Blogs éducation Une revue des meilleurs blogs sur l’éducation, tenus par des enseignants, des journalistes spécialisés ou des experts. Pour exprimer leur opinion sur l’actualité éducative, mettre à disposition des ressources pédagogiques ou simplement partager des anecdotes de classe, les enseignants et spécialistes de l’éducation sont nombreux à avoir adopté le blog, outil de communication efficace et souple. Voici notre sélection de blogs sur l’éducation, classés par catégories : Réflexions et analyses Les blogs de Claude Lelièvre : Claude Lelièvre est historien de l’éducation. Chronique Education : Philippe Watrelot est président du Crap-Cahiers Pédagogiques. C’est classe ! Le blog de Philippe de Lara : Philippe de Lara est philosophe et enseignant en sciences politiques. Pédago@blog : Yves Morin est un enseignant et chercheur canadien qui propose sur son blog des analyses de textes, rapports et articles scientifiques sur la pédagogie et les pratiques didactiques. Prof ! Billets d’humeur
Éducation nouvelle L'éducation nouvelle est un courant pédagogique qui défend le principe d'une participation active des individus à leur propre formation. Elle déclare que l'apprentissage, avant d'être une accumulation de connaissances, doit être un facteur de progrès global de la personne. Pour cela, il faut partir de ses centres d'intérêt et s'efforcer de susciter l'esprit d'exploration et de coopération : c'est le principe des méthodes actives. Elle prône une éducation globale, accordant une importance égale aux différents domaines éducatifs : intellectuels et artistiques, mais également physiques, manuels et sociaux. L'éducation nouvelle s'appuie sur les principes de la pédagogie active et la confiance dans les ressources propres à chacun. Cependant, l'éducation nouvelle ne se limite pas à un enseignement par des méthodes actives venant se substituer à l'enseignement magistral. De nos jours, pour atteindre ces mêmes objectifs, elle associe étroitement les parents à la vie de l'école[1].
Pédagogie Cet article concernant l'éducation doit être recyclé (août 2007). La pédagogie (du grec παιδαγωγία / paidagôgía, direction ou éducation des enfants[1]) est l'art d'enseigner. Le terme rassemble les méthodes et pratiques d'enseignement requises pour transmettre un savoir (connaissances), un savoir-faire (compétences), un savoir-penser (capacités de réflexion) et un savoir-être (attitudes). Plus généralement, l'expression « faire preuve de pédagogie » signifie l'aptitude à enseigner et à transmettre à un individu ou un groupe d'individus — de tous âges et de toutes conditions — un savoir ou une expérience par l'usage des méthodes les plus adaptées à l'audience concernée. Le mot « pédagogie » dérive du grec παιδαγωγία / paidagôgía, de παιδός / paidόs, « enfant », et ἄγω / ágô, « conduire, mener, accompagner, élever ». Franc Morandi considère que la pédagogie signifie « étude et mise en œuvre des conditions d'apprendre »[4]. Quelles différences entre pédagogie et didactique ? Freud, selon C.
Ressources pédagogiques Des croisières en Méditerranée à thème littéraire ou artistique sont proposées avec succès. On peut imaginer un voyage scientifique analogue en mer Baltique et dans le golfe de Botnie. En physique et chimie, des travaux importants, en rapport avec le programme de la série S, ont été menés à bien dans la région et, quand on descend du bateau, c'est souvent à proximité d'un endroit où une découverte essentielle a été faite ou du lieu de naissance d'un scientifique majeur. Par ailleurs, la connaissance des sujets abordés dans ce dossier peut contribuer à la résolution de certains problèmes liés à l'énergie.Il est demandé aux élèves d'être des médiateurs scientifiques, c'est-à-dire de présenter un thème de leur choix dans l'esprit de ce qui précède, de monter des expériences illustratives, si possible surprenantes et même amusantes, et de répondre à d'éventuelles questions de leurs collègues.
Pédagogie / Téléthon des écoles - Le Téléthon des écoles est le site dédié aux enseignants et à la communauté éducative. Il permet aux enseignants des écoles, grandes écoles et de (...) Trier les fiches : Vidéos | Fiches pédagogiques | Documents | Les vidéos métiers | Jouer au chercheur | Vidéos myster sciences | TOUS Mon carnet de chercheur Grâce à ce document, tu pourras réaliser une véritable expérience de chercheur à la maison pour voir en vrai ton ADN et (...) Lire la suite... Le chemin du médicament appliqué aux thérapies géniques Issue d’un atelier développé par l’école de l’ADN à Généthon, ce jeu vous permet de vous mettre dans la peau des chercheurs (...) Lire la suite... La cellule géante Issu de 10 ans d’expérience de terrain en médiation scientifique, la cellule géante est un outil conçu par l’école de (...) Lire la suite... Métier : Technicien Supérieur de Production Découvrez le métier de technicien supérieur de production, grâce au témoignage de Laetitia Duranton, du laboratoire Généthon-Bioprod. Lire la suite... Métier : Attaché de Recherche Clinique Découvrez Virginie Che, son parcours et son quotidien. Lire la suite... Métier : Technicien Bioproduction Fiche CP-CE1
Outils pédagogiques Plus de 1300 références d’outils d’animation dans la boutique en ligne comprendrepouragir.org. Des outils pédagogiques pour quoi faire ? Les outils pédagogiques recensés permettent d’introduire un débat public ; de mener à bien un projet d’action éducative, par exemple une animation en classe ; de travailler en groupe ; de se former sur une problématique concernant la Solidarité Internationale. Le contenu : descriptions de vidéos, diapositives, documents sonores, expositions, dossiers pédagogiques, jeux, mallettes ou valises pédagogiques. Des outils pour qui ? : pour des élèves de la maternelle au lycée, pour les adultes, étudiants, enseignants, formateurs, animateurs, militants d’associations...
Règles générales de notation pédagogique Principe général La notation pédagogique (qui n'est pas obligatoirement la note d'inspection) est assujettie à une harmonisation académique ou nationale (agrégés). Notation des professeurs agrégés Elle était harmonisée au niveau national selon une grille spécifique à chaque discipline jusqu'en 2009. Notation des professeurs certifiés Une harmonisation basée sur une grille cible nationale : une bonne cohérence de la notation pédagogique des professeurs d'une discipline et d'une académie données,l'équité entre enseignants des différentes disciplines et des différentes académies. Elle se fait au niveau académique (inter-académique pour les disciplines à faible effectif ou nationale pour les disciplines à très faible effectif). La grille est ainsi partagée en trois zones : la première (C, avec 5 rangs et 3 subdivisions) correspond aux enseignants qui n'avanceront probablement qu'à l'ancienneté. Une proposition à la hors classe hors barème doit s'accompagner d'une note excellente.
PÉDAGOGIE - Les problèmes de l'éducation scolaire Les variations sur l'étymologie du terme de pédagogie, pas plus qu'un inventaire méthodique des emplois attestés, ne suffiraient à mettre au clair les multiples aspects et les significations diverses d'un concept et d'une discipline qui concernent chacun de nous, quotidiennement, et qui, de ce seul fait peut-être, sont d'un usage aussi commun qu'ambigu. Reconnaissons que toute question pédagogique, qu'elle soit étroitement spécifiée (par exemple : la « pédagogie du calcul à l'école primaire ») ou formulée très largement (par exemple : la « formation de la [...]