Digital storytelling: la nueva narrativa En un post determinado, hace algún tiempo, abrimos en Educa con TIC la puerta de los cuentos y entramos en los mundos imaginarios. Pero también tratamos la creación de historias digitales y la utilización de recursos online. Ese interés por los cuentos y la narrativa digital hizo que presentásemos distintas aplicaciones para la creación de historias, y más de una vez. Se empleó la expresión Otras mareas o formas de contar (1 y 2) pensando en una serie dedicada a ese tipo de herramientas, que parecía una buena opción para hablar de la narrativa digital. La lista de herramientas online para contar historias es casi interminable. Por tanto, como profesores tenemos que aprovechar las posibilidades que nos ofrece la narrativa digital o digital storytelling. En la escuela ya no se lucha contra fantasmas, monstruos marinos o animales irreales. Una de las mejores aportaciones de los relatos digitales radica en su valor educativo añadido. Valoración media
CLUB DE IDEAS | 10 ideas para trabajar matemáticas y lengua con piezas lego En este Club de Ideas vamos a ver algunas propuestas para trabajar en clase de Lengua y de Matemáticas con las famosas piezas LEGO. Seguro que a vuestros alumnos les encantará poder utilizar estas piezas en sus aprendizajes. Vamos con algunas propuestas que hemos recopilado de diferentes espacios para unirlas. Comenzamos por esta divertida actividad, propuesta por el espacio "School of scrap" donde podemos ver cómo utilizan las piezas LEGO de forma muy visual para aprender los conceptos: mayor, menor e igual. Otra opciónd esde el blog "The Imagination Tree" sirve para que los niños puedan ver cuánto mide algo. Para aprender a contar, esta opción es muy buena. Las operaciones matemáticas también pueden trabajarse con LEGO. En nivele superiores también podemos utilizar estas piezas, y estamos hablando de utilizarlas para desarrollar contenidos como las fracciones o las multiplicaciones... Para niños de 1º y 5º años una buena actividad en la que se reconozcan los números es esta.
Diez herramientas TIC para mejorar la ortografía El aprendizaje de las reglas ortográficas forma parte de la asignatura de lengua y literatura, pero resulta esencial para cualquier materia y para el desempeño del niño en su vida cotidiana. La ortografía puede trabajarse a través de multitud de temas y actividades y, con las TIC, resulta mucho más atractiva. Con las diez herramientas que recopilamos tus hijos pueden aprovechar el verano para mejorar este aspecto de manera divertida e interactiva. 1. Fonética y ortografía. Unidad didáctica online para practicar la b y la v, la j y la g o el uso de la h y la x.2. Más información • Materiales de lengua y literatura • Ejercicios de lengua • Blog de lengua • Diez infografías para evitar las faltas ortográficas
Kahoot! : aprendizaje basado en el juego Kahoot! : Un gran aprendizaje comienza formulando grandes preguntas Hace unos días descubrí una de esas aplicaciones que pueden llegar a ser de gran ayuda en el cambio de metodologías en el aula. Se trata de Kahoot! Kahoot! Como he dicho, Kahoot! La pedagogía Kahoot! Con Kahoot, por tanto, el alumno puede tener dos roles, el de participante en el juego de preguntas y respuestas (en este caso, no necesitan registro, sólo acceder al juego con un código que da el profesor); o el de creador del juego (aún mas interesante, aunque en este caso necesitan registrarse). Kahoot! Veamos cómo empezar a crear en Kahoot!. Si tenemos cuenta en gravatar.com con la misma cuenta de correo electrónico con la que nos registramos, tomará el mismo avatar, que podemos cambiar. Una vez registramos, entramos en la aplicación: En cada pregunta que se plantea se puede subir una imagen (menos de 1 Mb), o insertar un vídeo de Youtube para ilustrarla. Una vez completada la edición, Kahoot!
