Las mejores herramientas para crear cuestionarios interactivos -aulaPlaneta ¿Has probado alguna vez a evaluar a tus alumnos mediante cuestionarios interactivos? Son dinámicos, fáciles de usar, favorecen la evaluación continua y la autoevaluación, y se ajustan a las necesidades y contexto digital de tus estudiantes. Los puedes usar para repasar temas, valorar los conocimientos de los alumnos, o incluso como herramienta para desarrollar las técnicas de estudio: ¡pídeles que elaboren sus propios tests como método de estudio! Google Drive. ¿Has utilizado alguna de estas herramientas?
Los mejores generadores de material educativo Para acceder a los generadores, haced clic en el título de cada uno de ellos: 1. Generador de hojas de caligrafía en formato PDF: esta herramienta nos permite crear hojas de caligrafía en formato PDF. Nos permite elegir varios idiomas, escribir el enunciado, el pie de página, la pauta (Montessori, línea simple, cuadrícula), el número de líneas y el tipo de letra. Es muy sencillo de utilizar. 2. 3. EDU100: Top 100 Tools for Higher Education 2019 – Top Tools for Learning 2019 Here are the Top 100 100 digital tools and services that are used in colleges and universities to underpin education. The number in brackets beside each tool shows its place on the Top 200 list. Underneath the table is some analysis of what this list (and the supporting comments) tells us about the state of higher education today. Analysis In the analysis of the PPL100 (Top 100 Tools for Personal & Professional Learning), I used the 4 D’s model of personal learning. If we apply this model to the EDU100 list we can see how these tools are being used to support learning in higher education. DISCOURSE (being taught) – As would be expected, the tools to design, deliver and manage FORMAL LEARNNG dominate the list The traditional course management systems are still in heavy use as are the key presentation and course authoring tools, but new resource development tools are appearing, notably this year, screen recorders like Loom “Great tool for screen recording with optional web cam integration.
Rúbricas de Evaluación – Tipos, Ventajas y Desventajas leave a comment » Hola: Compartimos un interesante artículo sobre “Rúbricas de Evaluación – Tipos, Ventajas y Desventajas” Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda al artículo desde: AQUÍ También debería revisar: Aproveche las mejores OFERTAS en materiales educativos Visite la tienda desde: AQUÍ Cómo recibir en tu correo electrónico las publicaciones de El Blog de Gesvin Si crees que esta publicación se ganó un café dona uno haciendo clic en “Invitar un café”(Si no tienes cuenta Paypal puedes usar tarjeta de crédito y/o débito Visa, Mastercard, y más) Anuncios Me gusta: Me gusta Cargando... Relacionado 75 Rúbricas de Evaluación Organizadas por Niveles y Tareas | Artículo Hola: Compartimos un interesante artículo sobre "75 Rúbricas de Evaluación Organizadas por Niveles y Tareas" Un gran saludo. En "Educación y Tecnología" Rúbrica Analítica para Evaluar la Producción Escrita | Artículo Banco de Rúbricas para Diversas Actividades | Presentación
Crea animaciones con GifCam Una aplicación que captura nuestras acciones y las convierte en Gifs animados. Muy a menudo nos vemos en la situación de explicar a nuestros alumnos o compañeros cómo realizar alguna acción en sus ordenadores. Si nuestra audiencia es real, lo más fácil es mostrarles como hacerlo en una pantalla o proyector, pero en muchas veces tenemos que explicarlo virtualmente. En esos casos, es muy útil recurrir a capturas de pantalla, indicando los botones o opciones de menú... o bien, a grabar un vídeo, con todo lo que ello conlleva: planificarlo, grabarlo (a mi nunca me sale a la primera ni a la segunda...), subirlos a youtube, poner títulos, música... Para estos casos, cosas sencillas que debemos explicar a una audiencia virtual, GifCam es una herramienta fantástica. El proceso es sencillo y rápido: Descargamos GifCam y lo descomprimimos. Una de las cosa que sorprende es que los gif conseguidos tienen un tamaño muy contenido, incluso los de pantalla completa. Os dejo aquí un ejemplo:
17 APPS PARA MAESTROS 3.0 Comparto "ConTICgo" otras 17 aplicaciones que he utilizado con mi alumnado en diferentes áreas. No nos olvidemos de que utilizar estas Apps puede resultar muy interesante y aumentar la motivación de los estudiantes; pero tampoco nos olvidemos de que no conviene saturar, ni llenar nuestras aulas de pirotecnia. Quien tiene que marcar la pauta en educación debe ser siempre la pedagogía, nunca la tecnología. La tecnología es un gran tren que siempre debe circular por las vías de la pedagogía. 1. * Disponible para iOS y Android. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Está pensada para los alumnos de Primaria, padres y profesores, ya que ellos con esta app pueden trabajar y ver los vídeos las veces que lo necesiten, rebobinar y parar para comprender mejor los contenidos. 14. 15. 16. 17. * Disponible para iOS y Chrome.Puedes ver el resto de Apps que he utilizado aquí: Apps para maestros 3.0. En un mundo en digitalización constante hace falta una humanización mayor.
