Gestion du port GPIO du Raspberry Pi avec Python Thereafter, we'll go on the assumption that we are developing on the latest model namely a Raspberry Pi B2. There are many libraries dedicated to the Raspberry Pi. They are stored, for the most part, on Pypi. We will study here is the historical library: RPi.GPIO. To install it, so just a simple install PIP: If you do not yet have pip, you just load get - pip.py, and then run it through the following command. wget python get-pip.py Of course, don't forget to use a 'sudo' if necessary. Reminder: Python is case sensitive. The GPIO port is accessible in root mode. sudo python mon_script.py Regarding the status of the input-output (I/O), the RPi.GPIO module accepts dedicated variables, integers or booleans. So, the high State may be worth to choose GPIO. III-B-1. The Raspberry Pi allows two sets of numbers: the silkscreen of the connector on the Board (GPIO.) Black numbering GPIO. GPIO.setmode(GPIO.BOARD) GPIO.setmode(GPIO.BCM) configuration = GPIO.getmode()
Code Monster from Crunchzilla <h2>Code Monster gets kids excited about programming. It is a combination of a game and tutorial where kids experiment with learning to code. <p> Code Monster use Javascript. I'm Code Monster! Getting Started Lesson 1 BACK How to Play | Lesson Sections | About | FAQ | Terms of Use | Privacy | Contact | © 2015 How to Play Code Monster teaches kids and adults a little about Javascript programming! It's easy to play. Click on the Reset button if you really mess up your code and want to start over on a lesson. Code Monster saves what lesson you are on, so feel free to stop at any time and come back later. Have fun! About Code Monster from Crunchzilla is an interactive tutorial for kids that focuses on action. Projects start with simple boxes and colors, rapidly progressing into exciting experiments with simple animation and fractals. Code Monster is a gentle and fun introduction to programming concepts. Code Monster is based in Seattle, WA. Frequently Asked Questions Sure! Terms of Use Oh my.
SCRATCH Junior, des missions ludiques et créatives - L'Atelier Canopé 78 – Marly-le-Roi Cet ensemble de documents a été réalisé dans le cadre du laboratoire des usages « Robotique et programmation » du réseau Canopé, et utilisé pour la première fois à l’occasion d’une formation « Atelier Vacances » à l’Atelier Canopé des Yvelines, Marly-le-Roi, puis lors d’autres formations "Initiation Scratch Junior" à l’intention de professeurs du 1er degré (GS, cycles 2 et 3). Les cartes « Missions » Des « missions » de type « scénario » (petit dessin animé) sont proposées aux stagiaires. Chacune des missions consiste à réaliser un programme avec Scratch Junior, en s’appuyant sur une animation vidéo qui montre le déroulement de ce programme. Les 28 missions sont réparties en 4 catégories, correspondant à des niveaux de difficulté croissante : jaune, bleu, magenta, vert. Exemple de vidéo, mission 8 de niveau bleu Pour chaque niveau, le stagiaire a à sa disposition une fiche « Missions » comportant un choix de plusieurs missions avec leur QRcode, avec pour chacune : « Devinettes »
Educalab devient EdFab, la fabrique des nouvelles formations numériques. EdFab c’est quoi ? Avec EdFab, Cap Digital crée le lieu consacré à toutes les innovations dans le secteur de l’enseignement, de la formation et de la transformation des métiers. A EdFab, l’écosystème s’informe, se rencontre, apprend et expérimente les dernières innovations en matière d’éducation et de formation. EdFab pourquoi ? D’une part, Cap Digital regroupe près de 1 000 membres parmi lesquels 18 % (180 membres) ont développé un service ou une activité directement en lien avec les domaines de l’éducation et de la formation. D’autre part, c’est la mission de Cap Digital de contribuer à la visibilité et à la compétitivité des entreprises du numérique en agissant sur tous les leviers parmi lesquels l’éducation, la formation et les compétences des salariés, de la première marche de l’emploi, depuis le lycée mais aussi la formation tout au long de la vie. Edfab pour qui ? 1.EdFab pour tous les acteurs de l’écosystème Quels sont les acteurs de l’innovation dans l’éducation et de la formation ?
