13 outils pour utiliser la vidéo en classe – Les Outils Tice Dernière mise à jour le 12 février 2023 La vidéo est désormais un média incontournable dans l’usage des TICE en classe. Un média qui n’est pas simple à manipuler, à scénariser, à monter, à partager sans des moyens et des formations adaptés. Les choses évoluent cependant avec des outils en ligne qui rendent plus facile l’intégration de la vidéo dans vos projets pédagogiques. Voici treize outils et services présentés ces derniers mois sur le site qui vont vous permettre d’utiliser la vidéo en classe sans trop de difficultés. Créer des vidéos interactives. EdPuzzle Un excellent outil qui permet d’insérer dans vos vidéos des questions ou des tests pour mesurer le niveau de compréhension des élèves. Lien : EdPuzzle Playposit Même principe pour Playposit. Lien : Playposit Vialogues Vialogues permet d’uploader vos propres vidéos ou en insérer une depuis YouTube. Lien : Vialogues Vizia Vizia est un service en ligne bien pratique qui permet d’insérer des quiz, questions et autres sondages dans une vidéo.
Collaboration sur des documents et co-création de documents - Support Office Cet article a été traduit automatiquement, voir l’avertissement. Vous pouvez consulter la version en anglais de cet article ici. Collaboration sur des documents et co-création de documents est un élément essentiel pour pouvoir travailler efficacement en tant qu'équipe de votre entreprise. La combinaison de SharePoint et Office offre un large éventail de méthodes de collaboration de documents, qu'il soit la co-création une feuille de calcul ou routage un plan d'entreprise via un flux de travail. Comprendre les méthodes que vous pouvez collaborer sur des documents est essentielle pour tirer le meilleur choix pour vos besoins et d'améliorer votre productivité comme un utilisateur. Pour plus d'informations sur la co-création de documents, consultez l'aide de Word, PowerPoint, OneNote et Office Online. Contenu de cet article Modes de collaboration sur des documents Co-création avec Office et Office Web Apps Synthèse des produits de co-création Co-création et extraction de documents Haut de la page
3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés Article mis à jour le 23 janvier 2015 par Fidel Navamuel Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d’application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets. La représentation graphique des mots et des concepts est une méthode simple pour aider à comprendre, à assimiler ou à mémoriser un texte. Trois outils en ligne gratuits pour créer de manière simple, rapide et personnalisée des nuages de mots. Tagxedo Cet outil en ligne offre un choix impressionnant d’options pour personnaliser vos nuages de mots. Tagul Un outil peut-être encore plus puissant que le précédent. Wordsalad Wordsalad c’est la possibilité de créer des nuages de mots mais sur mobile.
L'Agence nationale des Usages des TICE - À la découverte du patrimoine avec les tablettes Sébastien Lumia, professeur d'histoire-géographie. -Vous allez tous prendre la tablette. Deux ateliers. Un atelier en SVT avec M. Frappé, un peu plus loin sur le bois, et l'autre atelier, donc, l'équipe devant moi, vous allez prendre la tablette... Céline Enain-Longeau, professeur des écoles CM1-CM2. -"À la découverte de notre patrimoine" est lié au projet Edutablettes 86. Il y avait deux principaux objectifs. Le premier, c'était d'évaluer les apprentissages des élèves à travers le numérique, en évaluer les apports, les difficultés et les limites. Le deuxième, c'était de développer la liaison CM2-sixième Céline Enain-Longeau, puis Sébastien Lumia. avec le collège du secteur. -Avec les collègues notamment de l'école de Thuré, on s'est rassemblés. Nous étions quatre. Céline Enain-Longeau, professeur des écoles en CM1-CM2. -Les grandes lignes ont été écrites en fin d'année scolaire passée pour démarrer au mois de septembre. C'est un projet pluridisciplinaire. -Une partie du groupe est partie avec M.
