Projets interdisciplinaires : la victoire du collège Stalingrad

Le collège Stalingrad, à Saint-Pierre-des-Corps (37), n'a pas attendu la réforme pour mettre en pratique l'enseignement interdisciplinaire. Et malgré quelques bémols, ses élèves bénéficient d'un joli taux de réussite au brevet. Pour la troisième fois, la prof demande à Luc de retirer son pied de sous ses fesses. Se tortillant sur sa chaise, l'adolescent en sweat rouge, chaîne au cou et boucle à l'oreille, s'exécute, avant de se réinstaller machinalement. Inscrits dans la réforme du collège de la ministre de l'Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem, les enseignements pratiques interdisciplinaires seront obligatoires dans tous les collèges à la rentrée 2016. Dès 8h30, les sixièmes ont démarré leur journée avec le projet « Raconte ta ville », subventionné par le Canopé (réseau de création et d'accompagnement pédagogique du département), qui fournit formation et matériel. Photos Guillaume Herbaut pour Télérama

MONTAGE DANS UN COLLEGE Espace de travail collaboratifEPI 2016#EPIpartage Accompagnement Personnalisé Fin cycle 3 6ème( 1 à 2 H ) Atelier 1 : Construction de la lunette de GaliléeLa Durée annuelle : 30 semainesLa Durée hebdomadaire : 1h30 ( SA : 2h et SB : 1 h )L'effectif : Groupe de 12 à 14 élèvesles Enseignants encadrant : 1 ens. de Science et 1 ens. de Technoles Objectifs visés : Susciter l’intérêt des sciences Remotiver les élèves par le caractère expérimental et découverte de phénomène optiques Organiser son temps de travail Réaliser avec soin un ouvrage Les disciplines réinvesties : math, sciences, techno, français, anglais, latin ECEnseignements de Complément Langues et cultures de l'Antiquité Langue et culture régionale Thèmes abordés : 4 sur les niveaux 4eme et 3eme : Continuité d'un EPI ... !? EPI sur un TRIMESTRE : Les 2h hebdomadaires d'EPI sont prélevées sur trois disciplines : SVT, SPC et LV1. Effectif réduit ? Quelle marge horaire au Collège ? Accès au CDI, salle info : matériel ? a) Organisation :

Les EPI : ressources produites par le groupe thématique de l'académie de Versailles - Réforme du collège Le diaporama, le schéma et les textes ci-joints ont d’abord été conçus comme des outils de formation. Nous les proposons ici à la réflexion de chacun. La carte mentale « 10-Presentation synthétique » permet d’articuler l’ensemble des documents. Ces derniers ont vocation à expliciter les enjeux des EPI et à aider à leur construction. 1. 1-Epi disciplines et interdisciplinarité 2. 2-Epi et pédagogie de projet 3. 3-Epi ancrages et partenariats 4. 4-Evaluation(s) des epi 5. 5-Communication et valorisation 6. 6-Les etapes de l offre d EPI 7. 7-Aide à la conception d’un EPI 8. 8-Elaborer un EPI 9. 9-Diaporama Construire un EPI 10. 10-Présentation synthétique