Fritzing RoboMind.net - Welcome to RoboMind.net, the new way to learn programming Formation ScratchJr What does the imminent arrival of the intelligent campus mean for universities and colleges? Podcast Hear James Clay, senior co-design manager, and Andy McGregor, deputy chief innovation officer, discuss the concept of the intelligent campus. As part of our new co-design consultation, we've identified six potential challenges that face people working in education and research. About this challenge There has been plenty of hype over artificial intelligence and the internet of things. There are elements of both of these technologies that are troubling (and even creepy!) 1. The internet of things makes it possible for us to gather real-time data about the environment and usage of our campuses. It is easy to imagine using this data to ensure our rooms and facilities are managed effectively, but could we go further and monitor environmental conditions in learning spaces or even, using facial recognition software, student reactions during learning so that we can continually refine the learning experience? 2. 3. We believe that these scenarios are feasible. Questions for you to consider
Monitorer la temperature avec un Raspberry Pi | Domolio, la domotique et pas que… L’hiver arrive, dans la nouvelle maison je souhaite surveiller la température temporairement pièce par pièce pour mesurer l’impact du chauffage. Pour cela, je m’aide d’un Raspberry Pi en WIFI et d’une sonde 1-wire DS18B20. Je ne vais pas réinventer le fil à couper le beurre, le schéma de câblage d’un DS18B20 est le même sur tous les blogs : DS18B20 sur raspberry pi Ce qui donne une fois soudé : J’utilise une résistance de 4.2kΩ qui fait très bien l’affaire. Coté Raspberry Pi, après la configuration du WIFI, place à la configuration du 1-wire. # vi /etc/modulesw1-thermw1-gpio pullup=1snd-bcm2835 Pour une action immédiate : # modprobe w1-therm# modprobe w1-gpio pullup=1 Puis allons voir ce qu’il se passe du coté du bus 1-wire : Ah ! # cd 28-000003977b0a# cat w1_slave63 01 4b 46 7f ff 0d 10 15 : crc=15 YES63 01 4b 46 7f ff 0d 10 15 t=22187 Bon, on devine que 22187 correspond à 22,187°C. Voila voila… Reste à grapher périodiquement cette valeur. Ah bah !?! # rm *# vi 1w-temp page web DS18b20
Creare applicazioni a scuola, ecco App Inventor di Andrea Patassini Ogni tanto bisogna mettere mano nella cassetta degli attrezzi per la didattica, è un esercizio utile a capire cosa e come stiamo utilizzando gli strumenti a disposizione, cosa invece possiamo eliminare e cosa, infine, aggiungere. Nel panorama digitale oggi l’offerta è ricchissima, basta provare a curiosare un po’ nel web per trovare cosa può esserci utile. Qualche giorno fa abbiamo parlato di Scratch, ci sono arrivate diverse esperienze e testimonianze interessantissime di chi già lo utilizza. In questo post provo a raccontarvi di un altro strumento scovato in rete che, credo, possa essere applicato a differenti attività didattiche. Parliamo di App Inventor, un software ideato da un gruppo di ricercatori del MIT che grazie al linguaggio di programmazione a blocchi consente di sviluppare applicazioni per smartphone e tablet Android. Proviamo a scoprire App Inventor. Provare a realizzare un’applicazione con App Inventor è davvero semplice. Mi piace:
Initiation à Scratch en autonomie Tout le monde sait faire du Scratch maintenant … euh vous pas vraiment ? Pourtant le professeur de français profite de l’apprentissage du code pour faire réaliser des narrations interactives aux enfants afin de les rendre actifs par rapport à l’apprentissage de la rédaction, la professeure de mathématiques donne des exercices beaucoup plus attrayants, et au centre de loisirs votre fille a créé un jeu et votre fils une petite animation artistique. Bon il faudrait vous y mettre, mais … vous n’avez que peu de temps . Ça tombe bien la solution est par ici … A – Découvrez Scratch et réalisez une carte postale animé Action 1 – Créez-vous un compte sur Scratch Rendez-vous sur scratch.mit.edu pour créer votre compte (je vous conseille d’ouvrir Scratch dans un nouvel onglet, vous allez passer pas mal de temps sur cet outil au cours de ces deux premiers chapitres). Niveau 1 – Premier défi : Il doit arriver quelque chose au chat ! Action 2 – Découvrez l’interface de Scratch Besoin d’aide ? Ensuite ?
LT Media Lab News | Doering & Henrickson publish article in JTATE on fostering creativity through inquiry & adventure Congrats to LTML director Aaron Doering & associate creative director Jeni Henrickson on publication of their article “Fostering Creativity through Inquiry and Adventure in Informal Learning Environment Design” in the newest issue of the Journal of Technology and Teacher Education: This study examines an online informal learning environment and the role the learning environment design and teacher pedagogy and practice played in influencing creativity in the classroom. Data were gathered via interviews, direct observation, and focus groups as 95 high school students guided by 1 teacher worked in small groups to collaboratively design and present geography research using the WeExplore adventure learning environment.
LEGO Digital Designer LEGO Digital Designer est un logiciel téléchargeable gratuitement qui permet de construire virtuellement de nombreuses maquettes en utilisant les briques LEGO. Disponible en anglais ou allemand, le logiciel reste simple à utiliser et apporte aux professeurs de technologie un atelier supplémentaire lorsque les maquettes réelles sont en nombre insuffisants. On peut choisir toutes sortes de pièces, les colorier, les assembler etc. Une bibliothèque de modèles est aussi proposée. Ce logiciel ravira également de nombreux parents pour jouer avec leurs enfants. L'interface en 3D permet de placer vos briques par glisser déplacer, et de les emboiter. Ecran : Une fois votre conception terminée, il vous est possible de générer des instructions de montage, visualisable sous forme d’animation directement dans le logiciel ou dans un navigateur web après exportation en HTML ou les publier sur le site en ligne. LEGO Digital Designer est entièrement gratuit. il est compatible avec Windows et Mac OS X.