ¿Qué son las TIC? Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación. Las TICS involucran además el desarrollo de las redes, por lo que permiten un mayor y más fácil acceso a la información. Ahora que conoces qué son las tics, te enseñaremos cómo se clasifican. Tipos de TIC 1. 2. Fuentes:
EduWiki Tin Can API: cómo revolucionar la experiencia de aprendizaje Hoy no aprendemos como aprendíamos hace 20 años. El sistema educativo ha evolucionado a ritmos agigantados en los últimos tiempos. Y esto también se aplica en el mundo del e-Learning donde 5 años de evolución es una eternidad. Hace unos meses hablábamos de las principales tendencias formativas en 2014 y hoy queremos dedicar unos minutos a un nuevo estándar que revolucionará la forma en que aprendemos: Experience API (xAPI) o Tin Can API. Antaño se concebía la educación como un proceso de adquisición de meros conocimientos donde se consideraba que el aprendizaje había sido completado cuando el alumno demostraba su capacidad en un examen o test con nota. Nace lo que llamamos experiencias de aprendizaje. De SCORM a Tin Can API (xAPI) En el pasado, el estándar de SCORM (Sharable Content Object Reference Model) ha sido el que ha impulsado el aprendizaje y la interoperabilidad en los entornos de e-learning. Ejemplos de Aplicación de Tin Can API (xAPI) Volvamos al ejemplo de antes.
iPad As.... iPads have exploded throughout schools and classrooms. Their flexibility, versatility, and mobility make them a phenomenal learning tool. As teachers seek ways to integrate these devices, we recommend focusing on specific learning goals that promote critical-thinking, creativity, collaboration, and the creation of student-centric learning environments. In other words, begin with..... Flipeamos y gamificamos con Genially - The Flipped Classroom Mi nombre es Aarón Asencio y voy a hablaros sobre como he flipeado y gamificado una unidad didáctica de ciencias naturales utilizando Genially. Pero, ¿Qué es Genially? Es una herramienta online para crear contenidos interactivos y dinámicos como presentaciones, infografías, pósteres, catálogos e imágenes de forma sencilla e intuitiva. ¿Cómo me surgió la idea? ¿Qué he hecho? Después, cada número lo enlazaba con el siguiente mediante una flecha y le puse interactividad. En este vídeo podéis ver que pasos he realizado para crear la imagen: Por último, inventé una historia donde mis alumnos tienen que ir superando retos para conseguir pistas y así poder ayudar a los habitantes de Zootropolis. Este es mi Genially:
TIC, TAC, TEP. Tecnologías... para la vida | Conasa A los entusiastas de la educación nos gusta ahondar de vez en cuando en los conceptos de fondo. Filosofar, podríamos decir, o disertar sobre la teoría que hay detrás de las acciones educativas. Desde hace algún tiempo, sigo de cerca el pensamiento de Dolors Reig sobre el uso de las TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación), ya que me parece que suponen el eslabón perdido que faltaba en el aprendizaje a través de medios digitales. ¿Qué supone el uso de las TEP? Yo soy TIC, yo soy TAC… Todos conocemos el término TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), y sabemos que hace referencia a las tecnologías que nos facilitan los procesos de transmisión e intercambio de información. …Y llegaron las TEP Pero la realidad va más deprisa que las teorías y, mientras nos asentábamos en el nuevo paradigma TAC, resulta que el uso de Internet y de la tecnología por parte de los seres humanos ha ido cambiando. Relacionando: TIC-TAC-TEP ¿Y…cómo se traduce esto a nivel práctico?