Plan interactif de la cité de Carcassonne Photos : J.-P. Therby, J. Soulet, C. Herrera © 2008, CRDP Académie de Montpellier Entrée du château Comtal Le château Comtal, vue d'un ballon 13 - Barbacane Crémade 35 - Tour et Porte St Nazaire Basilique St Nazaire 36 - Tour St Martin Théâtre de plein air 25 - Tour de Samson Porte de Rodez Cour du Midi56 - Tour de la Poudre 44 - Tour St Sernin Vue depuis la Tour Carrée de l'Évèque 31 - Tour Carrée del'Évèque 28 - Tour de Justice Vue depuis la Tour de la Vade 40 - la Tour de Balthazar Place du Grand Puits 22 - Tour du Moulin du Connétable 27 - Tour de la Charpentière Entrée principale, Porte de Narbonne 17 - Tour de la Vade 43 - Tour du Trauquet Courtine : portion de muraille entre deux tours Porte de l'Aude Rue du Four St Nazaire Vue sur la Porte de l'Aude 16 - Échauguette de l'Est 11 - Tour du Grand Burlas12 - Tour d'Ourliac 21 - Tour du Tréseau 48 - Barbacane du Château
Réviser le Brevet en Histoire Pour réviser l’Histoire au Brevet, c’est ici. Attention : un certain nombre de chapitres n’a pas beaucoup d’exercices de révision ou bien ils sont un peu anciens. Le temps a manqué pour cette première année de réforme du collège. Pour chaque chapitre, un lien renvoie vers l’article du blog créé dans l’année pour le réviser. 3H1 : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale 3H1 : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale 3H2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres. 3H2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres. 3H3 : La seconde guerre mondiale : une guerre d’anéantissement 3H3 : La seconde guerre mondiale : une guerre d’anéantissement 3H4 : La France défaite et occupée (1940-1944) 3H4 : La France défaite et occupée (1940-1944) 3H5 : Le monde depuis 1945 Les quatre sous-parties ont été réunies par moi en un seul chapitre. 3H5 : Le monde depuis 1945 Ancien programme :
Diplôme national du brevet - Préparer le DNB avec les annales de l'examen Les évolutions du DNB à la session 2018 Il s'agit d'un DNB équilibré et clarifié. L'examen final est renforcé : les cinq épreuves de juin comptent autant en points que l'évaluation des acquis des élèves prévus par le socle commun. Les élèves passent quatre épreuves écrites distinctes : français ; mathématiques ; histoire - géographie - enseignement moral et civique ; physique-chimie ou sciences de la vie et de la Terre ou technologie (2 parmi les 3).La structure de l'épreuve de français est différente.Les questions portant sur la maîtrise de la langue française (grammaire, orthographe, lexique) sont plus nombreuses. Les sujets zéro, session 2018 Les sujets présentés permettent de comprendre ce qui est attendu des candidats. en série générale en série professionnelle Sujets des annales du DNB session 2018, Pondichéry (série générale) Sujets des annales du DNB session 2018, Amérique du Nord (série générale)
3 visites virtuelles remarquables Le web fourmille de ressources utiles pour la classe et l’éducation. Ce site essaye modestement de s’en faire l’écho régulièrement. Elles peuvent être utiles, pratiques, ingénieuses… elles sont aussi parfois magiques. La chapelle sixtine. La chapelle la plus connue au monde grâce à l’oeuvre de Michel Ange est la pièce la plus visitée du musée du Vatican. Auschwitz Du paradis à l’enfer des camps de concentration. Le Louvre La troisième escale de ce voyage immobile nous conduit dans le plus grand musée du monde. Sur le même thème Collège Henri Dunant - Fiches de révision sur le programme de 3<sup class="typo_exposants">e</sup> Les programmes ont changé en 2016. Les fiches de révision ont été mises à jour au cours de l’année 2016-2017. Vous pouvez aussi pour réviser le brevet : tester vos connaissances du programme avec des QCM, des quiz, des cartes interactives, des flashcards en cliquant ici ! Revoir les dates et cartes à connaître pour le brevet en cliquant ici ! Histoire Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. L’Europe, entre démocraties et expériences totalitaires dans l’entre-deux guerres (1919-1939). La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement. La France défaite et occupée : Régime de Vichy, collaboration, Résistance. La Guerre froide (avec présentation de l’ONU). La décolonisation : Indépendances et construction de nouveaux États. La construction européenne. Enjeux et conflits dans le monde après 1989. Françaises et Français dans une République repensée, Géographie Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée Les espaces de faible densité et leurs atouts en France.
