Wikispaces 4 Consigli per Capovolgere la Classe L’interesse per capovolgere la classe è in continuo aumento. Sempre più insegnanti di diverso ordine e grado adottano questo tipo di apprendimento. Dando la possibilità agli studenti di seguire le lezioni fuori dalla classe, tramite video-tutorial appositamente creati o trovati sul web (ma non esclusivamente video!) Tale rivoluzionario metodo di insegnamento incentiva e promuove il confronto e il contatto diretto tra docente e studente, caratteristica che assieme alla possibilità che ha l’alunno di regolare il grado di conoscenza di un concetto base mediante la visione personalizzata del video-tutorial e attraverso uno stile di apprendimento tra pari (peer-education), ci consente di considerare l’apprendimento capovolto come una valida alternativa di insegnamento per il docente del XI secolo. Senza dubbio, questo cambiamento potrebbe risultare complesso, quasi impossibile da applicare. USA INFOGRAFICHE (o immagini ricche) E LINGUAGGIO DIRETTO Joe Hirsch, educatore
WebQuest Si puo’ considerare uno strumento per apprendere , ma anche un mezzo di rinforzo che consente un approfondimento disciplinare. E’ una proposta che delinea un percorso da realizzarsi in piccoli gruppi attraverso azioni di ricerca, scoperta, rielaborazione,studio di problemi o progetti legati a temi disciplinari. Presuppone un ambiente strutturato in cui interagiscono gruppi di studenti che cooperano per un obiettivo comune Richiede l’osservazione di un protocollo che comprende vari momenti operativi quali: -un bisogno/problema -uno scenario -un compito -un modo di procedere, costruire, trasformare i materiali - le risorse di rete/ i vincoli -la realizzazione di un artefatto -la valutazione - le conclusioni Il modello WebQuest fu ideato nel 1995 presso l’Universita’ di Stato di San Diego da Bernie Dodge; si configura come un tentativo di integrare le nuove tecnologie all'insegnamento, creando un ambiente di apprendimento sufficientemente semplice da poter essere utilizzato da tutti. Introduzione
La buona scuola digitale - MIUR 01 marzo 2019 Avviso per partecipazione alla Settimana del PNSD e #FUTURAGENOVA Allegato Regolamento per la partecipazione al concorso #ilmioPNSD Allegato GUIDA - Google Apps for Education – Animatori Digitali - Portale di informazione degli ADAnimatori Digitali – Portale di informazione degli AD Le Google Apps for Education sono una suite di applicazioni cloud che permettono di collaborare all’interno di una istituzione in maniera molto efficace. Ogni scuola può ottenere le Google Apps for Education essendo queste totalmente gratuite. Per ottenere le Google Apps for education è necessario avere: Un dominio internet qualsiasi;Un numero di telefono;Un indirizzo email; Si comincia da qui compilando un form che richiede di inserire i dati dell’istituto e dell’amministratore delle G Apps. Pannello di controllo delle G Apps for Education Le G Apps for Education sono pensate sia per l’amministrazione scolastica sia per il rapporto didattico studente e allievo. Cosa forniscono effettivamente le G Apps? Ogni account riceve una casella di posta elettronica, 30 GB per la condivisione di file su Google Drive, e l’accesso a tutti gli applicativi Google classici (leggi l’articolo Orientarsi nel cloud di Google per saperne di più) con in più un’applicazione specifica per la scuola: Classroom.
Cooperative learning? Tocca a noi docenti con la funzione “Condivisione” di Questbase.com Lavorare insieme=lavorare meglio e lavorare meno! Questa formula racchiude la mia profonda convinzione su quanto sia importante collaborare e condividere il lavoro tra colleghi in ambito scolastico (oltre che in altri ambiti lavorativi). E Questbase.com, sito per la creazione di quiz e questionari che ho presentato in un post precedente, risponde ora a questa esigenza arricchendosi di una nuova utilissima funzionalità: quella della condivisione tra colleghi. Mi piace: Mi piace Caricamento...
Safe Exam Browser - News November 17, 2016 We added a new subpage to our website: Publications on the Use of SEB. Besides technical reports you can find links to scientific papers there, which cover pedagogical, organizational and technical aspects of e-assessments using Safe Exam Browser. November 1, 2016 Safe Exam Browser 2.1.2 for macOS fixes some issues of the recent release SEB 2.1.1 which could occur in non-default screen configurations and when starting SEB by opening specific settings. See release notes for all changes. October 26, 2016 Safe Exam Browser 2.1.1 for macOS offers new features, usability enhancements and includes major security improvements: Fully compatible with macOS 10.12 Sierra Implements support for embedded TLS/SSL & CA certificates and certificate pinning for enhanced security when connecting with exam servers. See release notes for all changes. September 22 and 23, 2016 July 7, 2016 See release notes for all changes and read the manual which covers all SEB features. July 1, 2016
Create Your Rubric - Customize Your Rubric RubiStar has detected a possible problem. RubiStar has detected a possible situation where your data may not be able to be saved. Our website uses a cookie to link your web browser to the data that you submit to our server. Our site has detected that this cookie link is not being established correctly. If you followed a link or bookmark to this page, then it is possible that you are reading this message because this page was accessed directly. Please try returning to this template rubric via our Customize Rubric Menu. You may still wish to try making a rubric, but be advised that your data may not be saved correctly. For more information regarding how RubiStar uses cookies, please point your web browser to this link: Our Terms of Use. Web 2.0 Science Tools By Laura Turner The following web2.0 sites would be useful for science educators at the high school and middle school level. Some would also be appropriate for higher elementary grade levels. Web 2.0 can also be described as the second round of new technology development and adoption. EcoKids This award-winning EcoKids web site is an interactive environmental web site for children, their families, and educators in Canada and around the world. Experience Math and Science with Gizmos (3-12) www.explorelearning.com This site features 450 interactive simulations for math and science. Exploratorium www.exploratorium.edu This site was one of the first science museums to build a site on the World Wide Web. Google Google SketchUp Create, modify, and share 3-d models! Explore with Google Google Earth for Educators St. Cosmic Zoom. (5-12) Celestia
Configurazione manuale di un account - Mozilla Support Community Quando si configura un account di posta elettronica, in Thuderbird sarà spesso possibile ottenere automaticamente la maggior parte dei parametri di configurazione. Per ulteriori informazioni leggere l'articolo Configurazione automatica di un account. Tuttavia, può essere necessario configurare manualmente un account se il fornitore di servizi Internet non è presente nel database per la configurazione automatica in Thunderbird oppure se occorre una configurazione personalizzata. Se l'account creato automaticamente è stato assegnato a un server IMAP anziché POP, consultare l'articolo Passare da IMAP a POP3 durante la configurazione automatica di un account in Thunderbird. Per configurare manualmente un account, è necessario disporre dei parametri sotto elencati ottenibili dal fornitore di servizi Internet. Per iniziare, aprire Impostazioni account (Strumenti > Impostazioni account). Fare clic sul pulsante Azioni account e selezionare Aggiungi account di posta....
