Recherchez des personnes et obtenez leur score de présence sur le web Tendance : mettre un QR code sur votre CV Un QR code, c’est quoi ? Rien de plus simple, c’est une sorte de code barre en 2 D qui permet de stocker de très nombreuses informations numériques (textes, adresses de site web…). QR signifiant Quick Reponse, le contenu peut être décodé rapidement. Comment créer un QR code Exit le vieux QR code en noir et blanc, qui fait davantage penser au banal code barre cher à la grande distribution. Quand mettre un QR code sur son CV Les recruteurs y étant peu habitués, tous n'ont pas intérêt à afficher un QR code sur leur CV. « Un pro de la communication qui lancerait une mini campagne en collant des stickers avec un « QR code CV » ferait un véritable buzz. Le contexte est également à prendre en compte : si vous envoyez votre CV par mail, il y a peu d'intérêt. « Imaginez, le recruteur ouvre le CV, doit prendre son téléphone pour flasher le code pour voir ce qu’il y a derrière. Un QR code sur une carte de visite Premier choix : vous pouvez créer un QR code contenant simplement vos coordonnées.
Trace my Shadow Journaux de l’adresse MAC sur le routeur L’enregistrement des adresses MAC est généralement effectué sur le routeur ou l’hôte immédiat qui fournit l’adresse IP en corrélation avec l’adresse MAC. Quoique dans certains réseaux, l’adresse MAC est également connectée sur des routeurs du réseau local. Les journaux tracent les adresses IP utilisées par des hôtes spécifiques sur le réseau et contribuent à l’acheminement du trafic sur un réseau.Pour aller en ligne, il vous faut une adresse IP. Actuellement, les adresses IP sont fournies de manière dynamique par des ordinateurs (configurés spécifiquement dans le but de donner des adresses IP) connus sous le terme de routeur. Date/heure – Journaux d’accès à Internet À chaque fois que votre ordinateur accède à Internet, les journaux sont enregistrés sur votre ordinateur et sur le point d’accès à Internet. Journaux du nom de l’appareil sur le routeur Journaux des adresses IP visitées Journaux d’accès aux services Internet Historique de navigation
Collège Henri Matisse - Séquence identité numérique 4ème : collaboration CPE/professeur documentaliste Par SOPHIE BOCQUET-TOURNEUR, publié le mardi 15 mars 2016 20:01 - Mis à jour le jeudi 7 avril 2016 14:23 La séquence "Identité numérique" est animée par Mme Loret, CPE et Mme Bocquet-Tourneur, professeur documentaliste à destination de tous les élèves de 4ème sur les heures d'EMI/Vie de classe. Objectifs : Prendre conscience des traces laissées sur le web Connaître ses droits et ses devoirs Séance 1 : définition et contours de l'identité numérique Fiche séance 1 jointe identité physique/virtuelle → données personnelles : la somme des traces numériques constitue la présence numérique. Traces volontaires, involontaires, subies Activités élèves : recherche de leur propre identité numérique, de quoi elle se compose Séance 2 : Visualisation des traces Activité : Visualisation des traces -> installation et utilisation du plugin Lightbeam « Si c’est gratuit c’est vous le produit » : A quoi sert la collecte des traces (profilage, tracking...) Comment gérer ses traces ? Quels outils puis je utiliser ?
Créer ou nommer un site - Aide Sites Google Sites permet de créer un site Web pour un usage personnel ou professionnel. Remarque : Cette section concerne la nouvelle version de Google Sites. Obtenir de l'aide sur la version classique de Google Sites Créer et nommer un site Google Sur votre ordinateur, ouvrez la nouvelle version de Google Sites. Conseil : Vous pouvez créer votre propre site ou gagner du temps en commençant avec un modèle. Renommer votre site Sur votre ordinateur, ouvrez la nouvelle version de Google Sites. Ajouter un titre Sur votre ordinateur, ouvrez un site dans la nouvelle version de Google Sites. Créer une copie de l'intégralité de votre site Sur un ordinateur, ouvrez le site que vous souhaitez copier dans la nouvelle version de Google Sites. Astuce : Si votre site comporte de nombreuses pages, il risque de ne pas pouvoir être copié. Copier les pages sélectionnées de votre site Sur un ordinateur, ouvrez le site que vous souhaitez copier dans la nouvelle version de Google Sites. Modifier ou réutiliser une URL
