Tablette : Mes applications préférées Qui sommes-nous à la CPB? Nous sommes des Profs Blogueurs qui échangeons sur nos pratiques de classes et de blogging. Nous partageons gratuitement nos ressources sur nos blogs dans le respect de la cybercourtoisie. Nous avons fait une chaine d’articles pour la rentrée et vous arrivez peut-être du blog A l’école du bord du monde Pour cette rentrée 2018, je vous présente mes applications préférées sur tablette tactile. Il y en a bien d’autres, mais ce sont celles que j’utilise le plus souvent. A ce propos, elle vient de publier son guide sur l’iPad (qui sera bientôt disponible à l’achat) pour accompagner les enseignants et montrer que l’utilisation de cet outil apporte une plus-value dans les apprentissages des élèves de maternelle. (Cliquez sur l'image pour plus d'informations) Article sur la Magie des mots : ici . Article sur Osmo TAMGRAM : ici. A vos appli… Prêts Partez! Continuez vos visites des blogs de la CPB avec l’excellent article de Pepin WordPress: J'aime chargement…
Actualités du numérique en EPS — EPS Lettre d'information Édu_Num EPS — EPS Sommaire Du 27 janvier au 3 février 2018, tous les élèves de la maternelle au lycée pourront participer à la semaine olympique et paralympique. Cette opération permet d'associer des pratiques physiques et sportives à l'éducation morale et civique. C'est l'occasion de travailler des thématiques telles que le fair-play, les valeurs du sport et de l'Olympisme ou encore de l'égalité, de la santé et l'inclusion des élèves en situation de handicap.éduscol : Semaine olympique et paralympique 2018Des ressources pour organiser des actions à l'occasion de cette semaine olympique et paralympiqueLe Réseau Canopé, le Comité national olympique et sportif français (CNOSF) et Agence des établissements français à l'étranger (AEFE) mettent à disposition des ressources et un programme d'animations pédagogiques à l'occasion de cette semaine olympique et paralympique. Lettre d'information Édu_Num Handicap et numérique N°2 Éduthèque Matilda Le test de féminité, la « vraie femme » : une définition impossible
Lettre TIC'Édu EPS N°17 — EPS Sommaire Dans le cadre d'une année 2015-2016 marquée par de grands évènements sportifs tels que l'Euro 2015 de basket, les championnats d'Europe de Cross-Country et de badminton, le championnat du Monde scolaire de Handball et l'UEFA-Euro 2016 de football, le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche organise l'Année du sport de l'école à l'université, afin de promouvoir la pratique sportive des jeunes et de mobiliser la communauté éducative autour des valeurs véhiculées par le sport. Toutes les informations sur le site éducation.gouv Télécharger la plaquette de présentation de l'Année du sport de l'école à l'université Le réseau Canopé met à disposition son site d'actualités, des ressources et un programme d'animations pédagogiques à l'occasion de l'Année du sport de l'école à l'université 2015-2016. Accéder aux ressources sur Canopé (Attention optimisé pour firefox) Jeunes reporters sur le site de l'Académie de Paris Accéder aux dossiers
28 of the Best Flipped Classroom Apps for Middle School Teachers At last count, there were over 80,000 educational apps available to teachers. There are apps for everything: literacy, STEM, productivity, audiovisual, etc. There are apps which improve accessibility for students with different learning challenges, i.e. text to voice, voice to text, etc. While many of these may be a dream come true for educators, the dizzying array of choices is also a nightmare. Did we miss any? Infos - Ticeps.fr Séquence de Basket-ball accompagnée par le numérique au LIEP Quelques extraits d'une séquence d'enseignement du Basket-ball au Lycée International de l'Est Parisien. Le jeu collectif est filmé à l'aide d'un drone afin d'étudier l'occupation de l'espace de jeu effectif par l'équipe. La tablette numérique permettra d'accompagner... lire plus Séquence STEP: le numérique au service des apprentissages Voici les premières leçons d'une séquence d’enseignement en STEP au Lycée International de l’Est Parisien. lire plus Salon numérique & EPS 2016: 5ème édition Le GREID-EPS sera heureux de vous accueillir au STAPS de Créteil (avenue Magellan), le jeudi 11 mai 2017 pour la 5ème édition de son grand RDV sur le numérique. lire plus
IA / IPR EPS Lyon : Lettre d'information n°2 En premier lieu, les IA-IPR d’EPS renouvellent leur soutien et leurs encouragements à tous les enseignants d’EPS de l’académie dans cette période de confinement accentuée. Que chacun prenne soin de lui, de ses proches et poursuive avec régularité l’accompagnement des élèves qui nous sont confiés. Cette deuxième lettre complète les informations et recommandations données dans celle du 17 mars 2020. Elle vise à fournir des éléments de réponse à certaines questions posées par des enseignants ou des chefs d’établissement. 1. De même, nous avons souhaité rendre accessible un certain nombre d’exemples de pratiques contextualisées et des ressources annexes pouvant vous aider dans la formalisation de vos propositions. A cette fin, vous pouvez nous transmettre vos documents, en notifiant votre accord et celui de votre chef d’établissement pour sa publication sur le site pédagogique EPS. 2. 3. 4. 5. Vous y trouverez aussi tous les liens vers les ressources numériques nationales et académiques.