Un tutoriel pour aider les élèves à prendre en main le logiciel Xia Dans le cadre des TraAM 2015-2016, le groupe de concepteurs de l’académie de Versailles a décidé cette année de travailler différemment avec le logiciel Xia développé par la DANE. En effet, si l’année dernière seuls les enseignants étaient en charge de la réalisation d’images Xia (Voir le bilan du projet 2014-2015 en ligne), il a été décidé de tester cette fois-ci la conception d’images enrichies par les élèves eux-mêmes. Pour permettre la mise en œuvre de ces séances, encore en cours de test, un tutoriel de prise en main du logiciel Xia (associé au logiciel Inkscape) a été mis en ligne. Son objectif est de décomposer le plus simplement possible la réalisation d’une image Xia pour faciliter l’utilisation en classe. En cliquant sur l’image ci-dessous vous pourrez accéder directement au tutoriel : Pour découvrir toutes les fonctionnalités de Inkscape/Xia, vous pouvez également consulter la documentation en ligne ou visionner d’autres vidéos sur le site du logiciel.
fenetresur | Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs Méthodologie L’extension Screencastify de Google est une fonction qu’on ajoute gratuitement et simplement au fureteur Chrome. Sceencastify permet d’enregistrer une vidéo au départ d’une webcam, qu’elle soit intégrée dans votre ordinateur ou ajoutée par câble USB comme c'est le cas pour l’achat d’équipement suggéré au point 4 de l'introduction, sous Équipement. En plus de gérer les périphériques en détectant votre caméra, cette méthode a l’avantage de prendre en charge les considérations techniques (applications, codecs, formats de fichiers, etc.) et de partager la vidéo directement dans YouTube, ce qui épargne maints tracas de déploiements lorsqu'il s'agit, comme dans le cas présent, d'une communauté qui utilise différents équipements, systèmes d’exploitation et logiciels Nous avons opté pour une suite d’outils distribuée dans le nuage et appartenant essentiellement à la famille des produits Google. Vous devrez aussi ajouter l’extension Screencastify à Google Chrome. Avant de commencer, veuillez : Audio
3 alternatives gratuites à Photoshop Le logiciel Photoshop est devenu au fil des ans l’outil incontournable des pros de l’image. Mais est-ce la meilleure option pour des besoins plus limités ? Rien n’est moins sûr. D’une part parce que Photoshop a un coût non négligeable, d’autre part parce que l’autre prix à payer pour la puissance c’est la complexité d’un outil devenu une véritable usine à gaz. Pour vos besoins à l’école, que ce soit pour traiter une image pour un blog, un journal ou une présentation, voici 3 outils en ligne beaucoup plus faciles à utiliser et entièrement gratuits. Pixlr Editor C’est sans doute une des alternatives gratuites à Photoshop les plus crédibles. Picozu A l’inverse de l’outil précédent Picozu ne vise pas l’exhaustivité mais offre le minimum nécessaire à l’édition et au traitement d’une photo ou d’une image en ligne. Photoshop Express Editor Qui mieux que photoshop pour proposer une alternative crédible à Photoshop. Sur le même thème
MyHistro. Creer des frises du temps interactives. – Les Outils Tice MyHistro est un outil formidable pour créer des frises du temps ou timelines interactives. Cet outil permet de narrer une histoire à partir de cartes et de repères dans le temps. Des chronologies multimédias que l’on peut faire seul ou à plusieurs. Une fois inscrit sur le service ( c’est gratuit ), vous êtes invité à créer une histoire ou « story ». Le site MyHistro propose de nombreuses frises créées par ses utilisateurs. La prise en main est assez simple. Une fois votre histoire créée et complètée vous pouvez la consulter sur le site, la partager par mail ou sur les réseaux sociaux ou l’embarquer sur un site ou un blog. Pour la classe MyHistro offre aux enseignants un formidable outil pour raconter autrement une histoire et la partager. MyHistro est gratuit vous pouvez le tester ici sur le Web. Sur le même thème
Des "moments numériques" pour les TraAM 2014-2015 Dans le cadre des Travaux Académique Mutualisés, plusieurs professeur-e-s de l’académie de Versailles ont proposé des activités interactives permettant un usage simple du numérique au sein d’une heure de cours. Vous trouverez dans l’article ci-dessous une présentation du projet ainsi qu’un lien vers les productions élaborées pour différents niveaux et le retour des enseignants ayant testé ces "moments numériques". Pour participer au projet TraAM, l’académie de Versailles a répondu à l’appel à proposition pour l’année 2014-2015 publié sur le site éduscol en avril 2014. Capacités et « moments numériques » au collège, au lycée et au lycée professionnel. Pour répondre à ce cahier des charges, quatre enseignant-e-s de l’académie ont créé des activités interactives conçues avec le logiciel Xia développé par l’académie de Versailles. Le travail des élèves peut se faire en autonomie en salle multimédia ou sur des tablettes tactiles, en classe ou à la maison.