Tracer mon ombre numérique : Outils en ligne pour gérer ses données personnelles et privées Tracer mon ombre numérique : c’est le nom d’un site et d’un outil en ligne gratuit et non intrusif pour découvrir les traces que vos laissez sur Internet et connaître divers moyens de les réduire. Ce projet a été développé par Tactical Technology, organisation à but non lucratif créé en 2003 et basée à Berlin qui propose des outils pratiques notamment en matière de respect des données personnelles et de la vie privée, de confidentialité de l’information… Ceci avec la volonté d’un nécessaire recul critique par rapport au numérique au sens large. Comment gérer concrètement son empreinte numérique Le site Tracer mon ombre numérique propose de découvrir les « ombres numériques » utilisées au quotidien (traces laissées en ligne) et fournit les moyens de changer et/ou réduire les informations et données confidentielles déposées en ligne. Vous, vos amis, votre famille et vos collègues apprenez ainsi à préserver votre sécurité et vie privée dans le monde numérique. Outil pratique et conseils
Une définition 1.1. Identité ? Identités ? Pour comprendre ce qu'est l'identité numérique il faut partir de la source : qu'est-ce que l'identité ? Reprenons le schéma que Philippe Buschini a imaginé pour définir l’écosystème de l’identité traditionnelle : L’écosystème de l’identité traditionnelle [source : « L’identité personnelle renvoie l’individu à son individualité, aux caractéristiques qui le rendent unique. 1.2. Et l'identité numérique ? L'identité numérique est constituée de ce que nous sommes, de ce qui nous appartient, nous détermine. Cette identité numérique est d'autant plus difficile à cerner (et donc à maîtriser) qu'elle évolue dans le temps, non pas forcément en fonction de l'évolution de notre identité mais selon ce que l'outil informatique et la mémoire des ordinateurs dit de nous à un temps « T ». La fréquence suivante essaye de résumer la notion d'identité numérique : Mon identité numérique =IC + IC + IC --- --- --- à T-1 ; T ; T+1 TV TI TH NB. 1.3. 1.4. [source :
Scoop.it : créer et partager sa veille d'informations Scoop.it est un outil en ligne pratique pour mettre en place et partager une veille d'informations réactive aux mots-clés de son choix. Connecté à différentes sources d'informations comme Google (blogs, actualités) et Twitter, il permet de partager sur un journal personnel les meilleurs pages web sur des thématiques ciblées et évite ainsi la fragmentation de sa veille d'informations. Un outil de communication également utile en complément d'autres supports d'expression (blogs, sites web) pour faire valoir son expertise dans un domaine particulier. Qu'est-ce que Scoop.it ? Scoop.it est un service de curation et de partage de veille de contenus web sur un sujet ou une thématique ciblés, présenté sous la forme d'un journal en ligne actualisable en temps réel. Son fonctionnement s'articule en trois étapes : Recherche et sélection des sources de veille relatives à un thème particulier défini par différents mots-clés et sources (Google Actualités, Google Blogs, Twitter, YouTube, etc.)
Connaître et contrôler ce qu'on enregistre sur vous | Internet responsable Diffusion de données personelles / traces / e-reputation Cours en ligne sur la diffusion des données personnelles sur Internet : notions de droit à la vie privée, de e-réputation ; conseils à mettre en pratique, vidéo de prévention CNIL et des informations complémentaires dans la rubrique "le saviez-vous ?". Fiche détaillée Ressource créée le : 06/07/2011 Ressource mise à jour le : 06/07/2011 Publics concernés : apprenantenseignant Donnée pédagogique Type pédagogique : cours - présentation Informations juridiques Conditions d'utilisation : Droits d'auteur et reproduction des contenus Les publications, articles et documents présents sur le site internetsanscrainte.fr ne représentent pas l'opinion de la Communauté européenne, et celle-ci ne peut être tenue responsable pour quelque usage que ce soit des informations présentes sur le site. Informations techniques Taille : 29795 octets Expérience : vos traces sur Internet Ressource créée le : 19/10/2011 Ressource mise à jour le : 19/10/2011 Les cookies
Comprendre et enseigner l'identité numérique L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et la gestion des traces laissées sur le net. Plusieurs ressources, publiées depuis peu, proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves. Appréhender la notion d’identité numérique Quelle est notre identité sur le web ? Dossier de l’académie de Besançon mis à jour en septembre 2011. Identité numérique : Comment traiter ce sujet en classe Anne Delineau sur la rubrique Clemi des documentalistes de l’académie de Poitiers publie un dossier en décembre 2011. Comment sensibiliser les élèves à la question de l’identité numérique ? l’identité numérique, quelle importance pour nos présences en ligne ? Rappels
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«Les libertés individuelles sont largement menacées sur internet» «Les libertés individuelles sont largement menacées sur internet» Flx Trgr prtcpr dbt «Ts ps ?» d frm «Lbrts chrs» smd 7 nvmbr d 14h 15h30 l Gît lyrq. nscrptn grtt. Vs êts l cfndtr d L Qdrtr d Nt, ql st l’bjctf d ctt ssctn ?