Ecuaciones Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A.) | Fisicalab
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.), también conocido como movimiento rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v), es un movimiento rectilíneo con aceleración constante, y distinta de cero. En este apartado vamos a estudiar: Concepto de m.r.u.a. Encontrar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) en tu día a día es bastante común. La trayectoria es una línea recta y por tanto, la aceleración normal es cero La velocidad instantánea cambia su módulo de manera uniforme: Aumenta o disminuye en la misma cantidad por cada unidad de tiempo. Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v.) cuando su trayectoria es una línea recta y su aceleración es constante y distinta de 0. Observa que, aunque coloquialmente hacemos distinción entre un cuerpo que acelera y otro que frena, desde el punto de vista de la Física, ambos son movimientos rectilíneos uniformemente variados.
El idioma es el «petróleo» de España
El español, la segunda lengua de comunicación internacional (tras el inglés) y en número de hablantes Siete millones ochocientos veinte mil es el número de escolares y universitarios que estudian español en Estados Unidos como lengua extranjera. Lo aprenden en un país en el que no es obligatorio, al contrario de Europa, el estudio de lenguas extranjeras. La Asociación de Lenguas Modernas norteamericana en una reciente encuesta confirmaba que el español es, con enorme distancia respecto al francés o el alemán, el idioma extranjero más estudiado en sus universidades. Sólo el número de estudiantes norteamericanos de español supera la población de Cataluña, por ejemplo. El idioma español es el petróleo de la sociedad española y de las sociedades que se expresan en español. Otro detalle, Brasil, después de la Ley Federal nº 11.1615 de 5 de agosto de 2005, en la que se obligaba a todos los centros de enseñanza media a impartir clases en español.
Los dispositivos electrónicos, sin impacto positivo en la educación
Laura Poy Solano Periódico La JornadaMonday 21 de December de 2015, p. 37 El crecimiento acelerado entre niños y adolescentes del uso de dispositivos electrónicos como teléfonos inteligentes, tablets y reproductores digitales no ha generado un impacto necesariamente positivo en su aprendizaje, afirmaron profesores y especialistas. Destacaron que el acceso a herramientas tecnológicas que permiten obtener de forma casi instantánea diversos contenidos de la red puede convertirse en uno de los grandes motores de la creatividad y nuevas formas de aprendizaje en el aula, pero ello implicaría un cambio radical y cultural del uso que actualmente damos a los dispositivos electrónicos, afirmaron. En el informe anual El estado de la banda ancha, presentado ante la ONU el pasado 21 de septiembre, se destacó que 43.4 por ciento de la población mundial (3 mil 200 millones de personas) están en línea.
25 blogs para la asignatura de Ciencias Naturales
Hemos recopilado diferentes blogs dedicados a la asignatura de Ciencias Naturales para Primaria y para Secundaria (algunos, incluso, cuentan con contenidos para Bachillerato). En ellos, podréis consultar experiencias relatadas por docentes, descubrir las actividades que lleva a la práctica el alumnado o acceder a diferentes materiales como apoyo a los temas que se estudian en esta asignatura. También incluimos algunos clásicos de la blogosfera para sacar ideas y desarrollar en clase temas de más actualidad. 1. Materia: Materia es una web de noticias de ciencia, medio ambiente, salud y tecnología, que está online desde julio de 2012. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2º ESO: Los materiales audiovisuales son un interesante recurso de aprendizaje y en este blog los vídeos son una parte muy importante; por ejemplo, los hay que tratan el estudio del movimiento, los átomos, el calor y la temperatura o el ciclo de las rocas. 9. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.
Blended Learning in language teaching Newsletter - March 2016
Pete Sharma The term BL means different things to different people. One thing I have noticed over the years is that successful BL courses are few and far between in language teaching and in business English in particular. Is it possible to identify a successful formula for ‘making Blended Learning work’? Let us look at the origins of the term. I believe there are four critical factors in making BL work. Why do schools wish to blend? Helping schools, teachers and training managers is one reason why PSA have created and developed an exciting new course: Blended Learning in language teaching. Helping schools, teachers and training managers is one reason why PSA have created and developed an exciting new course: Blended Learning in language teaching. I believe that creating and delivering successful BL language courses is not easy, but working systematically through our framework will enable practitioners to make informed choices, and achieve success. References
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Inicio: Ciencias Naturales - Recursos
En este espacio del área de Ciencias Naturales de Escuelas de Innovación hemos incluido distintos recursos disponibles en la web que esperamos les sean útiles en sus tareas docentes. Esta lista no pretende ser exhaustiva, simplemente hemos elegido algunos recursos que nos resultan interesantes y los hemos enmarcados en pequeñas propuestas de trabajo escolar. ¡Los invitamos a explorarlos y esperamos que sean de utilidad!
Blog
Caracas workshop – Handout Posted by Pete on 17 March, 2016 In my workshop today at the British Council event in Caracas (English – the way to go) – 30 Practical ideas for using digital technologies in ELT– I divided the ideas into four groups: ideas which need IWB software; ideas which need the Internet; those which don’t; and Apps. The same as the workshops on Monday and Tuesday. Here is the Handout. 30 Practical ideas for using technology-newWhat a fantastic way to finish the workshop – with singing and dancing! Pretty much the same way all my workshops end, in true Anglo-Saxon tradition…. Read More 30 Practical ideas – Handout Posted by Pete on 14 March, 2016 Great British Council events in Barquisimeto and Maturin. I’m delighted that my BALEAP presentation of the Vocabulary Organizer was filmed.
