La FRANF - Fédération des Radios Associatives du Nord de la France Accueil > Les membres > Fédérations régionales > La FRANF - Fédération des Radios Associatives du Nord de la (...) Dans cette rubrique Dernières brèves L’AMARC International condamne les intimidations subies par la station tunisienne Horria (...) AMARC International demande aux autorités administratives de s’expliquer après la récente (...) Derniers commentaires La FRANF - Fédération des Radios Associatives du Nord de la France publié le mercredi 4 mars 2009 Fédération des Radios Associatives du Nord de la France Siège Social : c/o CRIJ - 2, rue Nicolas Leblanc - 59000 LILLE courriel : radios.franf@laposte.net Association n° 26120, déclarée le 4 décembre 1991 Publication au J.O. du 25/12/91 n° 52 SIRET : 448 809 00015 Agrément Jeunesse et Education Populaire n° 59 1110 Président : René Lavergne Tél. : 03.21.79.89.99 Fax : 03.21.79.09.30 Courriel : rlavergne@nordnet.fr Trésorier : Jean BURIE Secrétaire : Jean-Marie CHALLOUATTE Contact CNRA : Hervé DUJARDIN La F.R.A.N.F. regroupe actuellement :
CLEMI Lille Réduire le bandeau CRDP Nord - Pas de CalaisAcadémie de Lille SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais Le Scérén devient Canopé, le réseau de création et d’accompagnement pédagogiques. Cette refondation s’accompagne d’une nouvelle offre éditoriale, numérique et de proximité pour favoriser la réussite des élèves. Stop Actualités En avril PRÉAC Mémoires du travail Exposition, rencontre et atelier photo sur la thématique « Monde du travail et photographies ». Bientôt... Les nouveautés du SCÉRÉN/CRDP Nord-Pas de Calais Les nouveautés du réseau SCÉRÉN la librairie en ligne SCÉRÉN.COM Les dernières biblios du SCÉRÉN/CRDP Nord-Pas de Calais toutes les bibliographies Les formations à venir 9 avril 2014 Découvrir le monde avec des albums à l’école maternelle Centre de Lille - 9h > 12h - Cette conférence est complète e-sidoc : initiation au portail associé à BCDI Centre d'Arras - 9h > 12h - Intervenant : C. « Ça tombe bien ! Balade photographique Centre de Lille - 14h > 17h - Inscrivez-vous en ligne- 16 avril 2014
Ressources pour la classe Décryptage Cette série réalisée par le CLEMI en partenariat avec l’INA, propose une lecture et une interprétation d’archives télévisuelles. Les thèmes font écho à l’actualité du moment, invitent à réfléchir à l’évolution d’un genre ou renvoient à l’anniversaire d’un événement majeur. Lire la suite VidéosLe CLEMi vous propose divers formats pour travailler avec vos élèves : une rubrique "analyse de sujets de JT", en partenariat avec ARTE, une vidéo sur le montage en partenariat avec Telelibre, un jeu vidéo pour l’école... Lire la suite Le JT, toute une histoire L’histoire du journal télévisé de sa naissance en 1949 à aujourd’hui (documentaire réalisé par Jean-Claude Guidicelli, 74 min, INA, 2010). Pour travailler sur ce rendez-vous télévisuel incontournable, commandez aussi le DVD Apprendre la télévision: le JT (réalisation INA-CLEMI-CEMEA). Travailler sur des émissions de télévision et des vidéos documentaires en classe
L’identité numérique- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers L’identité numérique, c’est à dire l’ensemble des informations associées à une personne disponibles sur Internet, est interrogée par le thème de la Journée européenne de protection des données personnelles : Safer Internet Day 9 février "Tu publies ? Réfléchis", et elle a été une des thématiques abordées lors de la rencontre annuelle fin janvier des interlocuteurs académiques Tice&Documentation.1 Faites un essai avec les moteurs de recherche des personnes 123people ou webmii, ou tout simplement avec Google en tapant votre prénom et votre nom. Vous découvrirez ce que le Web a gardé comme traces sur votre identité professionnelle ou privée, un ensemble d’informations qu’un jour vous (ou quelqu’un d’autre) avez mis en ligne en y associant votre nom. Ces informations peuvent être publiques par choix, dans ce cas rien à dire, mais est-t-on toujours conscient de la durée de vie de ces données ? Yourtango.com Le guide des bonnes manières sur Facebook. 4 min. 13. Educnet.
Paper.li, créez votre journal quotidien en ligne à partir d’un compte Twitter Paper.li est l’un des nouveaux outils gratuit en ligne les plus tendance de cette rentrée à classer dans les services en ligne de veille. Il séduit de plus en plus d’internautes connectés à Twitter. Lancé par la jeune pousse suisse Small Rivers et disponible en version Alpha, Paper.li permet en effet de créer un journal quotidien public personnalisé composé d’articles en agrégeant automatiquement des informations publiées à partir de comptes Twitter que l’on suit… et en ayant son propre compte Twitter (indispensable). Paper.li, mode d’emploi Via une interface en anglais (et bientôt en français, en espagnol et en allemand), pour façonner son Paper.li, il suffit de se connecter à son compte Twitter ou Facebook sur la page d’accueil du service via le bouton « Create your own daily paper » (créer votre journal quotidien). Ensuite, il vous faut choisir entre la création de votre publication journalière Paper.li soit : Organisation du contenu de veille Licence :
Les médias sociaux face aux médias traditionnels la blogosphère nouveau terrain de pensée Dans l’article précédent vous avez pu voir les origines du terme médias sociaux et ses premières apparitions, dans les années 2004. Dés sa naissance son rapport au média traditionnel fait l’objet de discussions, il apparait alors un véritable discours dont les principaux acteurs ne sont autre que les blogueurs eux même. Formant l’intelligence collective selon James Surowiecki, ils deviennent les nouveaux penseurs des médias. Brian Solis auteur du blog PR2.0, co-fondateur du Social media club, figure parmi les acteurs principaux de la pensée sur les médias sociaux et leurs rapports aux médias traditionnels. La définition qu’il en donne sur le site Webpronews auquel il contribue régulièrement, est celle que l’on peut voir sur Wikipedia, d’ailleurs il en est en partie l’auteur. Avant d’entrer dans les discussions qu’ont entrainé ce terme en 2007, il importe de connaître cette définition. Ces outils sont à l’origine d’un profond changement dans la diffusion de l’information.
Créer sa revue de presse personnalisée avec Scoop.it interview de Marc Rougier sur les nouvelles fonctionnalités De la famille Curator, Scoop.it, permet de sélectionner, de filtrer, d’afficher et de partager un e-journal sur sujet donné en 1 clic. Vous n’avez pas de blog ou souhaitez tenir une page personnelle/professionnelle sur un sujet précis (événement, passion, actualité,etc); seul ou en mode collaboratif sans avoir de « production/gestion technique » à faire. Scoop.it, vous permet d’avoir votre journal personnalisé (couleur, logo, titre, sous-titre, pagination) en postant simplement des urls. Un outil de communication ou de veille pratique et simple d’utilisation (pour de vrai) pour partager en ligne et vers les médias sociaux (twitter, facebook profil, Facebook Page, LinkedIn, WordPress, Tumbl) des informations sur vos domaines d’expertise/loisirs. Votre média à portée de main Depuis quelques mois, j’utilise Scoop.it pour diffuser de façon continue des informations ciblées via Scoop.it. Comment faire ?
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