Applications android et nouveau programme Dans les nouveaux programmes de la maternelle et de l'élémentaire, l'intégration du numérique est très largement évoquée. Évidemment, on sait que la réalité du terrain est bien différente et que les maternelles sont bien souvent les dernières équipées par les communes car "il vaut mieux faire de la peinture..." Nous sommes tous d'accord que la peinture et autres activités de manipulation du réel ne doivent pas être remplacées par le numérique mais quiconque a regardé d'un peu plus près les applications proposées sur les tablettes aura compris qu'elles permettent des activités autonomes, individualisées, différenciées, motivantes, et créatives. L'oral est facilité par les traces qu'il laisse sur les tablettes, par la beauté et la simplicité des productions, par les interactions sociales et linguistiques qu'une bonne utilisation des tablettes favorise. Quand, par bonheur, des classes maternelles sont équipées, la réalité des budgets fait qu'elles le sont souvent en tablettes Android.
Amélie Mariottat : Ecrire au collège à l’âge des tablettes Les tablettes numériques peuvent-elles transformer le travail et le plaisir de l’écriture ? Professeure de français au collège de Piégut-Pluviers en Dordogne, Amélie Mariottat ouvre bien des pistes en ce sens. Lors d’un atelier d’écriture hebdomadaire, elle a par exemple conduit ses 5èmes à rédiger les journaux de bord numériques d’aventuriers de l’espace. Science-fiction pédagogique ? Plutôt utilisation concrète d’un matériel dont de nombreux collèges sont en train de s’équiper. Le dispositif amène à exploiter des applications diverses (réalité virtuelle, réseaux sociaux…) et à travailler véritablement sur les écrits intermédiaires. Dans quel contexte scolaire avez-vous mené ce projet créatif ? J’enseigne dans un collège en zone rurale et classé REP où nous avons des effectifs très confortables (pas plus de 20 élèves). Pour les élèves de 5e, il s’agit d’un atelier d’écriture d’une heure par semaine. Dans quelles conditions matérielles avez-vous conduit ce travail ?
CAREN (Catalogue des ressources éducatives numériques du réseau Sceren) Propose aux enseignants de consulter gratuitement des ressources éducatives et numériques du réseau Scérén Pièce (dé)montée : Le Garçon de passage Créatures des labyrinthes (anglais A1) Labyrinthes, avant et maintenant (anglais A2) Le labyrinthe végétal et son utilisation dans The Shining (anglais B1-B2) Les professions de la Défense (anglais A1-A2) Les grandes organisations de défense (anglais A2-B2) Le Voleur de bicyclette Accueil du site Mag Film Trois couleurs : Bleu Le Tambour
e-Rituels (Maternelle) Un logiciel original et attractif pour présenter et gérer les rituels en classe maternelle : appel des présents, reconnaissance de la date, météo du jour, activités quotidiennes, fêtes, anniversaires... Pour cela, utilisez un tableau numérique interactif, ou même un simple vidéoprojecteur (avec la souris et le clavier de l'ordinateur au lieu d'intervenir directement sur le tableau), et lancez les différents modules : - la présence : les élèves déplacent les étiquettes pour gérer l’appel et la cantine. - l'éphéméride : pour afficher le jour, la date, le mois, la saison et la météo quotidienne et travailler sur les notions temporelles : hier, avant-hier, demain, après-demain. - les activités : pour présenter d'une manière visuelle les activités du matin et de l'après-midi. - la frise : pour situer les fêtes, anniversaires, événements divers... dans la semaine, le mois, l'année. - le jeu : il s'agit d'associer le prénom de l’élève avec sa photo.
School Radio | School Radio Sondage : utilisation des tablettes tactiles Le département des Hauts-de-Seine en collaboration avec l’académie de Versailles ont poursuivi les expérimentations menées dans le cadre du plan numérique pour l’éducation. Pour ces nouvelles expérimentations, une nouvelle enquête réalisée par BVA et mandatée par le département des Hauts-de-Seine a été menée dans 15 établissements du département dotés en tablettes tactiles : Collège de Sèvres (Sèvres) Henri Matisse (Issy-les-Moulineaux) Bartholdi (Boulogne-Billancourt) L’Ecole de danse de l’Opéra de Paris (Nanterre) Romain Rolland (Le Plessis-Robinson) Les Bouvets (Puteaux) Descartes (Antony) Jean Jaurès (Clichy) Evariste Galois (Nanterre) Jean-Baptiste Clément (Colombes) Marcel Pagnol (Rueil-Malmaison) Paul Landowski (Boulogne) Paul Eluard (Nanterre) Jean Macé (Suresnes) Paul Bert (Malakoff) Les objectifs de l’enquête Cette enquête avait pour objectif de répondre aux questions suivantes : 1. En termes de qualité du support : ergonomie, navigation,..., pour chacun des usages définis. 2. 3.
Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) | INSHEA Aller au contenu principal Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) Vous êtes ici INS HEA / Ressources avec Navigation / Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) L'Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) a été créé en novembre 2007 par la Direction du numérique pour l'éducation du ministère de l'Éducation nationale qui en a confié la gestion à l'INSHEA. Il a pour mission de recenser, analyser et évaluer des ressources numériques utilisables par des professeurs, spécialisés ou non, confrontés à la scolarisation d'élèves en situation de handicap. Les ressources de l'Orna Nouvelles de l'ORNA Des outils pour inclure Serious games Techniques innovantes Publications Rapports d’enquête Vous avez une suggestion, un avis, une question ? orna@inshea.fr Ressources Rechercher dans la rubrique ressources Panier Votre panier est vide. Les ressources de l'INSHEA E-librairie Catalogue bibliothèque Archives ouvertes HAL de l'INSHEA Back to top
Enseignement moral et civique Municipales : le rôle du maire expliqué aux enfants (et aux autres) - Janvier 2020 A l’approche des élections municipales, francetv info explique aux plus jeunes à quoi sert vraiment un maire. Un article que les adultes ont aussi le droit de lire. Les valeurs républicaines expliquées aux enfants - Janvier 2020 Liberté, Egalité, Fraternité, plus que des mots, des valeurs qui font la France. Pour faire (re)découvrir aux enfants, aux jeunes et aux moins jeunes le sens de notre devise nationale, le Gouvernement lance une campagne sur les valeurs républicaines. #Dans La Toile, des capsules vidéos éducatives et fun sur l’usage d’internet ! Microsoft Office 2016 à 11,10 Euros pour les enseignants Microsoft propose, pour les personnels enseignants, la Version 2016 de sa suite Office Professionnelle Plus 2016 pour la modique somme de 11,10 € . Il s'agit d'une version Office (Word 2016, Excel 2016, PowerPoint 2016, Outlook 2016, Access 2016, Publisher 2016, OneNote 2016 et Skype). Au travers de ce site de distribution de logiciels, les enseignants et employés du Ministère de l’Education nationale (Crous, universités, ENS, écoles supérieures etc.), peuvent télécharger une licence d’Office professionelle Plus 2016 sur leur ordinateur personnel et pour leurs besoins professionnels (Mac OSX ou Windows). Rentrée 2018 : Microsoft a modifié ses prix - Le pack Office 2016 est désormais à 13,95 € HT, soit 16,74 € TTC et propose le nouveau Pack Office Professional Plus 2019 au même prix. Tice-education soutient également les logiciels libres (voir au bas de l'article), cette offre nous semble intéressante. * Tice-Education ne vend pas le Pack Office. La suite contient : Word : Excel : Outlook :
Répertoire d’applications Android V7 – Mes maternelles : Petite et Grande section Une mise à jour du répertoire vraiment nécessaire avec la découverte de quelques pépites : Fridge magnet letters : application de manipulation des lettres (et des chiffres avec sa cousine) , simple mais très efficace pour les élèves qui ont envie d’écrire des mots. Un tutoriel sera publié ici prochainement. Les applications Mathies : développées par le ministère de l’Éducation de l’Ontario, ces outils existent pour la plupart en version ordinateur également. J’en ai mis deux dans le répertoire mais d’autres existent, sans doute plus pour l’élémentaire. Et mon coup de coeur du moment : Vocal Recall Cette application simple permet de créer un enregistrement audio associé à un QR code unique. Rappel : même si vous n’avez pas de tablette en classe, un smartphone d’occasion récupéré auprès des familles peut fonctionner pour ce genre d’usages (demande du wifi). télécharger répertoire d’applicationsV7
34 outils interactifs pour l’école Présentation de [34 outils interactifs pour l’école] - Janvier 2018 Ce logiciel propose 34 outils et activités utilisables dans toutes les disciplines avec un tableau interactif, ou même un simple vidéoprojecteur (Cliquez sur l’image pour en savoir plus). Le guide pédagogique de [34 outils interactifs pour l’école] - Février 2017 De nombreuses ressources complémentaires liées à chacun des 34 outils...en téléchargement gratuit ! Livre d’or [34 outils interactifs pour l’école] - Avril 2018 Ils en parlent... avec enthousiasme ! Activité 1 : Le minuteur visuel - Février 2020 Visualiser le temps restant pour réaliser une tâche.
Microsoft Office - Découvrir Microsoft Office pour l'éducation Ce n’est pas une version d’essai ! Les étudiants et les enseignants peuvent bénéficier d’Office 365 Éducation, qui comprend Word, Excel, PowerPoint, OneNote et Microsoft Teams, ainsi que des outils pour la classe. Pour vous lancer, il vous suffit d’entrer ci-dessous. Gagnez du temps et soyez efficace avec votre Office gratuit Conçu pour les enseignants et les étudiants, regroupant des outils performants, et accessible à partir de vos appareils favoris. Organisez votre travail à un seul et même emplacement Capturez et organisez vos supports de cours dans OneNote, votre bloc-notes numérique. Impliquez vos élèves autrement Créez des cours interactifs et éveillez la créativité des étudiants à l’aide de Sway. Individualisez l’apprentissage Rassemblez les étudiants dans un espace de collaboration ou apportez-leur un soutien individuel via un bloc-notes privé à l’intérieur de Bloc-notes de cours. Collaborez sans limites Ressources Office pour l’éducation Afficher toutMasquer tout
L'Agence des Usages Cette contribution porte sur les usages des tablettes tactiles, à l’école maternelle, dans le cadre de l’éveil des enfants à l’écrit. Elle s’appuie sur des recherches qui privilégient une approche centrée sur la créativité des enfants et sur l’accès à des histoires adaptées à leur âge. Seront présentés : des enjeux pour lesquels l’usage d’une tablette est propice : faire des tentatives d’écriture, découvrir les fonctions de l’écrit, découvrir les liens entre lire, écrire, parler, écouter ;un exemple d’application : le théâtre de marionnettes virtuel. L’école maternelle a pour mission de préparer les enfants à leur scolarité future. Créer et accéder à du contenu avec une tablette, en maternelle : seul, en petits groupes, tous ensemble ? Créer et accéder à du contenu avec une tablette en maternelle : quels enjeux ? Beth Beschorner et Amy Hutchison ont mis en avant différents enjeux liés à l’éveil à l’écrit et des familles d’applications propices lorsqu’il s’agit de les atteindre. .