Linkgyűjtemények digitális oktatás idején (is) Miért? Nem csak a saját munkánkat könnyítjük meg azáltal, hogy egy helyre összegyűjtjük azokat az alkalmazásokat, amelyek tetszenek, de most nincs időnk/lehetőségünk/energiánk kipróbálni, és lehet hamarosan el is feledkeznénk róluk. Diákjaink számára is inspirálóan hathat, hogyan is lehet igazán 21. századi módon elköteleződni az élethosszig tartó tanulásnak: gyűjtsünk, kategorizáljunk, taggeljünk, osszuk meg az általunk használt vagy kedvelt eszközöket. Hogyan? Symbaloo Regisztráció után különböző tábláka/webmixeket hozhatunk létre, ahol csempék formájában tudjuk elmenteni az oldalainkat. Mások által készített webmixeket is elmenthetünk a sajátjaink közé, bár azokat nem tudjuk módosítani, de használni tudjuk őket a későbbiekben is. Pearltrees Szintén nagyon ismert közösségi könyvjelző szolgáltatás, ingyenes és szintén korlátlan számú link gyűjtésére alkalmas. Szeretettel ajánljuk olvasóink figyelmébe dr. Wakelet Draggo elink Források:
The Character Creator - Build visually stunning avatars Created by Frédéric Guimont Patreon.com/CharacterCreator This project is made possible thanks our distinguished patrons. We salute you! Creators Kevin Jenkins (k-town), James P Often, Rich Lonely, Patrick L Ball, Vener Garayev, Anna Law, Eulises Roman Participants Jared Pearson, Cappa Ribou, Maxim St-Hilaire, Klavdij Voncina, Simon Prest, David Robinson, Go Here Smoke This, Lindsay Linamen, Digital Impressions, Mikhail Sokhan, POPaPOTEMUS, Javier Acosta, Susanne Carlsson, Atixi, Bharath, Dominique Hernandez, IdrilKalean, Ankita Gautam, TimFromLegal, Tony Hook Contributors Saxtron3000, Eric Sperano, Michael Pendley, Danfe IMpex, Frederik Houde, Dominique Dehareng, Zebulon, Loran Thomas, Alex, Jason Hill, Norin, Emerald Gonzalez, Martin Caspers, Mazen Zbib, Sylvia Barnes, Maxwell Somto Nwabunike, Scott C, Arielle Danos, Deven Shanner, Melissa Vassar, Jesús Portugal Xespe, Story Storm, MedMuro, Roman Ondrus, EbiRa, Julian Grant, Gwendolyn Shinault, Alexandra Engelhardt, Mohammed Atiani
Online CV Builder and Professional Resume CV Maker (Virtuális) Osztálytermi eszközök egy helyen – Classtools Az alábbi eszközök mind-mind ingyenesek, regisztrációt nem igényelnek, csak mentéskor kell megadnunk egy jelszót hogy továbbra is használhassuk őket ingyen. Nézzük meg a kedvenc 5 Classtools eszközünket módszertani ajánlással. Az oldal legtöbb alkalmazása már nem használ Flash Playert a legfontosabbak közül, így azokat nem érinti majd a kiegészítő megszűnése. Random Name picker A szerencsekerék több helyzetben felhasználható: csapattagok kisorsolása vagy esetleg a téma kiválasztása. Badgemaker Egy projekt vagy akár a tanév végére is szuper kitüntetéseket készíthetünk vele, amit lementhetünk digitálisan, majd ha már lehet, kinyomatva oda is adhatunk a diákoknak. Breaking News generator Mennyivel gyorsabban elér valami egy diákhoz, ha egy képen látja, főleg ha úgy néz ki mintha híradó lenne. Twister Bár hazánkban nem annyira népszerű közösségi oldal a Twitter, érdemes egy pillantást vetni a Twisterre, ami regisztráció nélkül engedi, hogy hírességek nevében készítsünk ál-tweeteket. Fakebook
Create Only available for paid subscribers. Email Sent Email Your Friends /250 characters Url copied Copy URL Get Embed Code Dimensions (WxH): Max Size: 800x600 <script language="JavaScript" type="text/javascript" src="//vhss-d.oddcast.com/voki_embed_functions.php"></script><script language="JavaScript" type="text/javascript">AC_Voki_Embed(225, 400, "",, 1, "", 0, 1, 0);</script> Embed Code copied When should I use 'No Javascript' Embed Code When should I use Embed Video Note: Shared Vokis will be available for 14 days and then removed, if not saved to account.
Hogyan lehet már egy feladatlap is szabadulószoba? A szabadulószoba 3 alapvető összetevője cél: milyen talányt oldjanak meg a diákok?nyomok, tippek: megoldásra váró rejtvények, melyek a cél felé vezetnekvalami, amit ki lehet nyitni: kombinációs zár vagy hozzáférési kódidőbeli korlátozás: a talány megoldására, a rejtvények megfejtésére adott időkeret áll a tanulók rendelkezésére A cél Bármilyen háttértörténetet kitalálhatunk hozzá, legyen az egyszerűbb vagy összetettebb. Ha sikerül majd a szabadulószobát valóban elkészíteni, jó, ha a végcél valóban valami tapintható, megfogható tárgy – egy darab cukorka, a kisállat fotója vagy akár egy műanyag ékszer (az amulett). A nyomok A rejtvények megfejtése adja a nyomokat, melyek lehetnek akár egy szó, random betűk vagy számsorozatok. feleletválasztós kérdések: tegyük fel, hogy van 5 ilyen kérdésünk. diagramok, ábrák: a diákoknak értelemszerűen ki kell tölteni a számozott részeket. Valami kinyitnivaló A Google űrlap alapján készült szabadulószobáról bővebben itt, sablonnal. Időkorlát Kipróbálta?
artsteps | Make your own VR Exhibitions Tanév értékelése/lezárása digitálisan A lezárás fontossága A visszacsatolás, a reflexió valamennyi folyamat végén szükséges a lezáráshoz, valamint ahhoz, hogy tovább tudjunk lépni, fejlődni. Minden ilyen jellegű feladatnál lehetőséget kell biztosítanunk arra, hogy a diákok több szempontból is meg tudják vizsgálni saját gondolataikat, az eseményeket, a tapasztaltakat. Ha így teszünk, akkor alkalmat adhatunk arra, hogy más szemszögből vizsgálják meg a történteket, ezzel nyithatjuk meg számukra a fejlődés kapuját, alakíthatjuk ki bennük a változtatás igényét. Jó, ha odafigyelünk arra, hogy a tanulók merjék kimondani, leírni a bennük felmerülő kérdéseket, érzéseket, természetesen ennek nem kell bonyolultnak lennie, és időigényesnek sem. Kérdések lehetnek például: Hogyan segítették előzetes tapasztalataim a digitális oktatásban való részvételemet? ötletbörze: posztoljunk olyan zenét, aminek a szövegében, címében benne van a nyár/summer szó. És azok, akik nélkül nem sikerült volna: a szülők! oklevél, kitűző készítése Források: