Quelques applications emblématiques du web 2.0

Tutoriel Apprivoiser Facebook et 13 conseils pour protéger son identité numérique sur Internet L’Espace Multimédia du Canton de Rocheservière (en Vendée) labellisé ERN (Espace Régional Numérique Pays de La Loire) propose en complément de son atelier d’initiation pour les publics au réseau social Facebook, un tutoriel de 5 pages (en pdf) pour comprendre et utiliser ce service en ligne : Apprivoiser Facebook. Ce tutoriel Facebook s’attache au paramétrage et fonctions principales liées au compte profil créé. Il propose captures d’écran et éléments textuels explicatifs En fin de document, un aspect pédagogique intéressant permet de faire le point sur ce que recouvre le terme identité numérique sur Internet et délivre 13 conseils pour son identité numérique sur Internet.

Web 2.0 Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cartographie sensible du web 2.0 L'expression « Web 2.0 » désigne l'ensemble des techniques, des fonctionnalités et des usages du World Wide Web qui ont suivi la forme originelle du web[1]. Elle concerne en particulier les interfaces permettant aux internautes ayant peu de connaissances techniques de s'approprier de nouvelles fonctionnalités du web. Les internautes peuvent d'une part contribuer à l'échange d'informations et interagir (partager, échanger, etc.) de façon simple, à la fois au niveau du contenu et de la structure des pages, et d'autre part entre eux, créant notamment le Web social[2]. L'internaute devient, grâce aux outils mis à sa disposition, une personne active sur la toile. L'expression « Web 2.0 » utilisée par Dale Dougherty (en) en 2003, diffusée par Tim O'Reilly en 2004 et consolidée en 2005 avec l'exposé de position « What Is Web 2.0 »[3] s'est imposée à partir de 2007. Présentation[modifier | modifier le code]

45 applications web 2.0 françaises Avant la conférence LeWeb3 qui aura lieu en début de semaine prochaine à Paris, je me suis dit qu’il serait intéressant de lister les principaux acteurs français de cette nouvelle vague de sites web 2.0. On se focalise souvent sur les startups américaines, mais il y a chez nous des jeunes pousses qui planchent actuellement sur des applications et des services web tous aussi prometteurs. Il y a une dynamique incroyable en ce moment, personne ne peut le nier. D’ailleurs pourquoi commence-t-on à parler de bulle 2.0 (en référence à la crise de 2000 qui a suivit l’avènement des premières startups) ? D’ailleurs, si vous voulez découvrir plus en détail ce que revêt ce terme, je vous conseille ce site. Voici donc une liste (certainement pas exhaustive, mais je vous invite à mes laisser des commentaires afin de la compléter) d’applications web 2.0 conçues par des français. Commerce en ligne Kayuko : Kayuko est un comparateur de prix de DVDs et UMDs. Emploi Information Jeux Loisirs Photo Musique Vidéo

Utilisation de FreeMind - FreeMind: Penser autrement Avant de commencer, il faut vous faniliariser avec un langage spécifique: Un Node : un nœud Child Node (nœud enfant = relation hiérarchique inférieure) Sibling Node (nœud frère = relation hiérarchique de même niveau) Sur la carte ci-dessous: "Cours 1" est le nœud enfant de MSI et le nœud frère de "Cours 2" Créer une nouvelle carte Aller dans File/New, puis File/Save As Il faut sauvegarder tout de suite votre map, sinon vous ne pourrez rien créer. Le nœud principal est le seul nœud créé par défaut. Créer un Child Node « Insert » Clic droit : New Child Node Créer un Sibling Node « Enter » Clic droit : New Sibling Node Supprimer un nœud Delete Clic droit « Remove Node » Rédiger une carte cognitive Écrire dans un node : Il faut le sélectionner, en passant la souris dessus (il va alors apparaître bleuté) puis faire F2 ou Contrôle droit / Edit Node Modifier les caractéristiques d’un node : (couleur, gras) Contrôle droit / Edit Long Node ou Alt+Entrée Choix du format : Bubble : Fork Insérer des éléments 3 options:

Jeunesse 2.0 J'ai animé une journée de conférence/formation vendredi dernier à propos des réseaux sociaux, d'Internet et des jeunes... Les participants étaient des gens provenant de différents organismes de Ville de La Baie et qui ont tous comme point en commun de s'intéresser à la jeunesse. L'objectif de cette journée était de se familiariser avec Internet et les réseaux sociaux et de mieux appréhender leurs impacts sur les jeunes. Contrairement à ce qui s'était produit avec les jeunes du Séminaire de Chicoutimi quelques semaines auparavant, les adultes présents n'ont pas souvent semblé surpris, ni choqués. J'avais prévu quelques petites activités et des petits quiz. Nous avons fait l'activité de la pelote de laine imaginée par Christophe Batier de l'Université de Lyon. Dans ce vidéo, allez à la 10e minutes... Ce second vidéo présente aussi l'activité de la pelote de laine... Vous trouverez ensuite la totalité des diapositives que j'ai utilisé le matin ici, via SlideShare:

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