Max Schrems, le « gardien » des données personnelles qui fait trembler les géants du Web L’Autrichien a fait invalider l’accord « Safe Harbor », qui encadre l’utilisation des données des internautes européens par les entreprises américaines. Il était jusqu’ici le poil à gratter de Facebook. Désormais, ce sont toutes les grandes entreprises du numérique qu’il fait frémir. A 27 ans, l’Autrichien Maximilian Schrems est à l’origine de l’invalidation par la Cour de justice européenne, mardi 6 octobre, de l’accord « Safe Harbor », qui encadre la façon dont les entreprises américaines peuvent transférer vers les Etats-Unis les données des citoyens européens qui utilisent leurs services. Lire aussi La justice européenne invalide le très controversé Safe Harbor, un accord sur les données personnelles Un coup de tonnerre, mais pas un coup d’essai pour le jeune autrichien. Mais très vite, c’est à un bien plus gros poisson que Max Schrems décide de s’attaquer : Facebook. « Quelqu’un de Facebook est venu nous expliquer comment les lois européennes sur la vie privée fonctionnaient.
Site Officiel du Tourisme en France « Parler de cuisine – de cuisine française – c’est parler de joie de vivre, de légèreté, d’optimisme et de plaisir – des idées tout à fait centrales pour l’image de la Destination France ». Alain Ducasse Goût de / Good France rassemblera à la veille du printemps, le 19 mars 2015, plus de 1000 chefs sur 5 continents pour célébrer la gastronomie française. Cet événement, sous la forme d’un dîner, rendra hommage à l’excellence de la cuisine française, à sa capacité d’innovation et aux valeurs qu’elle véhicule : partage, plaisir, respect du « bien-manger », de ses contemporains et de la planète. En 1912, Auguste Escoffier initiait « les Dîners d’Épicure » : le même menu, le même jour, dans plusieurs villes du monde et pour le plus grand nombre de convives. En 2015, Goût de / Good France s’inscrit dans l’esprit de cette belle idée avec la volonté d’associer toutes les catégories de restaurant aux quatre coins du monde. Goût de/Good France a pour objectifs de :
Des programmes pour encourager les... - Printemps de l'éducation « En France, l’école laisse s’accroître les inégalités » LE MONDE CULTURE ET IDEES | • Mis à jour le | Propos recueillis par Séverin Graveleau Marie Duru-Bellat est sociologue, professeure émérite à Sciences Po Paris et chercheuse à l’Observatoire sociologique du changement. Spécialiste des inégalités dans le système scolaire, son ouvrage L’Inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie (Seuil) avait fait grand bruit en 2006. Avec le sociologue François Dubet, elle a signé en cette rentrée 2015 10 propositions pour changer d’école (Seuil). En 2015, l’égalité des chances dans les écoles de la République est-elle enfin un horizon atteignable ? On en est loin. L’école peut-elle vraiment contrecarrer ces inégalités sociales déjà existantes ? Dans le cadre d’une méritocratie affichée, où tout un chacun est censé pouvoir prétendre à la réussite scolaire, l’école pourraitremettre les compteurs à zéro, en tuant ces inégalités à...
Pour une recherche reproductible, publiez vos codes et données En avril, un pavé a été jeté dans la mare de la recherche en économie : l'un des articles économiques les plus cités ces dernières années par les partisans de l'austérité, selon lequel le taux de croissance d'un pays devient négatif quand sa dette dépasse 90 % du produit intérieur brut (PIB), serait entaché d'erreurs de calcul et de manipulations de données. Ce sont trois économistes de l'université du Massachusetts qui ont découvert la fraude après avoir obtenu l'accès à la feuille de calcul Excel que les chercheurs de Harvard Carmen Reinhart et Kenneth Rogoff avaient utilisée pour bâtir leur démonstration. En cause : des erreurs de formules Excel, une exclusion arbitraire de certaines données et une pondération non conventionnelle - sans lesquelles le résultat ne serait plus du tout probant et ne plaiderait pas en faveur d'un maintien de la dette en deçà de 90 % du PIB.
