la voix. 6ème séquence 3 démarrer 6ème, séquence 3 Quels sons peut-on faire avec sa voix ? sommaire p.6 conclusion de la séquence p.5 en dehors du chant, que peut-on faire avec sa voix ? p.4 (fin) les choeurs p.4 (début) : les tessitures vocales p.3 comment la voix est-elle émise ? p.2 oeuvre de référence : Drive, Bobby McFerrin p.1 Chant : Et si on chantait, Oldelaf 1. Le chant : 2. Oldelaf et Monsieur D, 2009 Et si on chantait L'oeuvre de référence : chanteur américain né en 1950 A retenir : 1. En écoutant cet extrait, nous avons remarqué : Un homme est seul sur scène. Bobby McFerrin Drive, 2007 En regardant diverses vidéos nous avons remarqué :Pour chanter il faut maîtriser beaucoup d’organes de notre corps : les cordes vocales : Les cordes vocales : elles vibrent lorsque l’on chante ou parle. Comment la voix est-elle émise ? à écouter à partir de 1min23: à écouter à partir de 1min19: Voix de femmes :Aigue : soprano Grave : Alto Voix d'hommesAigue : ténor Grave : Basse Les principales tessitures vocales : les choeurs Le beatbox
education-musicale | 6è-Séquence 2 Séquence 2 Le chant est-il le seul moyen d'expression artistique de la VOIX ? 6è - 2ème séquence « Comic Strip » (auteur-compositeur-interprète : Serge GAINSBOURG) Serge GAINSBOURG (1928-1991) Auteur-compositeur-interprète, pianiste, artiste peintre, scénariste, metteur en scène, écrivain, acteur et cinéaste français. Connu pour sa vie décousue et ses provocations, il est considéré comme l’un des meilleurs chansonniers du XXe siècle et a rencontré de nombreux succès en France comme dans le reste du monde. Histoire des Arts Stripsody (1966), conçu et interprété par Cathy Berberian (1925-1983), illustrations de Roberto Zamarin - XXè s. époque contemporaine Vous trouverez tous les documents distribués en cours, ci-dessous en format .pdf Votre cahier de texte : (1 séance = 1 heure de cours) 1ère séance : (lesson du lundi 08/01 au vendredi12/01/2018) Devoirs pour la semaine du 15/01 au 19/01/2018 • Notion de phonation • Jeu sur les onomatopées : s'entraîner à dessiner une onomatopée avec le tuto
Classement thématique des chansons (Nouveau) Classement thématique des titres présentés dans l'histgeobox. Préhistoire : -« L'homme de Cro-Magnon ». Évocations farfelues de nos lointains ancêtres dans les chansons populaires contemporaines. Antiquité : «Le métèque » De Moustaki à Joey Starr, ce mot devenu insulte à la face des étrangers allait être retourné par les victimes de la xénophobie. -« Ulysses » La relecture des aventures d'Ulysse par le groupe Franz Ferdinand. -Massilia Sound System : « Aqui » La fondation de Marseille/Massalia par les Phocéens. -Eddy Mitchell : Vivre en Gaule « Au temps des Romains » >l'exemple de Mediolanum Santonum/ Saintes, dans la province d'Aquitaine. Moyen Age : -France Gall : « Sacré Charlemagne » Qui a eu cette idée folle un jour d'inventer l'école ? -L'épopée de Soundjata, empereur du Mali, chantée par les musiciens africains. Humanisme et Renaissance : -Neil Young : "Cortez the killer" Portrait au vitriol de Cortés, conquistador de l'empire aztèque. - Feu! Histoire moderne : esclavage. Colonisation : Asie
Test: Les 4 paramètres du son (musique - C1 - son - paramètres) 1 2 3 4 5 Agathe et Livia 12 Février 2024 6 7 8 9 10 Flavio FRANDINO 30 Novembre 2024 Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier. Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? 6è- Séquence 1 Vous trouverez tous les documents à IMPRIMER, ci-dessous en format .pdf - (ou distribués en cours) Votre cahier de texte : (1 séance = 1 heure de cours) 1er cours (cours du jeudi 7/09 au mardi 12/09/2023) Matériel : lutin (porte-vues, 40) et crayon, stylos Rappel : usage du site Musikaflau / classe inversée COURS complémentaire : La CHORALE (QUAND?) Atelier Orchestre (mardi à 13H00) pour ceux qui savant déjà jouer d'un instrument uniquement. • être en état de concentration, la posture du chanteur et de l'élève en classe • Chant "Trois petites notes de musique" 2°) PERCEPTION (écoute) : • L'importance de l'écoute : la posture de l'élève pendant l'écoute, la prise de parole dans le respect de l'autre pour échanger. - Devoirs pour jeudi 14 au mardi 19/09/2023 TRAVAIL sur Musikaflau : (le lien est sur Pronote)• Chant "Trois petites notes de musique" : écouter et mémoriser le couplet 1 de "Trois petites notes de musique.... à... 1ère séance : Objectif du cours : Musique et émotion - L'intensité du son