Como usar as Novas Tecnologias na Educação: sala de aula deve ser ambiente de criação

8 motivos para inserir a tecnologia na educação | Positivo Informática - Tecnologia Educacional Conheça razões para inserir as novas tecnologias no ambiente escolar Usar ou não usar novas tecnologias no dia a dia escolar já não é mais a questão. Afinal, o uso da tecnologia faz parte da vida das novas gerações fora da sala de aula e, por isso, a sua aplicação em benefício da educação pode ser considerada um importante caminho para aumentar o dinamismo das aulas. Nesse contexto, o importante é saber como integrar as novas formas de ensinar e aprender ao planejamento e ao currículo escolar. Mas, para chegar lá, que tal conhecer alguns benefícios que estas ferramentas pedagógicas digitais oferecem, tanto para o seu plano de aula, como para melhorar o desempenho dos seus alunos? Selecionamos oito motivos, entre benefícios, vantagens e curiosidades sobre o uso da tecnologia na educação. Você sabe o que é Educação 4.0? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Fontes: TIC Educação 2013, Unesco, Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT).

Veja como saber se uma fonte é confiável para trabalhos acadêmicos São muitos os recursos que você pode utilizar para realizar trabalhos acadêmicos: sites, livros, filmes, enfim, são muitas as opções. O problema é saber quais são as fontes confiáveis para dar credibilidade ao seu texto. Felizmente, existem algumas dicas que podem ajudar você nesse percurso. Confira: Leia também:» Saiba qual fonte usar no texto do seu trabalho escolar» 10 fontes essenciais de pesquisa online» Como encontrar fontes de pesquisa confiáveis 1. ENSINANDO PORTUGUÊS A ESTRANGEIROS — Introdução – Susanna Florissi Reflexões sobre a Prática SINOPSE: Após 38 anos de experiência com o ensino de idiomas, dos quais mais de 30 voltados ao ensino de Português a Estrangeiros, dedico-me a explorar esse rico universo, elaborando uma Introdução e 5 Capítulos para fazer uma discussão teórica e prática com reflexões sobre as diferenças entre o ensino de Português como Língua Estrangeira, como Segunda Língua e como Língua de Herança. Cubro, ainda, análises sobre o ensino das 4 habilidades macro envolvidas na aprendizagem de um idioma: a Compreensão Oral, a Compreensão de Leitura, a Conversação e a Produção Escrita, e falo sobre o ensino de Português do Mundo dos Negócios a Estrangeiros. Nos últimos quinze anos, temos percebido um aumento significativo do interesse internacional pelo idioma falado no Brasil. Levemos em conta também a força, crescente, da CPLP — Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, com seus nove Estados Membros e seus diversos Países Observadores Associados.

ESEBA - Diversidade Cultural | Blog destinado às atividades realizadas pelos alunos do Segundo Ciclo da escola ESEBA 3 Formas de Ensinar a Ler Passos Ensinando os fundamentos <img alt="Imagem intitulada Teach Someone to Read Step 1" src=" width="728" height="409" class="whcdn" onload="WH.performance.clearMarks('image1_rendered'); WH.performance.mark('image1_rendered');">1Ensine o alfabeto. <img alt="Imagem intitulada Teach Someone to Read Step 7" src=" width="728" height="410" class="whcdn">7Teste a compreensão da leitura. Ensinando crianças <img alt="Imagem intitulada Teach Someone to Read Step 8" src=" width="728" height="409" class="whcdn">1Leia para o seu filho o máximo que puder. Ensinando adultos Dicas Avisos Referências Sobre o Artigo

OFICINA DE PROJETOS Material didático – português para alunos estrangeiros | Estante da Denise Apostilas Material didático usado em aulas de Português como língua estrangeira na Universidade Federal de Juiz de Fora. Disponível para uso. Para baixar, clique nos links. ple2013 gramática – Apostila inicial, formada com exercícios de fontes diversas e cujo objetivo é iniciar os alunos sem conhecimento prévio da língua. apostila 2014 -Versão 2014 da apostila usada no primeiro semestre da disciplina. PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS I versão 2015 – material usado no curso para iniciantes. PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS II versão 2015 1 final – material usado no curso para alunos de nível intermediário. PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS iniciante versão 2015 – material usado no curso para iniciantes. PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS II 2017 textos – material usado em turmas de alunos de nível intermediário. Brasil na Tela – Materiais didáticos produzidos por professores em formação na Universidade Federal de Juiz de Fora. Algumas músicas usadas nas disciplinas: É Uma Partida De Futebol – www.youtube.com/watch?

Education Trends in 2017 | The Information Umbrella I try to follow higher education trends to make sure I know what is coming and can gear my teaching appropriately. This blog highlights some of the strategies and technologies I think will emerge in 2017. We will see in 12 months if I was right. Improved Distance Education I think technologies that create a shared classroom experience will improve distance education in 2017. Immersive virtual reality is growing in popularity. Industry Partnerships I believe that we need to do a better job of matching curriculum with skills needed in the workplace. Standardized Certification System Particularly in information technology and information management, there are a large number of available professional certificates. Political Changes The political climate in the United States changed with the election and that could mean a shift in direction for post-secondary education. Thoughts There is a lot changing in higher education and it’s an exciting time to work in this field. About Kelly Brown

Como ensinar português para estrangeiros A aprendizagem de um idioma diferente é sempre um desafio enriquecedor, sendo que se trata de um processo contínuo que implica horas de estudo e dedicação para a obtenção de resultados satisfatórios. Por se tratar de uma língua clássica, o português é um idioma cujo domínio é um fator de diferenciação, uma vez que possui uma enorme riqueza lexical e é uma língua que ganha importância em escala global nos dias de hoje. 1) Para ensinar a língua portuguesa a cidadãos estrangeiros, procure compreender as suas expectativas para o processo de aprendizagem, uma vez que a adaptação dos conteúdos irá variar entre o desejo de um indivíduo em dominar conversações básicas de uso cotidiano ou alguém que pretende obter fluência para utilização em ambiente de negócios. Estruture o conhecimento que irá transmitir de forma temática e, sobretudo, em virtude dos objetivos dos seus educandos. Fonte: assimsefaz.com.br Como referenciar: "Como ensinar português para estrangeiros" em Só Português.

Immersive Virtual Reality: Online Education for the Next Generation While distance learning has gained popularity over the past decade, it’s still not always the most exhilarating way to study. Although online courses cover cognitive skills just fine, students miss out on an important dimension of learning: engaging other intelligences and more intensive interactivity. In fact, only 4 percent of students who enroll in a Massive Open Online Course (MOOC) will actually complete the course. Immersive virtual reality (VR) could radically change that experience. But as immersive VR begins to establish itself in the education field, these online courses are about to get a serious makeover. The challenges with distance learning The Bloomberg Recruiter Report indicates that employers want job skills that go beyond cognitive ones. Meanwhile, students are increasingly engaging in online learning — as of 2016, one in four students now take distance learning classes. Immersive VR for training and education Take Time Machine, for instance.