Les Nombres Montessori - Apprendre les bonnes bases en maths pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes Mémoire de travail Mémoire - Espace Consigne : Les consignes sont indiquées à chaque niveau en haut de la scène. Exploitation pédagogique La mémoire de travail est une notion essentielle dans la plupart des apprentissages. Cette application a pour ambition de permettre d'aider les élèves à s'améliorer de manière ludique vis à vis de cette notion... . Bilans Cap maths Fichiers Cm1: liens réparés 25/11/2012 Voici la très gentille contribution de Céline qui nous propose les bilans du Cap maths retapés et mis en page. Merci beaucoup Céline Bilan 1 : .doc .pdf Bilan 2 : .doc .pdf Bilan 3 : .doc .pdf Bilan 4 : .doc .pdf Bilan 5 : .doc .pdf Bilan 6 : .doc .pdf Bilan 1 : .doc .pdf Bilan 2 : .doc .pdf Bilan 3 : .doc .pdf Bilan 4 : .doc .pdf Bilan 5 : .doc .pdf Bilan 6 : .doc .pdf Et voici les bilans envoyés par Cali !
Compléments à 10 Jeux de calcul Version pour tablettes --> Consignes Tu dois compléter le nombre qui s'affiche en noir pour faire 10. Les fiches sur les compléments à 10 ! Voici en pdf les fiches imprimables sur les complémements à 10 ! Exploitations pédagogiques Le jeu est simple et permet de travailler efficacement et de manière ludique les compléments à 10. 0 à 10 points : famille des escargots ; 10 à 20 points : famille des bisounours ; 20 à 30 points : famille des poissons ; 30 à 40 points : famille des ouistitis ; 40 à 50 points : famille des crocodiles ; 50 à 60 points : famille des requins ; 60 à 70 points : famille des petits guerriers ; 70 à 80 points : famille des grands guerriers ; 80 à 90 points : famille des génies ; 90 à 100 points : famille des dieux (si si c'est faisable !) Pour finir : Il faut marquer 20 points pour que l'araignée termine son chemin. Mises à jour courant 2010 : mise en ligne de la première version. 13 juin 2014 : le jeu est encore plus rapide à charger.
Calcul réfléchi de l'addition (3) Le passage de la dizaine Pour bien utiliser cette méthode, il faut connaître les compléments à 10... ... et savoir faire de petites soustractions. Exemple : 8 + 6 = ... 8 + 6, c'est la même chose que 10 + 4. Comparaisons de quantités - Méli mélo de ma classe En 2014-2015, j'avais des MS / GS. Vers le mois d'avril, la notion de quantité de 0 à 6 minimum était bien installée chez la plupart de mes moyens. Ils savaient reconnaître globalement ces quantités, les décomposer (5, c'est 3 et 2), les dénombrer, construire des collections, bref, ils géraient! A ce moment, nous nous sommes donc attardés sur les comparaisons. Tout ça pour dire quoi? En préalable de la séance que je vais vous présenter , ils avaient joué à Pipo le clown, une séance tirée de "Vers les maths" d'access, qui a permis de commencer à comparer des quantités, mais sans forcément avoir besoin de dénombrer: il "suffisait" pour comparer d'associer les jetons de l'élève 1 et les jetons de l'élève 2 et de regarder quel élève avait des jetons seuls, et donc avait gagné...) Nous travaillions à cette époque sur la préhistoire. J'avais acheté de nombreux dés il y a quelques temps, notamment des dés de 1 à 6 avec les nombres écrits (et non les constellations). Le principe est très simple:
L'addition en ligne au CP Initiation, entraînement et confirmation pour l'apprentissage de l'addition posée en ligne... Connaissances requises : Je compte jusqu'à 20... , Je compte jusqu'à 50... , Je compte jusqu'à 100... Initiation Déplace les bons résultats dans les bonnes cases... Entraînement Écris ta réponse dans le rectangle bleu puis valide-là en cliquant sur le bouton... Nombres de 0 à 5 - 10 questions (Tu peux aussi utiliser la touche "entrée" pour valider ta réponse...) Nombres de 0 à 10 - 10 questions Confirmation Toutes les tables : Soutien scolaire pour le CP en Mathématiques Calcul - L'addition en ligne au CP Activités en ligne - Ressources téléchargeables - Cours théoriques
7 idées pratiques pour intégrer la règle des 10 minutes en formation Comment intégrer la règle des 10 minutes dans vos formations pour relancer l’attention de votre public ? Lundi dernier, j’attirais votre regard sur l’importance de relancer l’attention de vos apprenants au moins toutes les 10 minutes. Je vous propose de découvrir ci-dessous 10 manières possibles d’intégrer cette règle dans vos dispositifs de formation (cette liste n’étant pas exhaustive, n’hésitez pas à partager vos réflexions dans les commentaires de cet article) : 1. Au moment de concevoir les différentes séquences d’apprentissage de votre formation, segmentez dès le départ vos activités pour tenir compte de la règle des 10 minutes (notamment au niveau des consignes et du découpage des différentes étapes de vos activités). 2. Limitez au maximum les présentations « classiques » pour favoriser les interactions entre vos participants. 3. 4. Vous utilisez un support de type « diaporama » ? 5. La plupart d’entre-vous se rappellent certainement la série « Lost ». 6. 7.
Compter jusqu'à 100 Utilise les touches "entrée" pour valider et "tab" pour passer à la question suivante ! Jeux de numération Fiches en lien avec cette activité : 12 pages réunies en deux fichiers pdf. 60 exercices en image avec corrections Consigne : Compte le nombre de boules, inscris la réponse dans la case et valide. Exploitation pédagogique L'objectif est bien évidemment de faire en sorte que l'élève utilise le comptage par dizaines, puis par unités, sans se tromper. Le jeu a été conçu pour les élèves qui ont du mal à lâcher le comptage de un en un. ). Pour finir, il est possible de travailler une tranche spécifique (la tranche la plus large étant 1 à 100, c'est d'ailleurs celle qui est mise par défaut), les nombres étant paramétrables au début de l'application. Mise à jour : 12 mars 2014 Cette mise à jour, même si elle conserve l'esprit principal du jeu, apporte beaucoup d'améliorations et de petits plus : Liens avec les compétences du socle commun