Tecducación | Convierte cualquier video en una clase con EDpuzzle ¿Qué es EDpuzzle? Es una plataforma 100% gratuita que te permite convertir el proceso pasivo de ver videos en uno activo, enganchando a tus alumnos y proveyéndote de información respecto a su entendimiento del tema. Puedes usar EDpuzzle para invertir todo tu salón o solamente convertir una lección en un proceso interactivo, tu decides. ¿Qué puedo hacer con EDpuzzle? Encuentra un video – Busca videos de Youtube, Khan Academy, Crash Course, etc desde la plataforma.Acorta un video – usa solamente lo que necesites de cualquier video.Añade tu voz – Inserta notas de audio o graba tu voz encima de un video.Agrega encuestas o exámenes – Para dar retroalimentación inmediata a tus alumnos y verificar su comprensión del tema.Sube tus videos – También puedes usar las herramientas de EDpuzzle para recortar videos, añadir voz o preguntas a cualquier video propio. ¿Cómo empiezo? ¿Cómo puedo verificar que mis alumnos están aprendiendo? ¿Cómo comparto mis videos con mis alumnos? ¿Algo más? En conclusión…
Narrativas transmedia: 10 textos y 10 links fundamentales. | Hipermediaciones Con un grupo de colegas de la Universitat Pompeu Fabra estamos llevando adelante un proyecto de investigación -premiado por el Consell de l’Audiovisual de Catalunya– dedicado a las narrativas transmediáticas . El proyecto se titula “Narrativas transmediáticas, convergencia audiovisual y nuevas estrategias de comunicación“. A diferencia de Henry Jenkins, que llegó al mundo del crossmedia a través del estudio de los contenidos generados por los usuarios, nos interesa abordarlo desde otra perspectiva. Después de varias reuniones y debates logramos afinar un modelo de análisis de fuerte impronta semiótica y narratológica que iremos aplicando y perfeccionando en los próximos meses. Nos interesa estudiar conjuntos textuales pertenecientes a diferentes géneros (ficción, parodia, infantiles, político, etc.) producidos en Cataluña y compararlos con producciones similares extranjeras. 10 textos – Jenkins, H. y Deuze, M. -Long, G. (200) Transmedia Storytelling. – Ryan, M. 10 webs Me gusta:
Las mejores apps para Educación Primaria Ya hemos repasado las mejores apps para educación infantil y también aquellas destinadas a la educación secundaria, dejando un pequeño hueco que hoy pretendemos cubrir. Te planteamos las mejores apps para educación primaria, para esa franja entre los 6 y 12 años. En total las 10 mejores apps para educación primaria, siendo ésta una primera selección que iremos ampliando en un futuro. Programación, matemáticas, historia, creatividad… no tienes más que seguir leyendo para descubrirlas. ¡Ah! Las aventuras de Poco Eco: los sonidos perdidos En formato de videojuego, las Aventuras de Poco Eco nos permitirán ponernos en la piel de un divertido muñeco en un mundo en el que lo importante es lo que oyes además de lo que ves. Crayola Color Alive 2.0 Esta app es en realidad una plataforma de colorear en la tableta, una de las tantas que existen. Inventioneers Monument Valley Forestry Uno de esos juegos que atacan diferentes aptitudes es Forestry, bello y elegante a la vez que bello y eficaz. Scratch Jr.
Seis recursos digitales para escribir mejor y fomentar la creatividad – Repaso de verano Escribir bien implica mucho más que hacerlo de forma gramaticalmente correcta, sin cometer errores ortográficos o de puntuación. Dentro del currículo de Lengua y Literatura tus hijos deben trabajar su creatividad y su capacidad de expresarse correctamente por escrito y aprender a elaborar historias estructuradas, originales y comprensibles. Para conseguirlo, lo mejor es practicar con recursos y aplicaciones como las que te proponemos hoy, que permiten ejercitar la escritura de manera lúdica e interactiva. 1. Más información: • Artículo Qué hago si a mi hijo no le gusta escribir en Superpadres.com Ejercicios para estimular la creatividad de los niños La creatividad es esa capacidad original e innovadora que no surge de una deducción matemática o lógica. Es ese chispazo "de calidad". En los niños de entre 6 a 8 años, es algo que ya puede ir educándose y enseñarse, independientemente que nuestros hijos tengan o no este don. Igual que la inteligencia, la creatividad es un bien repartido entre las personas: todos la poseemos en algún grado. No se trata de un don que esté al alcance sólo de algunos genios o privilegiados. Propuestas abiertas para estimular la creatividad Los ejercicios para estimular la creatividad de los niños se basan muchas veces en propuestas de carácter abierto, es decir, que exigen multiplicidad de respuestas. Para potenciar la creatividad de los niños, los padres debemos aceptar las respuestas divergentes y sus preguntas curiosas, valorando la originalidad, estimulando la conciencia crítica, etc, admitiendo sus nuevas ideas sin pretender imponer siempre las nuestras. Rasgos de los niños creativos 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Los siete modelos de flipped classroom: ¿Con cuál te quedas? - The Flipped Classroom El modelo flipped classroom siempre se ha caracterizado por su flexibilidad y versatilidad a la hora de diseñar actividades o tareas con las que pretendemos que nuestros alumnos desarrollen habilidades o destrezas cognitivas de orden superior. Estamos hablando de cambiar la cultura de aula, la cultura de escuela y para ello es necesario un cambio de enfoque, de lentes con las que poder entender mejor el entorno educativo que nos rodea. No obstante, no podemos lanzarnos al vacío a pesar de tener el convencimiento y la predisposición a dicho cambio. Al generar nuevos espacios de aprendizaje debemos cambiar también nuestras actuaciones en el aula. Tras leer este artículo basado en este otro se vuelve a demostrar con ejemplos concretos y de aula las distintas y variadas formas de poder desarrollar el modelo flipped classroom en nuestras clases.