Histoire-Géographie Troisième Jean CEcole supérieur des...102Pierre Hugo REcole supérieur des...43Laura DSuperlec98Jérémy REnseignant au lycée25Thomas BGrenoble Ecole de...65Bruno JUniversité Paris-Sor...34Quentin D.Institut supérieur d'éle...48Alexandre B.Professeur de mathé...57Mélodie B.HEC Paris53Pauline R.SKEMA Business Sch...63Julien T.Toulouse Business Sch...36Yvon E.Université Paris Daup...75
Quelle est la bonne définition ? leuropecestpassorcier L’Europe c’est pas sorcier est une opération transmedia, participative et intergénérationnelle sur l’Europe dédiée aux enfants, aux adolescents et jeunes adultes, aux parents et grands parents. En mettant les internautes en immersion sur les sujets européens qui les intéressent, ce site est un des éléments de l’opération L’Europe c’est pas sorcier qui se décline aussi en une exposition, un mémento et des événements en région. C’est L’Union européenne expliquée à tous. Son histoire, les gens qui y vivent et qui la font, les traités, les institutions et leurs rôles, les chefs d’Etat et les commissaires, les ministres et les députés, les sujets de tous les jours et l’Europe de demain. L’opération est produite à l’initiative de et par Graine d’Europe qui associe sa démarche de sensibilisation à l’Europe à la philosophie de l’émission « C’est pas sorcier » pour créer le concept « L’Europe c’est pas sorcier », en partenariat avec France Télévisions.
Blog du collège Langevin à St Junien – Un site utilisant Blogs en Classe Samedi 6 Mai 2007. Ils arrivent !!!!! … avec un peu d’avance pour ceux qui consultent ce blog : arrivée prévue à 20h30. Pour les autres, on patientera. Vendredi 31 Mars 2017 Dernier jour en Franconie. Le lieux est impressionnant, mais pas assez pour perturber l’appétit d’un adolescent de 14 ans quand il décide de faire craquer ses chips et de s’attaquer à son casse croute à la saucisse et aux cornichons à 2 mètres de la tribune de laquelle A. Tschüss. PS : La région de Nurnberg est une vaste forêt dense de pins sylvestres, de laquelle on ne sort que lorsque l’on rentre dans les villes. Merci aussi à Frau Dillman et Frau Letz qui ont organisé ce voyage. F. [nggallery id=33] Vidéo 31 Mars Jeudi 30 Mars 2017 Herr Odörfer, Erster Bürgermeister (maire) de la commune de Altdorf nous a reçus dans la salle du conseil de la ville où se situe le Leibniz-gymnasium. Nürnberg est la deuxième ville de Bavière avec 500 000 habitants. [nggallery id=32] Vidéo 30 Mars Mercredi 29 Mars 2017 Bis morgen Vidéo 29 Mars
Animaps. Créer des cartes géographiques animées Dernière mise à jour le 7 octobre 2016 Animaps est un outil assez ancien qui permet de créer des cartes animées ou interactives en ligne. Le service génère des cartes dans lesquelles vous allez pouvoir dessiner des mouvements ou des itinéraires pour illustrer de façon dynamique un cours. Animaps offre une interface un peu vieillotte mais ne vous fiez pas aux apparences, le potentiel de l’outil est énorme et peut s’adapter à de nombreuses situations. Les cartes créées avec Animaps utilisent la cartographie de Google Maps. Animaps va simplement l’enrichir en fonctions multimédias. La prise en main d’Animaps nécessite un temps d’apprentissage d’autant que le site est en anglais. Animaps est basé sur une sorte de ligne du temps qui va montrer l’évolution d’un point ou de plusieurs points de forme simultanée sur un fond de carte. Une fois votre carte terminée, Animaps vous fournira un lien unique pour la partager par mail ou sur les réseaux sociaux. Animaps est gratuit et sans publicité.