Lettre Édu_Num EPS N°19 — EPS Sommaire Du 27 janvier au 3 février 2018, tous les élèves de la maternelle au lycée pourront participer à la semaine olympique et paralympique. Cette opération permet d'associer des pratiques physiques et sportives à l'éducation morale et civique. C'est l'occasion de travailler des thématiques telles que le fair-play, les valeurs du sport et de l'Olympisme ou encore de l'égalité, de la santé et l'inclusion des élèves en situation de handicap.éduscol : Semaine olympique et paralympique 2018Des ressources pour organiser des actions à l'occasion de cette semaine olympique et paralympiqueLe Réseau Canopé, le Comité national olympique et sportif français (CNOSF) et Agence des établissements français à l'étranger (AEFE) mettent à disposition des ressources et un programme d'animations pédagogiques à l'occasion de cette semaine olympique et paralympique. Lettre d'information Édu_Num Handicap et numérique N°2 Éduthèque Matilda Le test de féminité, la « vraie femme » : une définition impossible
Perceptions des tablettes et apprentissage, quels liens ? Les « jeudis de la recherche » permettent à tous les acteurs de l’éducation intéressés par un domaine de le découvrir en deux temps : en faisant la rencontre d’un chercheur spécialiste du domaine abordé ; et en faisant celle d’un ou de plusieurs praticiens avec un témoignage concret sous l’angle des pratiques numériques, en amont ou en aval.lien vers le programme complet Cette rencontre a eu lieu le jeudi 3 mai 2018 à distance, en classe virtuelle sur la plateforme Via : Présentation de l’intervenant : Franck AMADIEU est professeur en psychologie à l’UFR de psychologie de l’Université de Toulouse Jean Jaurès, membre du laboratoire Cognition Langues Langages Ergonomie, UMR 5263 du CNRS à Toulouse. Présentation du contenu abordé : Quelles perceptions les élèves ont-ils des tablettes en classe ? Les travaux actuels internationaux nous indiquent que les tablettes et leurs usages en classe sont généralement perçus positivement par les élèves et les étudiants. Ressources complémentaires :
Sécurité et EPS- Education physique et sportive Ce document, dont la source d’origine est sous forme de présentation assistée par ordinateur, a été réalisé à l’occasion d’une formation en direction des enseignants d’EPS exerçant dans les lycées français de la zone AMCAC (Amérique centrale, Andes et Caraïbes) avec laquelle l’académie de Poitiers est partenaire. Il présente une mise en lien du cadre réglementaire et des "gestes professionnels" de l’enseignant avant, pendant et après la leçon selon quatre modes d’entrée : l’administration, les élèves, les APSA, le lieu de pratique. Vous pouvez consulter un aperçu en ligne en faisant défiler les diapositives : veuillez cliquer sur chacune d’entre elles. Présentation assistée par ordinateur présentant une approche professionnelle de la sécurité en EPS rapportée à des textes officiels Pour consulter le diaporama dans sa forme d’origine avec les animations, veuillez le télécharger