Transmedia | InventarioCultura [InC] Henry Jenkins, en su libro Convergence Culture define el concepto transmedia storytelling como “una historia narrativa-mundo narrativo-, tan grande, que nocabe en una sola plataforma y se expande por distintos formatos y plataformas -ambos autorreferenciales-, construyendo unanarrativa envolvente, inmersa, integradora y participativa”. Una primera interpretación que nos lleva a pensar que estamos ante una evolución natural de la comunicación motivada por la convergencia de medios, fruto de una sociedad cada vez más conectada. La innovación aparece como factor clave, madrina de un modelo de negocio todavía primerizo pero que apunta hacia un tentador y sugestivo camino en el escenario de las historias aplicadas al viaje. ¿Qué es transmedia? Es un proceso que implica interacción por parte del usuario. En definitiva, en comunicación transmedia no existen receptores ni espectadores pasivos. En resumen, ¿cómo lo definiríamos en 140 caracteres? ¿Qué es storytelling? Fuentes aqui y aqui Me gusta:
LA EDUTECA | Los 100 recursos educativos del 2016 Como viene siendo habitual, vamos a cerrar este año con nuestra exitosa entrada de "Los 100 recursos educativos del 2016". Cada año esta entrada es una de las más visitadas y difundidas del blog y esperamos que este año vuelva a serlo de nuevo. Quiero aprovechar este post para desearos a todos los seguidores, profes, papás, niños y niñas una feliz entrada de año y que llegue cargado de mucho trabajo, ilusión y optimismo. Como ya os he dicho, y dije el año pasado, nosotros elegimos los que para nosotros han sido los 100 recursos educativos de este 2016, aquellos imprescindibles que han pegado fuerte en nuestro blog o fuera de él, en blogs de otros compañeros, etc. 1.
Herramientas Educativas online para trabajar la Poesía en el Aula Las posibilidades que hoy en día ofrece Internet para trabajar con la poesía en el aula son ilimitadas contando con todo tipo de herramientas que hacen de la experiencia de la lectura, comprensión y disfrute del poema una práctica motivadora, atractiva y de un gran potencial multidisciplinar, permitiendo relacionar este con otras disciplinas artísticas como la música, la pintura o el cine. De igual manera la experiencia de la producción por parte de los alumnos de sus propios poemas, si acompañado por herramientas que guíen de una forma lúdica durante el proceso, hace que se desarrolle de especial manera la creatividad, el autoconocimiento y la autonomía así como se trabaja el manejo de las emociones. Desde Leer.es y con el fin de fomentar todas estas capacidades ,hemos seleccionado una serie de propuestas para abordar el tratamiento de la poesía desde diferentes y motivadoras perspectivas como instrumento didáctico en el aula:
Ejemplos prácticos para desarrollar el pensamiento creativo en el aula En el post de hoy queremos compartir con vosotros algunas ideas para enseñar a vuestros alumnos otra forma de aprender matemáticas utilizando mapas visuales de pensamiento. Estos mapas son organizadores gráficos diseñados para replicar procesos básicos de pensamiento. ¿Cómo utilizarlos? Pueden utilizarse para el aprendizaje de cualquier materia en cualquier nivel educativo. Al estructurar la información de una forma visual, los alumnos podrán también utilizarlos para tomar apuntes durante una investigación, para estudiar,... Hoy nosotros nos vamos a centrar en matemáticas de primaria para explicar los 8 mapas de pensamiento que se utilizan. A continuación os dejamos un vídeo en donde os explicamos paso a paso, numerosos ejemplos para llevar al aula: Esperamos que estas explicaciones os sirvan para diseñar actividades creativas que desarrollen las distintas habilidades de pensamiento de vuestros alumnos. ¡ Déjate llevar por tu creatividad y tu pasión por enseñar !