@AdditioApp permite ahora la integración con Google Classroom Ahora, Additio App permite sincronizar tus grupos de Google Classroom con , la herramienta multidispositivo para profesores en tan sólo dos clics. Descubre las nuevas funcionalidades más destacadas: Vincular un grupo. Puedes vincular un grupo de Additio App con un grupo existente en Google Classroom a través de la opción “Vincular con Google Classroom” que se muestra en el menú de grupo de nuestra aplicación.Vincular los alumnos. Para hacerlo, debes pulsar el botón + presente en las pantallas de recursos y pulsar la opción “Vincular desde Google Drive”. Si pulsas en esta opción, se abrirá una ventana modal con las carpetas de tu cuenta de Google Drive, las que podrás ordenar por nombre, últimos modificados, etc. Una vez hayas seleccionado un fichero, éste se mostrará en el listado de recursos, y si son documentos propios de Google, estos se representarán por sus iconos correspondientes para diferenciarlos del resto de documentos.
ExeLearning 2.5: nuevos iDevices y mejor gestión de archivos | Cedec eXeLearning es una herramienta de autor de software libre que permite crear materiales educativos interactivos de forma sencilla. Permite además la incorporación de gran variedad de contenidos (textos, imágenes, vídeos… e incluso objetos digitales creados con otras aplicaciones) y de actividades interactivas. Una herramienta en continua mejora que ahora presenta su versión 2.5. Algunos ejemplos de materiales creados con eXeLearning son los recursos educativos abiertos (REA) del Proyecto EDIA de Cedec-INTEF, los del proyecto CREA de la Junta de Extremadura y los Contenidos y Recursos para Educación Permanente de la Junta de Andalucía. En la versión 2.5 de eXeLearning se han incorporado desarrollos, mejoras y correcciones de errores que facilitan y potencian el uso de la herramienta. Gestión de archivos Se ha mejorado la gestión de archivos de eXe. Nuevo iDevice para la creación de rúbricas Se ha incorporado un iDevice (bloque de contenido) para crear rúbricas de evaluación. ADIVINA. ROSCO.
14 APPS PARA MAESTROS 3.0 Para iniciarse e introducir las herramientas tecnológicas en educación es conveniente modificar un refrán de toda la vida: "Sin prisa, pero sin pausa". Debemos hacerlo sin prisa, sí, pero con pausas. Pausas para buscar, para seleccionar, para probar, para valorar, para que los alumnos prueben y creen. Aquí os dejo otras 14 Apps útiles para nuestra práctica docente. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4. 11. 12. 13. 14. Alumnos y profesores pueden usar sus cuentas de Gmail en Google Classroom Mar 16 Google ha anunciado hoy que cualquier usuario con una cuenta normal de Gmail puede apuntarse a una clase creada en Google Classroom, ya no es necesario tener una cuenta de Google Suite lo cual es una gran noticia para el mundo de la educación. Por otra parte próximamente, cualquier profesor con una cuenta de Gmail podrá crear una clase, si quieres ser de los primeros en poder hacerlo solo tienes que rellenar este formulario que encontrarás al acceder con tu cuenta a Google Classroom. Para descubrir todas las prestaciones de Google Classroom un buen tutorial creado por Rosa Liarte. También recomiendo el taller para profesorado sobre la iniciación al uso educativo de Google Classroom de Fernando Posada Indice de contenidos: Primeros pasosGestión del alumnadoInformaciónPortada principalInterfaz del alumnadoRecursosAnunciosTareasPreguntasReutilización de publicacionesDescargar calificacionesConfigurar Classroom en G Suite 689 0 140 536
Cómo crear un GIF animado a partir de un vídeo, capturando tu pantalla o con el móvil Los GIFs animados no sólo se han convertido en una manera recurrente de entretenernos en webs y redes sociales con imágenes graciosas o escenas míticas de películas. También pueden ser una herramienta útil a la hora de crear tutoriales y mostrar cómo se hace algo de una manera mucho más visual que escribiendo. Sea cual sea tu necesidad, es posible que quieras crear un GIF animado a partir de un vídeo, capturando la pantalla o con tu móvil, y hoy te vamos a contar cómo hacerlo. Crear un GIF animado a partir de un vídeo Si lo que quieres es hacer un vídeo a partir de un GIF, la manera más rápida de hacerla es mediante un editor online de este tipo de imágenes. En su interfaz principal puedes hacer dos cosas. Una vez lo hagas con cualquiera de los dos pasos, el editor te llevará a la siguiente pantalla donde podrás configurar qué momento exacto quieres capturar en el GIF. Justo debajo hay una segunda barra Time en la que poner cuánto tiempo quieres que dure. En ella tienes varias opciones.