I migliori siti italiani che parlano d'innovazione didatticaProf Digitale Penso sia finalmente giunto il momento di mettere insieme in una lista, che spero mi aiuterete ad ampliare ed a tenere aggiornata con le vostre preziose segnalazioni, i migliori siti italiani che parlano d’innovazione didattica, di scuola 2.0, di rivoluzione digitale all’interno delle classi. L’articolo su quelli internazionali ha avuto un discreto successo, ma è ora di cominciare a guardare dentro i nostri confini, perché ci sono risorse meravigliose che aspettano solamente di essere scoperte e condivise. Nell’elenco troverete anche siti che non parlano esclusivamente di scuola, ma anche d’innovazione tout court, perché personalmente ritengo che aprirsi all’esterno, e non essere troppo autoreferenziali, sia un’ottimo modo per andare avanti nel nostro percorso professionale. Rinnovo il mio consiglio: salvate questi siti tra i preferiti o, meglio, sul vostro RSS reader, in modo da consultarli più o meno regolarmente, perché riescono a pubblicare anche diversi articoli al giorno.
H5P: crea e condividi contenuti HTML5 | FreeDooMind H5P: crea e condividi contenuti HTML5 H5P è un plugin open source di libero utilizzo che permette di condividere e riutilizzare contenuti interattivi, come presentazioni, giochi, quiz, video e altro ancora. Attualmente supporta siti o piattaforme di apprendimento basate su Drupal, Moodle e WordPress. H5P sfrutta tutte quelle risosrse presenti nel web che potenzialente possono essere usate come materiale didattico (clip, audio,immagini, pagine web …). Con questo plugin ti sarà possibile produrre presentazioni “parlanti”, esercizi all’interno di un video. Una volto prodotto il contenuto interattivo potrai pubblicarlo al tuo WordPress, sito Moodle o Drupal, oppure è possibile creare contenuti direttamente sul H 5 Pe incorporarlo nel tuo sito web. Dall’ immagine è possibile vedere la vasta gamma di applicazioni offerta da H5P Quali vantaggi con questo plugin? Rende il tuo sito web più efficace creando, condividendo e riutilizzando contenuti e applicazioni interattive in HTML5. Cosa potrai fare?
L’Aula del XXI Secolo come Ambiente di Apprendimento La “Scuola” intesa come Spazio Fisico Nel dibattito sulla riforma della scuola viene spesso sottovalutata l’importanza della scuola intesa come “Habitat“, spazio fisico e architettonico in cui ha luogo il processo di insegnamento e apprendimento. L’idea che gli ambienti in cui si svolge l’attività educativa siano come lo Spazio newtoniano “vuoti contenitori” caratterizzati da uniformità e universale omologazione, ha radici antiche nella scuola italiana. Negli altri paesi monitorati dall’OECD, esistono architetti specializzati nello School Design, che lavorano insieme ai rappresentanti di docenti e studenti per creare gli spazi educativi. Ma è davvero irrilevante lo spazio nel quale si svolge la didattica? Può migliorare l’apprendimento scolastico in edifici cadenti e fuori norma? L’ambiente didattico deve essere solo uno scatolone vuoto? Quali Spazi per una didattica basata sulle Nuove tecnologie? Componenti della Classe del XXI secolo secondo Open Colleges E in Italia? Mi piace:
Sicurezza Informatica: ecco come proteggersi da chiavette USB infette Ransomware, trojan o e-mail phishing. Sono vari e diversi i nomi dei malware che ci fanno paura e che stanno minando la nostra sicurezza informatica nell’ultimo periodo. C’è un pericolo però che molti di noi non prevedono, poiché non è presente su Internet. Si tratta dei virus nascosti nelle chiavette USB. Per un cyber criminale prendere possesso di un computer tramite una pennetta USB è uno dei modi più semplici. Attacchi hacker con USB infette Uno degli attacchi hacker di questo genere tra i più famosi è dato sicuramente dal virus Stuxnet. Come funziona Diciamo innanzitutto che avere un antivirus installato sul computer non ci protegge da questi attacchi. Come difendersi dagli attacchi hacker Cliccando sui link che seguono, invece, potrete scoprire suggerimenti, alcuni più tecnici altri più alla portata di tutti, riguardanti la sicurezza informatica e scoprire le tipologie di attacchi più comuni: dagli attacchi DDoS al phishing, passando per le botnet.