Canva. Un studio graphique à la portée de tous Canva est un studio graphique en ligne qui permet de créer facilement toute une série de documents de toute sorte. De la bannière à l’affiche en passant par le journal ou la simple citation illustrée, Canva est le couteau suisse graphique pour tout faire et tout faire…bien. Canva est le genre d’outil en ligne qui mérite toute sa place dans votre boîte à outils numériques. Tout est facile dans Canva et pourtant le résultat est à la hauteur d’une création professionnelle. Vous choisissez le format, vous choisissez le fond, les images et bien sûr les polices ou typographies. Le plus simple est encore de partir d’un des modèles proposés et d’en adapter les composantes ou de s’inspirer des créations des autres utilisateurs présentées dans un flux mise à jour en permanence. Une fois satisfait du résultat vous n’avez plus qu’a sauvegarder dans un dossier personnel, le télécharger au format image ou au format Pdf ou encore le partager sur les réseaux sociaux. Lien: Canva Sur le même thème
Vers une nouvelle gestion des espaces sur esidoc Powtoon. Créer des vidéos d'animation et des présentations multimédia Article mis à jour le 19 novembre 2017 par Fidel Navamuel Powtoon est un studio d’animation en ligne qui va vous permettre de créer des présentations qui claquent et des vidéos façon dessins animés qui vont plaire à vos élèves. En utilisant les codes d’un média qu’ils connaissent, l’animation, vous allez accroître engagement et intérêt pour votre contenu. Au passage la création elle-même d’une animation dans Powtoon est très ludique et vous vous surprendrez vous-même à vous amuser à créer vos contenus animés. Powtoon facilite le processus de création avec une interface claire et ergonomique permettant de réaliser une animation de qualité professionnelle en quelques minutes. Après vous être inscrit sur la plateforme vous allez pouvoir créer votre premier « Powtoon ». Vous pouvez partir d’une page blanche, mais le plus rapide et efficace est d’utiliser les dizaines de modèles prêts à être utilisés proposés par la plateforme. Sur Powtoon tout se fait du bout de la souris par glisser-déposer.
Habiter un littoral : Athènes - Odyssée : Histoire Géographie Éducation civique Durée de la séquence : 6 à 7 heures séance préparatoire en classe inversée : visionnage de trois vidéos courtes : une vidéo sur Athènes avec deux outros renvoyant à deux autres vidéos sur le Pirée et Glyfada. Adobe Spark VideoVidéo explicative de la séance sur Athènes Une fiche d’activité avec deux exercices y est associée pour 1) réinvestir des connaissances et situer Athènes et 2) trier des mots de vocabulaire séance 1 (1h) : bilan des deux exercices, approfondissements conduits par l’enseignant à l’aide de cartes pour situer/localiser ; élaboration d’une première trace écrite avec la problématique (Comment les athéniens habitent-ils leur littoral ?) Objectifs : réinvestissement du vocabulaire descriptif ; élaboration de deux croquis à partir d’images interactives travaillée à partir de Google Earth : croquis du Pirée et de Glyfada Évaluation formative sur la démarche du croquis. Quelques ressources(PDF de 823.2 ko)
Faire des infographies avec Easel.ly (présentation et tutoriels) - CDDP de l'Essonne L’affiche, le poster a souvent été un outil utilisé dans la pédagogie de projet comme production de l’élève. Le développement des infographies numériques statiques ou animées notamment dans le monde des médias a permis de donner une vie numérique aux anciens posters. Outil de synthèse et support, l’infographie permet de pouvoir construire une forme de document attractive, simple, claire et visuelle sans se défausser du fond. Jusque là réservés aux professionnels de l’infographie et du graphisme numérique, les outils restaient peu abordables. Le lien suivant propose une liste d’outils en ligne permettant de réaliser des infographies en présentant leurs intérêts respectifs : Vous pourrez donc si vous disposez d’un peu de temps testez ces outils et opter pour celui qui convient le mieux à vos besoins. easel.ly, kezaco ? Easel.ly est un site proposant de réaliser des infographies en ligne. Avertissement Pistes pédagogiques Faire une fiche
