Mathador. Un jeu pour prendre les maths par les cornes Mathador est un jeu-concours national organisé par le réseau Canopé qui va permettre à votre classe et à vos élèves de s’amuser au calcul mental et… de faire des progrès en maths. Ce jeu diabolique mis au point par Eric Trouillot, un enseignant de l’académie de Besançon, a fait pas mal de chemin depuis sa création il y a plus d’une dizaine d’années. Le jeu qui a de faux airs du « Compte est bon » va sérieusement faire remuer les méninges des participants. Le principe est assez simple à comprendre, il suffit de jouer une fois pour en intégrer les règles. Mathador propose au joueur d’atteindre un chiffre cible à partir de 5 autres chiffres. Comme ça, ça n’a l’air de rien, mais ne vous fiez pas aux apparences. Pour vous entrainer, vous trouverez sur le site des fiches d’entrainement. Car Mathador ce n’est pas seulement un concours national, c’est aussi un jeu de mathématiques multi plateforme et multi supports. En attendant, n’attendez pas trop pour inscrire votre classe. Sur le même thème
Mathématiques : 5 solutions web pour s'améliorer Les mathématiques, une matière redoutée par beaucoup ! Voici une sélection de cinq solutions en ligne pour t’améliorer et sortir un 20 sur 20 ! Beaucoup de ressources existent pour progresser en maths selon ton niveau. Jeux, quiz ou vidéo, voici tout ce qu’il te faut ! Mathenpoche Mathenpoche est constitué de ressources éditées par l’association Sésamath. Très complet, tu peux, en t’inscrivant gratuitement, enregistrer tes scores et mémoriser ton parcours. Accéder à Mathenpoche GOmaths GOmaths est un site suisse entièrement gratuit qui va t’aider à réaliser des progrès en maths, tout en t’amusant avec Titeuf et toute sa bande ! Accéder à GOmaths MicMaths MicMaths est une chaîne YouTube qui va te faire aimer les mathématiques. Accéder à la chaîne YouTube MicMaths Le Matou Matheux Du CP à la terminale, le Matou Matheux est un site très riche avec de nombreux contenus et exercices pour progresser en mathématiques. Accéder au site Matou Matheux Mathovore Accéder au site Mathovore
Mémoriser comme un champion – Apprendre les tables de multiplication Mémoriser les tables de multiplication comme un champion. Méthode Multimalin de Matthieu Protin pour le Cp – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 Comment apprendre les tables de multiplication ? Enfin une solution pour mémoriser comme un champion vos tables de multiplication ! Retrouvez la méthode complète Mémoriser comme un champion dans tous les domaines (tables de multiplication, orthographe lexicale, conjugaison, règles grammaticales, poésie, leçon, alphabet…) MultiMalin est une méthode complète et innovante, conçue par un conseiller TICE (Technique de l’Information et de la Communication pour l’Education) et un professeur des écoles, tous deux spécialisés dans la métacognition (apprendre à apprendre), la gestion mentale et la mémorisation. Un Directeur Académique donne son avis sur France 3 : Mémoriser comme un champion CMPP – Centres Médico-Psycho-Pédagogiques -Troubles des apprentissages : Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie… Coloriage – Mémoriser comme un champion – Multimalin pdf
Dimensions une promenade mathématique (Film) Un film pour tout public. Neuf chapitres, deux heures de maths, pour découvrir progressivement la quatrième dimension. Vertiges mathématiques garantis! Trouvez des informations supplémentaires pour chaque chapitre : voir "En détail". Cliquez sur l'image à gauche pour voir la bande-annonce (branchez vos haut-parleurs). Ce film est diffusé sous une licence Creative Commons. Maintenant avec encore plus de langues de commentaires et sous-titres : Commentaires en allemand, anglais, arabe, espagnol, français, italien, japonais et russe. Film produit par :Jos Leys (Graphiques et animations)Étienne Ghys (Scénario et mathématiques) Aurélien Alvarez (Réalisation et post-production) Maths et Didactique UN HOMME N'EST JAMAIS SI GRAND QUE LORSQU'IL EST À GENOUX POUR AIDER UN ENFANT - Pythagore Ce site est dédié à tous ceux qui s'intéressent à l'enseignement des mathématiques. Il s'adresse, en particulier, aux professeurs des écoles ainsi qu'aux professeurs de mathématiques (des premières classes de collège) qui trouveront ici : • des ressources didactiques organisées en "leçons" (voir sommaire dans la colonne de gauche) • et, en marge ou en préambule, des réflexions buissonnières (liens ci-dessous) ◊ A quoi ça sert les maths ? ◊ Les maths ont un problème avec la France... ◊ Entre le bon et le mauvais élève en maths : des nuances de gris... ◊ Quand l'élève sème le doute chez le pédagogue...
CHAOS | Chaos CHAOS est un film mathématique constitué de neuf chapitres de treize minutes chacun. Il s'agit d'un film tout public autour des systèmes dynamiques, de l'effet papillon et de la théorie du chaos. Tout comme DIMENSIONS, ce film est diffusé sous une licence Creative Commons et a été produit par Jos Leys, Étienne Ghys et Aurélien Alvarez. CHAOS est disponible dans un large choix de langues et de sous-titres. Créer un jeu d’échec pour apprendre la géométrie dans l’espace | Le blog de Guillaume Caron La géométrie dans l’espace est parfois reléguée au fin fond des progressions des profs de maths. Elle est pourtant capitale et fait partie intégrante de la compétence 3 du socle commun de connaissances et de compétences. Globalement, au collège, les élèves n’y sont pas réfractaires et se plaisent plutôt à manipuler des solides, en contruire via des patrons … Construire pour construire n’est pas toujours motivant et porteur de sens. Nous avons profité d’une heure d’atelier math par semaine en classe de 5ème pour mener un projet autour des solides au programme au collège : la fabrication d’un jeu d’échec. Outre le plateau de jeu, chaque pièce est représentée par un solide géométrique ou un assemblage de solide : • Le pion par un tétraèdre ; • Le cavalier par une pyramide régulière à base carrée ; • La tour par un cylindre ; • Le fou par un prisme surmonté d’un tétraèdre ; • La reine par un cylindre surmonté d’une cube et d’un cône ; Les élèves travaillent par groupe de 4 Like this: Like Loading...
Exemples de parcours en EPI- Mathématiques Guide d’élaboration d’un EPI Le document joint ci-dessous a pour but de faciliter l’élaboration d’un EPI. Il s’agit d’une matrice à renseigner permettant la création et l’indexation de parcours interdisciplinaires. Il se décompose en dix champs à renseigner : Thématique interdisciplinaire de l’EPI ; Niveau(x) du cycle concerné(s) ; Classe(s) concernée(s) ; Problématique ; Réalisation(s) concrète(s), individuelle(s) ou collective(s), attendue(s) ; Disciplines concernées ; Nombre d’heures par discipline ; Co-interventions envisagées (Discipline/Nombre d’heures) ; Dans le programme de chaque discipline ; Évaluation de l’EPI ; Quelques exemples Caméra Obscura Vitesse Maximale Aérobie (VMA) Heure sans montre De l’invisible à l’invisible Cabane écologique