Concours Alkindi Problèmes ouverts Les exemples qui suivent sont classés selon le niveau minimum pour lequel ils peuvent être proposés. Il est possible de décliner les énoncés sous différentes formes et à différents niveaux suivant les objectifs voulus. Logo NUM : Problèmes dont l'usage d'un logiciel (tableur, géométrie dynamique, grapheur, calcul formel...) peut être pertinent. Les enseignants (adresse académique uniquement) peuvent demander les solutions aux problèmes : Écrire Accès direct par niveau : Niveau 6e Niveau 5e Niveau 4e Niveau 3e Niveau 2nde Niveau 1ère Niveau Tle A partir de la classe de Sixième Le pianiste Facile Un pianiste dit avoir joué du piano pendant 8000 heures en un an. L'escalier Facile Y a-t-il proportionnalité entre le nombre de marches montées et les calories dépensées ? Cliquer Les poignées de mains Facile Six amis se rencontrent et se serrent une main. Les châteaux de cartes Facile Combien faut-il de cartes pour construire un château de 3 étages ? Le puzzle Facile Carré plié Moyen La chèvre Moyen
Math C2+ Des applications flash pour TBI Ces applications Flash sont développées par Patrick Finot dans le cadre du projet ecolaweb.com. Elles sont proposées sous licence Creative Commons BY-SA et sont téléchargeables sur le site Informatique‑Enseignant.com, accompagnées de leur documentation. Cette page, conçue par Eric Chenavier pour l’association PragmaTICE, regroupe toutes les applications, afin de pouvoir : ouvrir chaque application en cliquant sur son bouton ; consulter sa documentation (sur le site Informatique‑Enseignant.com) en cliquant sur son nom. Pour utiliser ces applications sans connexion Internet ou les importer dans la galerie d'un logiciel pour TBI, vous pouvez : appliPla.net propose toutes ces applications en une seule... Olympiades nationales de mathématiques L'épreuve écrite (4 heures) est composée deux parties de deux heures chacune le même jour. Les deux parties sont indissociables et séparées d'un intermède de cinq à quinze minutes. Les sujets sont distribués au début de chacune des parties, de sorte qu'il n'est pas possible de travailler sur les énoncés d'une partie pendant l'autre. La première partie de l'épreuve est consacrée aux exercices choisis par le jury national. La seconde partie de l'épreuve est organisée selon les modalités choisies par la cellule académique.
Un événement : thème de la semaine des mathématiques 2018 - Mathématiques - Éduscol Mathématiques et mouvement. En avant-première, le portail Mathématiques vous dévoile le thème de la Semaine des mathématiques 2018, qui aura lieu du 12 au 18 mars 2018 : il s’agit de « mathématiques et mouvement ». Ce thème fera comme d’habitude l’objet d’un petit guide destiné à guider la réflexion des enseignants, mais on peut d’ores et déjà suggérer quelques pistes variées, permettant à la fois de travailler les mathématiques au programme avec des élèves de tous niveaux, et illustrer toute la richesse des applications des mathématiques. Les liens entre les mathématiques et la physique seront bien sûr à l’honneur, au travers de l’étude du mouvement, qui court du cycle 3 aux CPGE : notion de grandeur-vitesse, mouvement uniforme, mouvement accéléré, mouvement brownien. La danse devrait également être au cœur des réflexions et des actions : danse et informatique au cycle 3, le petit chat de Scratch laissant la place aux danseuses et aux danseurs. Autre actualité en lien :
Enigmes cycle 3 - Circonscription IEN Sens 2 Menu de navigation CONSULTEZ LA RUBRIQUE AccueilFERMER CONSULTEZ LA RUBRIQUE La circonscriptionFERMER CONSULTEZ LA RUBRIQUE AdministratifFERMER CONSULTEZ LA RUBRIQUE Espace pédagogiqueFERMER CONSULTEZ LA RUBRIQUE Liaison école-collègeFERMER CONSULTEZ LA RUBRIQUE Rallyes et défisFERMER CONSULTEZ LA RUBRIQUE Informations diversesFERMER Accueil > Rallyes et défis > Enigmes cycle 3 Enigmes cycle 3 Le 2 janvier 2012 - ERUN Sens 2 Présentation du défi 2015 Diplôme 1 Diplôme 2 Classes participantes Année scolaire 2015 2016 Enigme 1 : Enigme 1---- Solution 1----- résultat 1 Enigme 2 : Enigme 2---- Solution 2----- résultat 2 Enigme 3 : Enigme 3---- Solution 3---- résultat 3 Enigme 4 : Enigme 4---- Solution 4----- résultat 4 Enigme 5 : Enigme 5---- Solution 5----- résultat 5 Enigme 6 : Enigme 6---- Solution 6---- résultat 6 Enigme 7 : Enigme 7---- Solution 7---- résultat 7 Année scolaire 2014 2015 Enigme 1 : Enigme 1---- Solution 1----- résultat 1 Enigme 2 : Enigme 2---- Solution 2----- résultat 2 Jocker 1 Jocker 2 Sites
Concours Alkindi Math CP,CE1,CE2,CM1,CM2:exercices de maths sur Champion Maths Olympiades Nationales de Géographie – CNFG Le Comité National Français de Géographie (CNFG), en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, lance un concours intitulé « Olympiades Nationales de Géographie ». Ce concours, constitué de plusieurs épreuves, constitue l’étape de sélection de l’équipe nationale française pour les Olympiades Internationales de Géographie (OIG). Au-delà de cette inscription dans le cadre des OIG, il s’agit de mieux faire connaître la géographie en montrant son intérêt et sa variété tout en permettant un nouveau type d’articulation, à la fois scientifique et convivial, entre secondaire et supérieur. Ces Olympiades sont un outil pour permettre des pratiques pédagogiques innovantes et pour fédérer, autour de projets originaux, des équipes, des établissements, des académies. Les Olympiades Nationales de Géographie en France sont articulées autour de trois épreuves : L’épreuve de cartographie est individuelle. L’épreuve de composition pour les Olympiades est celle du Concours Général de géographie.
Espace « Sciences du Numérique » Alan Turing (LJAD - CNRS/UNS)