Tesauro de la UNESCO - términos en inglés, francés, español y ruso. El Tesauro de la UNESCO es una lista controlada y estructurada de términos para el análisis temático y la búsqueda de documentos y publicaciones en los campos de la educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales y humanas, comunicación e información. Continuamente ampliada y actualizada, su terminología multidisciplinaria refleja la evolución de los programas y actividades de la Organización. El Tesauro contiene 7,000 términos en inglés y en ruso, y 8,600 en francés y en español. Lista alfabética Escriba las primeras letras y pulse 'Buscar' para la lista alfabética 'Indice' para la lista permutada Lista temática Lista de siete temas principales, y sus respectivos microtesauros los cuales reagrupan los términos de acuerdo al tema escogido.Usted puede consultar directamente el catálogo en línea a partir del tesauro.
Revista de Psicología Dialnet Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de Psicología desde la percepción del estudiante. | Pinto Molina | Anales de Documentación Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de Psicología desde la percepción del estudiante. María Pinto Molina, Susana Puertas Valdeiglesias Resumen Teniendo como referencia la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, se aborda la autoevaluación de las competencias informacionales por parte de los estudiantes universitarios de Psicología. Se utiliza como instrumento de diagnóstico el cuestionario IL-HUMASS, que centra su atención en estas cuatro dimensiones clave: búsqueda, evaluación, procesamiento y comunicación-difusión de la información y desde un triple enfoque: importancia, autoeficacia y hábitos de aprendizaje. Palabras clave Alfabetización informacional; Competencia informacional; Psicología; Búsqueda de información; Evaluación de la información; Procesamiento de la información; Comunicación de la información; Cuestionario IL-HUMASS. Texto completo Refbacks No hay Refbacks actualmente.
Políticas del editorial Enfoque y alcance PSYKHE es una revista de psicología que se publica dos veces al año (mayo y noviembre) ininterrumpidamente desde 1992. Se publican artículos en español e inglés. PSYKHE publica artículos de investigación, reportes breves y desarrollos metodológicos en todas las áreas de la psicología. Se priorizan investigaciones basadas en evidencia, enfocándose en temas emergentes y debates actuales que tengan implicancias sociales en el contexto iberoamericano. La diversidad internacional es un aspecto importante para PSYKHE, publicando investigaciones originales realizadas principalmente en países iberoamericanos que contribuye a la literatura internacional en psicología. Desde 2014 PSYKHE se publica exclusivamente en formato electrónico, estando dsiponibles todos los números ya publicados en el sitio web bajo el sistema open access. Políticas de sección Artículos Regulares Sección Especial Desarrollos Metodológicos Reportes Breves Proceso de revisión por pares Frecuencia de publicación
Nuevo Topo. Revista de historia y pensamiento crítico. Estudios del ISHiR Estudios del ISHiR es una revista digital cuatrimestral de carácter académico desarrollada en el marco institucional de la Unidad Ejecutora en Red ISHIR/CONICET. Esta publicación representa un nuevo espacio editorial destinado a la difusión de artículos y reseñas dentro del campo de los estudios sociohistóricos regionales. Dossiers, balances y controversias, números monográficos, actas y ensayos tienen como meta la actualización de temas, problemas y perspectivas, contribuyendo a la renovación de la historiografía presente. La UER-ISHIR está conformada por los nodos CESOR de la Universidad Nacional de Rosario, CEHIR de la Universidad Nacional del Comahue, UNIHR de la Universidad Nacional de Jujuy. Indexadores Avisos Este trabajo se encuentra bajo la licencia Creative Commons Attribution 3.0. Revista Estudios del ISHiR, Unidad Ejecutora en Red ISHiR-CONICET, ISSN 2250-4397.