Alexandre Carret Articles publiés dans cette rubrique Pour s’abonner aux articles Pour s’abonner aux articles et donc recevoir chaque nouvelle activité par mail, copier le lien suivant : ?page=backend&id_rubrique=2 et collez-le dans un compte NEWS de votre logiciel de messagerie. lire la suite de l'article A propos du site Ce site espère proposer une banque de situations mathématiques susceptibles de provoquer la discussion dans une classe. lire la suite de l'article A propos de la rubrique cachée Certaines activités perdent leur intérêt si les élèves trouvent en quelques clics la solution sur Internet (notamment sur le site du prof qui décrit les activités qu’il fait en classe) J’ai donc créé un visiteur "prof" qui, une fois identifié, est autorisé à accéder à la rubrique "compléments et solutions". lire la suite de l'article A propos des contributions lire la suite de l'article A propos des commentaires lire la suite de l'article
5e Vous pouvez télécharger les cours (niveau cinquième) en cliquant sur les icônes : au format WORD, au format PDF, pour visionner toutes les méthodes du cours en vidéo sur YouTube. Dans les leçons, les exercices conseillés font référence au manuel de classe Myriade 5e - BORDAS 2016 Nombres et Calculs Organisation et gestion de données Espace et géométrie, grandeurs et mesures Algorithmes et programmation Télécharger des outils Tice pour la classe Voir les programmes officiels et les documents ressources Voir les activités et exercices niveau 5e Ressources pour le secondaire Cette page a pour vocation de proposer divers documents et ressources pédagogiques écrits par les membres du groupe Enseignement de la SFdS à destination des enseignants du secondaire (collège, lycée). Atelier SFdS-APMEP sur le thème : «La statistique pour chercher, modéliser, raisonner, communiquer...» (2014) L'objectif de cet atelier est de montrer, par des exemples d'activités, en quoi la statistique permet, dans le cadre des programmes de collège et de lycée, de développer les compétences mathématiques. L'activité statistique, souvent très liée à la modélisation, se prête particulièrement bien à la recherche d'information, à la représentation et à la communication, mais aussi au raisonnement. Les documents associés sont : - un document PDF proposant divers énoncés de situations pouvant être utilisées en classe ; Activités proposées lors du «Souk des maths» avec l'APMEP (2013)
mathématiques pour le collège (LFIGP) 26 May - Raphaëlle Duchemin : les manières innovantes et ludiques d’apprendre les mathématiques aux élèves À 13 heures, dans “La France bouge”, Raphaëlle Duchemin et la rédaction d’Europe 1 font le tour de France des initiatives positives et novatrices. Travail, éducation, santé… Ils œuvrent aux quatre coins du pays pour faire bouger les lignes et casser les codes : qui sont ces citoyens, ces entreprises, ces collectivités qui s’engagent et inventent le monde de demain ? Des portraits et des témoignages inspirants. 26 May - Une nouvelle méthode pour faire des multiplications C’est une opération algébrique qui passionne la communauté scientifique : la multiplication. 26 May - Michel Talagrand est lauréat du Prix Shaw 2019 Directeur de recherche au CNRS et membre de l’académie des sciences, Michel Talagrand est spécialiste d’analyse fonctionnelle. 26 May - Un étudiant attaque Auchan en justice après avoir perdu un jeu-concours 26 May - Fabriquer du papier en utilisant 60% moins d’eau
⭐- Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - 1 Mathématiques Collège - Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - - Raisonnement et démonstration - Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des enseignements et de la formation des enseignants. Toute reproduction, même partielle, à d'autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l'autorisation du directeur général de l'enseignement scolaire. Juin 2009 eduscol.education.fr/ D0015 2 Raisonnement et démonstration au collège SOMMAIRE Introduction : ce que dit le programme de collège...1 1. 3 «[ ] deux étapes doivent être clairement distinguées : la première, et la plus importante, est la recherche et la production d une preuve ; la seconde, consistant à mettre en forme la preuve, ne doit pas donner lieu à un formalisme prématuré. 4 Le raisonnement inductif prend toute sa place en mathématiques dans la phase de recherche, en particulier sous la forme du schéma explicatif dans le raisonnement par chaînage arrière essentiel en géométrie 2.
Fraude électorale : Sciences et Avenir Les sociétés démocratiques sont construites autour du principe d'élections libres et équitables. Une caractéristique d'une élection libre et juste est que le vote de chaque citoyen compte autant. Cependant on peut garder à l'esprit l'aphorisme de Joseph Staline : ce n'est pas les gens qui votent qui comptent; ce sont les gens qui comptent les votes. Comment distinguer si un résultat de l'élection représente la volonté du peuple ou la volonté des tricheurs ?Il y a beaucoup de moyens de falsifier les résultats des élections (par exemple, le redécoupage des limites des circonscriptions). Cependant certaines pratiques de manipulation des résultats laissent des traces qui peuvent être détectés par des méthodes statistiques. Dans chaque bureau de vote le/la citoyen-ne (inscrit sur les listes électorales) exprime son / sa préférence politique par un vote. Leur article s'intéresse principalement à deux types de fraude : Ce billet a été écrit en collaboration avec Camille Beaurepaire
Portail:Mathématiques Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Les mathématiques, du grec máthēma (μάθημα) signifiant « connaissance, science », constituent un domaine de savoir, de recherche et d'enseignement, fondé sur le raisonnement logique. Elles portent sur les nombres, les formes, les opérations et d'autres notions qui permettent entre autres de modéliser l'évolution dans le temps, les procédures, notamment en informatique, et même le hasard. Les mathématiques irriguent toutes les disciplines scientifiques et sont utilisées en économie ou dans les innovations technologiques, mais elles ont aussi des relations avec la philosophie, les arts plastiques, la musique et même les jeux et la littérature. Branches des mathématiques Vous souhaitez participer ? En dehors de Wikipedia
Gest'classe Cette page est destinée à toutes les personnes qui souhaitent passer le CAPES interne de mathématiques (ou le CAER CAPES pour le privé) et qui ont besoin de ressources pour préparer l'oral. Je n'ai pas de documents spécifiques pour l'épreuve écrite, en dehors des annales qu'on retrouve déjà sur les sites INCONTOURNABLES de Christian Vassard et de D.J Mercier. Les ressources proposées ici sont personnelles et reflètent tout le travail entrepris durant les cinq années qu'il m'a fallu pour décrocher le précieux sésame. Elles sont destinées à s'améliorer dans sa pratique professionnelle (pour la partie démonstrations) et à aider à préparer un exposé pour l'épreuve orale du concours. Les fiches d'exposé sur chaque thème contiennent à la fin des remarques ou des questions susceptibles d'être abordées lors de l'entretien. Ayant participé à plusieurs formations de préparation, j'ai pris un grand nombre de notes dont je vous fais profiter aujourd'hui.