Règle des trois clics Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Arguments en faveur de la règle des trois clics[modifier | modifier le code] Selon Jeffrey Zeldman, concepteur de site web, la règle des trois clics aurait pour fondement l'utilisation que les gens font du Web, et la suivre permettrait de créer des sites structurés de manière logique et intuitive, tout en reconnaissant qu'il ne s'agit que d'une recommandation et que rien n'oblige à la suivre[3]. De même, Business Link[4], un site du gouvernement britannique qui s'adresse aux entreprises, ainsi que le Département américain de la Santé et des Services sociaux dans son guide d'utilisabilité[5], recommandent de la suivre. Selon une étude de Zaphiris et Mtei[6] la recherche est d'autant plus longue, et les utilisateurs d'autant plus mécontents, que le nombre de clics nécessaires pour atteindre l'information souhaitée est élevé. Critique de la règle des trois clics[modifier | modifier le code] Références[modifier | modifier le code]
Créer des animations vidéos avec Powtoon et Moovly Accueil > Boîte à outils, Formation > Créer des animations vidéos avec Powtoon et Moovly L’atelier GIPTIC que j’ai animé cette année proposait de prendre en main les outils Powtoon et Moovly, pour créer des animations vidéos. Le prezi ci-dessous permet de découvrir quelques exemples de réalisation par et/ou pour les élèves, comparer les deux outils et visionner des tutoriels correspondants. Cliquez sur l’image pour accéder à la présentation. Au final, Powtoon est plus facile à prendre en main que Moovly, mais pour des vidéos pédagogiques plus complexes (plusieurs sons/musiques, durée supérieure à 5 min…) Moovly s’impose. Et pour finir sur une possible complémentarité, jetez un coup d’oeil à EDpuzzle (tuto) qui permet de commenter et d’insérer des quiz au sein même des vidéos, ainsi que d’effectuer un suivi des visionnages des élèves. WordPress: J'aime chargement…
Conditions féminines dans une société française en mutation- Odyssée : Histoire Géographie Éducation civique • Présentation de la séance/séquence Société, culture et politique dans la France du XIXè siècle Niveau concerné (cycle 3 ou cycle 4) cycle 4 Classe Quatrième Point du programme abordé Conditions féminines dans une société en mutation Compétences mises en œuvre s’informer dans le monde du numérique. analyser et comprendre des documents. pratiquer différents langages en Histoire. coopérer et mutualiser. Outil(s) numérique(s) mobilisé(s) capsule vidéo YouTube image active Genial.ly recherches Wikipédia Temps prévu pour l’activité 2 ou 3 heures • Déroulement de l’activité D’abord comprendre que la société française du XIXème siècle est marquée par l’exclusion politique des femmes en visionnant une capsule vidéo et en répondant à un questionnaire. Puis découvrir les revendications féministes en faveur de l’émancipation et du droit de vote des femmes à travers l’étude d’une image active "genial.ly". Rôle de l’enseignant Activités élèves Pistes d’évaluation Bilan
Raconter des histoires « Storytelling » dans ou hors la salle de classe Les outils numériques avec la technologie donnent aux élèves la possibilité de raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo. Les histoires numériques permettent aux élèves de prendre une série linéaire d'événements et de les transformer en une expérience multidimensionnelle. Encourager à communiquer, collaborer, rechercher ainsi que d'ajouter des médias dans le processus de création. Fold, une nouvelle plateforme de storytelling ? Notre sélection d'outils pour Raconter des histoires : Peetch Co : Découvrez un service d'écriture d'histoires collaboratives en milieu scolaire En cinq étapes : Le professeur donne ses consignes (personnages, lieux, contexte…). Photorécit 3 Un téléchargement gratuit pour les ordinateurs, ce programme fournit un moyen facile d'éditer des vidéos. Storybird Une autre application gratuite basée sur le web, Storybird permet aux élèves de lire, d'écrire et de collaborer sur des livres d'images numériques. Pour aller plus loin :
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Je bosse dans le web / 15 moteurs de recherches alternatifs à Google - Je bosse dans le web Il faut bien le reconnaitre, sans Google dans notre vie de tous les jours, nous serions un peu perdu : Google a réponse à tout, nous aide à trouver notre chemin, ramasse notre courrier, nous livre les actus fraiches dès le levé … Pour d’autres, la sensation d’intrusion dans la vie privée, d’espionnage et d’utilisation des données personnelles en ont fait le moteur de recherche à éviter à tout prix. Voyons quelles alternatives s’offrent à vous si vous souhaitez quitter Google. 1. Construit sur les ruines de l’ancien MSN Search, Bing est le moteur de recherche de Microsoft (plus rapide avec Internet Explorer). 2. Proche d’une configuration portail avec éditorialisation et services, Yahoo est idéal pour les recherches classiques : images, actualités, cartes. 3. DuckDuckGo est un peu lent mais possède une interface claire et des résultats pertinents. 4. C’est le moteur de recherche de plus confidentiel. 5. 6. 7. 8. Moteur de recherche familial, il supprime tous les résultats non “correct”.