InaGlobal l Chronologies Médias Avec plus de la moitié des journaux télévisés consacrés à la pandémie de Covid-19 pendant six mois, les chaînes généralistes de la télévision ont joué un rôle majeur dans la médiatisation de cette crise sanitaire. Entre le 18 janvier et le 3 juillet 2020, le coronavirus SARS-CoV-2 a suscité 8 466 sujets, soit 50 sujets en moyenne par jour dans les JT de 20 heures. Cela représente 60 % de l’offre d’information globale du 1er semestre 2020 (en nombre de sujets). La Covid-19 a ainsi occupé 253 heures et 43 minutes du temps des JT du soir des cinq principales chaînes (TF1, France 2, France 3, Arte, France 5, M6), ce qui représente 56 % de leur durée totale. Si cette proportion est relativement similaire quelle que soit la chaîne, TF1 est celle qui a accordé le plus de place au sujet : 59,4 % de la durée de son JT sur les six mois étudiés (58,6 % pour France 2 ; 57,2 % pour M6 ; 56,2 % pour France 3 ; 40 % pour Arte). Dans le même temps, les journaux télévisés s’allongent. Méthodologie
linc.cnil [Aller à la dernière version, publiée en juin 2022 : CookieViz 2.3] Le logiciel Cookieviz 2, à télécharger gratuitement depuis le compte Github de la CNIL, analyse les interactions entre votre ordinateur, votre navigateur et des sites et serveurs distants. En l'installant vous pourrez savoir à quels autres acteurs le site que vous visitez envoie des informations. Des nouvelles fonctionnalités pour la version 2: Création de parcours de visite manuellement ou depuis un fichier texteSupport multilingueAnalyse par histogramme, voronoï et par graphe Comment l’utiliser ? 1. Développeurs et experts du web, contribuez au projet open source ! Le code source du logiciel Cookieviz est librement accessible et peut être enrichi par les développeurs. Vous avez une idée que vous souhaitez partager avec nous pour améliorer ce projet ?
ORIENTATION Collège : Qu’est-ce que la procédure... AFFELNET (affectation des élèves par le net), est une procédure informatisée d’affectation, déployée sur les académies depuis 2008. Elle vient en remplacement de la sélection manuelle antérieure. Elle concerne les élèves de classe de 3eme en provenance des établissements publics et privés sous contrat, et souhaitant intégrer une seconde générale et technologique ou seconde professionnelle dans un établissement public. Certaines sections spécifiques (comme les sections internationales...) ne sont pas concernées. Les objectifs Affelnet répond à plusieurs objectifs : Apporter plus de transparence à la procédure d’affectation, et notamment grâce à l’établissement de critères précis.Améliorer la cohérence entre les performances scolaires de l’élève et les pré-requis de la formation demandée.Faire correspondre au mieux les vœux des familles avec les capacités d’accueil des établissements de l’académie. Les modalités Le déroulement de la procédure d’affectation :
Liberté d'expression et réseaux sociaux : ce que je peux dire ou pas Peut-on tout dire sur Internet ? Quelles sont les limites à la liberté d’expression ? Voici quelques conseils pour t’assurer de ne pas enfreindre la loi et déterminer ce que tu peux publier ou pas sur Instagram, Twitter et les réseaux sociaux en général. Outre les médias, tous les citoyens, majeurs ou mineurs sont responsables de tous les messages qu’ils diffusent publiquement. Liberté d’expression : qu’est-ce que cela veut dire ? Le site officiel Eduscol résume bien dans un article dédié à ce sujet ce que veut dire ce concept de liberté d’expression : « la liberté d’expression est consacrée dans la plupart des environnements juridiques. Quels sont les limites à la liberté d’expression ? La premier limite est l’atteinte à la vie privée et au droit à l’image d’autrui. Conseil : à chaque fois que tu publies une photo sur laquelle sont présentes d’autres personnes, réfléchis bien à la portée de celle-ci : peut-elle nuire à une des personnes visibles sur la photo ? Non !
Qwant Junior propose un jeu gratuit pour tester ses connaissances sur Internet Le jeu des Incollables® a réuni des générations d'écoliers ainsi que leurs parents, pour apprendre en s'amusant. Le voilà présent avec une nouvelle application sur tablettes et smartphones, pour jouer et apprendre partout, et en 3D. Les Incollables® - Qwant Junior permet de tester tout seul ou en famille ses connaissances sur le monde de l'Internet au travers de 240 quiz dédiés aux thèmes de l'Internet. Des mini jeux d'actions permettent de se détendre et de reprendre des forces entre chaque étape de l'aventure. Les thématiques abordées dans cette nouvelle édition Le code de la route d'Internet, pour dénicher les trésors et déjouer les pièges du WebLe fonctionnement des moteurs de recherche, pour trouver exactement ce que l'on chercheLes choix et les alternatives sur Internet, pour mieux choisir ce qu'on utilise Accès au site : Dernière modification le dimanche, 01 octobre 2017 An@é
12 changements pour bâtir l’École de la confiance Les chiffres de la rentrée : 100% des cours préparatoires en zone prioritaire renforcée (REP+) dédoublés. 100 % des classes bilangues ouvertes. Plus de 300 000 élèves en situation de handicap accueillis à l’école grâce à l’augmentation de 8 000 postes d’accompagnants. Dès la rentrée 2017, les principales mesures sont : 1. Tous les élèves doivent maîtriser les savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) à la fin de l’école primaire. 2. Le ministère de l'Éducation nationale souhaite donner davantage de souplesse et de liberté aux acteurs de terrain dans l’organisation de la semaine scolaire. 3. La plus grande liberté laissée aux équipes éducatives leur permet d’adapter leurs enseignements aux besoins des élèves. 4. A compter de la rentrée des vacances de la Toussaint, les élèves volontaires pourront bénéficier gratuitement, au sien de leur collège, d’une aide appropriée pour effectuer leurs devoirs. 5. 6. 7. 8. 9. Les grands chantiers en 2018 seront : 10. 11. 12.
Le CDI et les réseaux sociaux Prezi Espace familles - CLEMI L’explosion de nos pratiques numériques a redéfini les défis de la parentalité et bouleversé les dynamiques familiales. Quels réflexes adopter face à la désinformation ? Comment conseiller vos enfants sur les réseaux sociaux et les protéger des images violentes ? Ces ressources ont pour vocation de fournir des éclairages utiles et des conseils pratiques. Télécharger la carte conseils La curation avec des lycéens : Réaliser une revue de presse avec Flipboard La séquence présentée a été réalisée dans le cadre du Mooc DocTice organisé par l’académie de Besançon. Lors de ce Mooc, plusieurs thèmes de travail ont été proposés dont celui de la curation. Le groupe de formation nous a accordé l’autorisation de publier leurs travaux. Nous les en remercions vivement. Cette séquence est également visible sur le site des documentalistes de l’académie de Besançon [37] et sur Edu’bases documentation [38]. L’éducation aux médias, menée par le professeur documentaliste en collaboration avec les enseignants disciplinaires, offre à l’élève la possibilité de comprendre les mécanismes de la construction de l’information mais aussi les enjeux et la place des médias dans la société actuelle. Dans le cadre du MoocDoctice, initié par le groupe doctice de l’académie de Besançon, nous nous sommes interrogées sur la manière dont la revue de presse numérique pouvait répondre à ces problématiques. Référent Cadre Domaine de compétences et capacités du B2i : Descriptif
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