"Ne vivez pour l’instant que vos... - Printemps de l'éducation L’Insee bouscule les idées reçues sur l’immigration Entre 2006 et 2013, le solde migratoire a été presque divisé par quatre en France, même si la part de la population immigrée est en légère hausse, d’après le bilan publié par l’Insee mardi 13 octobre. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Julia Pascual C’est une photographie de la France et de ses flux migratoires qui va à l’encontre des fantasmes d’invasion rebattus par la droite nationaliste et identitaire. Mardi 13 octobre, l’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) a publié deux études qui rendent compte d’un pays où les mobilités sont de plus en plus importantes mais ne concernent que partiellement les immigrés. La part de la population immigrée augmente par ailleurs, mais de façon modérée. Une mobilité de plus en plus importante L’Insee révèle tout d’abord que le solde migratoire de la France est en forte baisse. Concernant les personnes immigrées, leur solde migratoire s’élève à + 140 000 en 2013. Davantage de Français partent à l’étranger
Dans la Drôme, des bataillons d'insectes pour remplacer les pesticides Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Pierre Le Hir (Livron-sur-Drôme, envoyé spécial) Des forces très spéciales tiennent garnison à Livron-sur-Drôme, entre Valence et Montélimar, dans un casernement de 14 000 m2. Des bataillons rampants et volants, mobilisables à tout moment. Leurs armes sont des rostres et des mandibules. La revue des troupes issues des élevages de la société Biotop a de quoi impressionner. Pas moins d'une cinquantaine d'espèces forme ce contingent animalier, chacune affectée à une cible. Lire la chronique (édition abonnés) : Un moratoire inutile sur les insecticides tueurs d'abeilles « Nous n'inventons rien, dit Marc Vignau, directeur général de Biotop. « Il serait illusoire de penser pouvoir, aujourd'hui, se passer totalement des produits de la chimie de synthèse traditionnelle, pense Marc Vignau.
Je crois en toi ! / Enfants, éducation / éducation, éducation positive, parentalité positive,... Pourquoi et comment valoriser les enfants Maria BASQUE, Karine LE GOAZIOU, Isabelle DE LISLE et Ostiane MATHON Préface d’Antonella Verdiani, cofondatrice et présidente du Printemps de l’éducation Une réflexion et des outils pratiques pour aider parents et éducateurs à révéler et mettre en valeur les potentiels des enfants. Comment donner confiance à nos enfants, les valoriser, les accompagner et les aider à révéler leurs potentiels ? Quel langage, quelles postures adopter ? Et quelles erreurs éviter ? S’appuyant sur leur expérience, elles allient théorie et pratique pour nous livrer des clés éducatives, des pistes, mais aussi des outils concrets à utiliser au quotidien dans notre relation avec les enfants. À destination des parents, des enseignants et des éducateurs. Ouvrage coordonné par Blandine Swyngedauw, co-fondatrice du Printemps de l'éducation et Alain Delacour, auteur du livre Le Petit maître. Envoi sous 48H Prix : 12,50 € Avis des internautes Un livre qui m'a touchée...
L’école est-elle (encore) un des principaux vecteurs d’intégration en France Article co-écrit avec Jean-Christophe Dumont (Chef de la division des migrations internationales à l’OCDE) Le niveau d’instruction de la population française progresse mais les inégalités aussi. Depuis 40 ans, le niveau d’instruction de la population française n’a cessé de s’élever. Pour autant, l’école française n’a pas réussi à se démocratiser à la hauteur de ses ambitions. En 2012, le système éducatif français est ainsi l’un des plus inégalitaires des pays de l’OCDE au sens où il ne parvient pas, en dépit des multiples réformes entreprises depuis des décennies à instaurer l’égalité des chances pour tous les élèves, en particulier pour les enfants immigrés ou issus de l’immigration. Dans l’enquête PISA qui évalue les élèves de 15 ans, la France se situe au niveau de la moyenne des 34 pays de l’OCDE mais ce résultat moyen masque une réalité beaucoup plus préoccupante. Graphique 1. Source : OCDE, Base de données PISA 2012. Signaler ce contenu comme inapproprié
Cuisine Mode d'Emploi(s), La boulangerie avec Thierry Marx - Food Pourquoi faire appel à vous ? Il nous a tout de suite paru essentiel de vous associer , vous les internautes, à cette initiative. Nous souhaitons en effet fédérer un véritable enthousiasme et un soutien populaire autour de ce projet qui est le vôtre car demain, ces artisans seront les vôtres . Vous associer au projet signifie faire de vous de véritables collaborateurs de Thierry Marx et Bernard Ganachaud et de cette école d’un genre nouveau. A quoi serviront vos contributions ? Vos contributions nous permettront de financer la formation de quatre élèves. Cuisine Mode d'Emploi(s) s'installera dans un bâtiment spacieux du 20 ème arrondissement de Paris qui accueillera, outre le centre de formation boulangerie, un restaurant d'application et d’insertion et un centre de création culinaire . Contreparties Pour vous remercier, nous vous associerons pleinement à la vie de l'école . Le "Master-class" consistera en l'apprentissage et la réalisation d'une recette originale avec Thierry Marx.