SHAKESPEARE, William – Roméo et Juliette Donneuse de voix : Christine Treille | Durée : 3h 39min | Genre : Théâtre « Car jamais aventure ne fut plus douloureuse que celle de Roméo et Juliette… » Shakespeare dans cette tragédie inspirée par une série d’histoires d’amour tragiques remontant à l’Antiquité met en scène avec beaucoup de sensibilité mais aussi d’humour les déboires des célèbres amants de Vérone qui « Vont en deux heures être exposés sur notre scène. Si vous daignez nous écouter patiemment, Notre zèle s’efforcera de corriger notre insuffisance… » Traduction : François-Victor Hugo (1828-1873). > Références musicales : Pyotr Il’yich Tchaikovsky, Roméo et Juliette, Ouverture, interprété par l’ensemble Skidmore College Orchestra (domaine public). > Consulter la version texte de ce livre audio.
Athéniens (Éducation chez les) Les Athéniens n'eurent pas, comme les Spartiates, un système national d'éducation réglé par la loi dans tous ses détails. Le législateur n'avait donné que quelques préceptes généraux ; Solon avait dit : « Les garçons doivent avant toute chose apprendre à nager et à lire ; les pauvres doivent ensuite être exercés à l'agriculture ou à une industrie quelconque, les riches à la musique et à l'équitation, et s adonner à la fréquentation des gymnases, à la chasse, à la philosophie ». Le soin d'élever les enfants était confié aux parents. Bien que, dans la démocratique Athènes, les inégalités de fortune et de position sociale, entre les citoyens de condition libre, fussent moins considérables que dans les Etats modernes, elles existaient néanmoins, et exerçaient leur influence sur le degré d'instruction reçu par les enfants. Voici ce que les auteurs anciens nous apprennent sur la manière dont se faisait l'éducation d'un jeune Athénien de la classe riche ou aisée.
Jean Rochefort : "Avec Noiret et Marielle, nous sommes les représentants spécifiques du patrimoine national" Aujourd’hui, le comédien Jean Rochefort est accusé d'abus de confiance et de propagande mensongère par ses films, mais aussi par les articles de presse qui lui sont consacrés, il donne l'image du français type. Il déclare par exemple au Figaro Magazine du 3 juillet 1982 : « Avec Noiret et Marielle, nous sommes les représentants spécifiques du patrimoine national. Sans fausse modestie, je crois que les gens sont flattés de se reconnaître en nous, typiquement français, mais sans baguette, sous le bras, verre dans le nez, ni béret basque, des quinquagénaires pas trop ruinés. » Spécialiste de la dissimulation et pas seulement fiscale, le président se doit aussi de l’inculper d'usurpation d'identité : « Vous n'avez jamais accepté de regarder la vérité en face, monsieur Rochefort, ni même de vous regarder dans un miroir tel que vous êtes. Jean Rochefort : « Je suis né d'un père qui travaillait dans les pétroles. Plus loin, le comédien s’explique sur le fait qu’il tourne peu.
Pièces comédies théâtre Feydeau télécharger texte gratuit Georges Feydeau (1862-1921) est le principal représentant du théâtre de boulevard et de vaudeville français du 19ème siècle. C’est avec Molière l’auteur de théâtre le plus joué par les compagnies professionnelles ou amateurs en France. Les textes de Georges Feydeau, entrés dans le domaine public, sont téléchargeables et imprimables gratuitement en toute légalité. Georges Feydeau étant mort depuis plus de 70 ans, ses oeuvres peuvent être montées et représentées devant un public sans autorisation et en franchise totale de droits d’auteur. Toutes les pièces de Feydeauen téléchargement gratuit sur Libre Théâtre Grandes pièces (en trois actes) À qui ma femme ? Cent millions qui tombent pièce inachevée Champignol malgré lui vaudeville en trois actes Chat en poche vaudeville en trois actes Je ne trompe pas mon mari vaudeville en trois actes L’Affaire Edouard vaudeville en trois actes L’Âge d’or comédie musicale en trois actes et neuf tableaux L’Hôtel du libre échange vaudeville en trois actes Monologues
Les 34 figures de style essentielles de la langue française Définition de « figure de style » Une figure de style est un procédé qui consiste à s’écarter de l’usage ordinaire de la langue pour donner un caractère « littéraire » à ce que l’on énonce. On fait une utilisation originale de la langue, on joue avec les codes, on exprime de façon singulière ce que l’on souhaite écrire. Les figures de style peuvent agir sur le sens des mots, la construction des phrases ou sur leur sonorité. On peut aussi parler de figure de rhétorique ou de figure du discours. Il existe des ouvrages de référence sur les figures de style, notamment le Gradus de Bernard Dupriez, le Lexique des figures de style de Nicole Ricalens-Pourchot ou le manuel de Patrick Bacry. Figures de style en A Accumulation L’accumulation est un procédé qui consiste à aligner, à accumuler un grand nombre de termes pour multiplier les informations dans le but d’insister sur une idée, lui donner plus de force, la rendre plus saillante, plus frappante. Exemple : En savoir plus Acrostiche Adynaton Exemple :
Résumé détaillé Traduction de Jean-Michel Déprats. Pièce écrite en vers et en 5 actes qui connut un succès considérable dès les premières représentations. C'est aujourd'hui la pièce la plus jouée dans le monde. Deux familles ennemies à Vérone, les Montaigu (celle de Roméo) et les Capulet (celle de Juliette) s'affrontent. Prologue : le choeur résume l'intrigue. Scène 1 Samson et Grégoire, de la maison des Capulet sont prêts à se battre. Entre le couple Capulet : le vieux et son épouse. Le Prince Escalus arrive et prononce une longue tirade pour la paix puis sort. Les Montaigu interrogent Benvolio sur la querelle puis demandent des nouvelles de Roméo : ce dernier est "d'une humeur noire et funeste" sans qu'aucun ne sache pourquoi. Benvolio est seul quand Roméo entre. Scène 2 Entrent les Capulet, le comte Pâris et un serviteur, le Rustre. Juliette n'a pas encore 14 ans mais cela n'empêche pas le comte de vouloir l'épouser. Le rustre demande à Roméo de lui lire la lettre qu'il doit remettre. Scène 3 Scène 4 Scène 1
Site de Philippe MEIRIEU : L'EDUCATION EN QUESTIONS 26 films de 13 minutes chacun... Chaque film croise les apports d'une grande figure de la pédagogie avec les questions que se posent au quotidien les praticiens de notre temps. Repères historiques, questions philosophiques et travaux pédagogiques avec des élèves tissent ainsi un "paysage réflexif" qui permet de s'interroger sur les grandes questions de l'éducation et la manière de les affronter aujourd'hui à la lumière de l'histoire de la pédagogie... Ainsi, dans chaque film, on "entre" dans l'oeuvre d'un ou d'une grande pédagogue (sans prétendre, bien sûr, être exhaustif), on voit travailler des maîtres et des élèves sur des thématiques qui se réfèrent à leurs apports et on s'interroge sur les principaux défis éducatifs... Outils d'information, de culture, de réflexion, chaque film est aussi un outil de formation qui peut être utilisé dans le cadre d'une réflexion individuelle ou collective. Attention ! Cliquez sur le nom de l'auteur pour visionner le film
Podcasts : redécouvrez les grands monologues du théâtre français (saison #1) Ecouter des extraits des plus grandes oeuvres du théâtre en langue française : Molière, Corneille, Racine, Hugo, Feydeau et beaucoup d'autres encore, c'est dorénavant possible avec une série de podcasts proposés par Théâtre de l'Union - Centre Dramatique National du Limousin. Le théâtre est partie intégrante de notre culture. Il dit notre société, nos relations humaines ou nos croyances. Il interroge, fait sourire ou pleurer, rire ou réagir. Art millénaire où les êtres humains viennent se représenter, en chair et en voix, devant les autres, le théâtre porte une grande part de notre humanité. L'idée du partage a précisément guidé Jean Lambert-wild (directeur du Théâtre de l'Union - Centre Dramatique National du Limousin), Lorenzo Malaguerra (directeur du Théâtre du Crochetan à Monthey en Suisse) et Paul Francesconi (auteur, metteur en scène), qui ont accepté de nous dire ce que sont ces podcasts autour des grands monologues du théâtre en langue française. Le théâtre brave le temps #1 1.